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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL
	Curso:
	Turma:
	Disciplina:
	Semestre:
	Tutor Externo:
	Acadêmico:
ORIENTAÇÕES
Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você construir o Roteiro de Observação Virtual. 
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e preencha no quadro abaixo:
	INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE
Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação, Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom, Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição concedente.
	Nome da Instituição Concedente:
	Localização: 
	Quantidade de estudantes:
	Área de Atuação
: 
	Turno de atendimento:
	Quadro de funcionários
: 
	
	Experiência e Formação:
	IDEB
 da Instituição:
	IDEB da cidade:
	Estrutura da escola: 
	Proposta Pedagógica:
	JUSTIFICATIVA
Destaque os objetivos pedagógicos e quais os benefícios para comunidade atendida (a partir da sua área de concentração e temática escolhida) e posteriormente no desenvolvimento do projeto de extensão, que se configura na entrega de um produto virtual.
	
	MATERIAIS SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.
	Temática:
	Área de Concentração:
	Palavras-chave (Separado por ponto):
	Nome do Programa de Extensão:
	Nome do Projeto de Extensão:
	Produto Virtual:
	MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO
Insira os links dos achados na busca virtual (referência)
	Livros -
	E-books -
	Imagens -
	Vídeos- 
	Curta-metragem - 
	Artigos - 
	Reportagens - 
	Mapas - 
	Folders -
	Cartilhas - 
	Podcasts -
	Lives - 
	Sites -
	Software Educativo - 
	Outros - 
	
	
	
	
�Este roteiro deve ser entregue ou postado na Etapa 2 do seu estágio, conforme cronograma.
ATENÇÃO: 
Substitui a Ficha 2 ou Roteiro de Entrevista do Estágio.
�(Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio, Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos):
�Exemplo: Um total de 20 professores, 2 pedagogos e 5 funcionários de serviços gerais, além do diretor.
��A experiência destes profissionais varia de 5 a 10 anos na educação básica, sendo que todos os professores possuem formação na educação superior (curso de pedagogia ou licenciatura especifica). Destes 20 profissionais, somente dois tem formação stricto sensu (mestrado em educação)
�O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é um indicador criado pelo governo federal para medir a qualidade do ensino nas escolas públicas. 
� HYPERLINK "http://portal.inep.gov.br/web/guest/ideb" �http://portal.inep.gov.br/web/guest/ideb�
�CONSULTE:
� HYPERLINK "https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-batista/ideb" �https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-batista/ideb�
�Espaço físico, consulte o Projeto Pedagógico da Escola – PPP. Você pode conseguir estes dados por consulta pública ou por contato com o gestor da instituição concedente pelos canais de comunicação (facebook, whatsApp, e-mail, etc)
�Quais os autores, metodologia e concepção da escola.
�Já apresente a Temática do seu Projeto de Estágio, área de concentração, as palavras-chave, o nome do Projeto de Extensão e produto virtual escolhido. Consulte sua Trilha de Aprendizagem da disciplina de Estágio.