(2020.2) Roteiro de Observação Virtual - Plano de Período de Pandemia

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL
	Curso: Pedagogia
	Turma:3460
	Disciplina: Estágio curricular obrigatório
	Semestre: 5
	Tutor Externo: Sandra B. Branco
	Acadêmico: Brenda Lorrana Ribeiro Silva
ORIENTAÇÕES
	
Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você construir o Roteiro de Observação Virtual. 
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e preencha no quadro abaixo:
	INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação, Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom, Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição concedente.
	Nome da Instituição Concedente: Colégio Dom Bosco
	Localização: 
R. Magalhães Barata, QUADRA 26 – LOTE 02 – São Félix, Marabá – PA, 68513-744
	Quantidade de estudantes:430
	Área de Atuação: 
	Turno de atendimento:7:30 á 12:30 as 14:00 á 18:00
	Quadro de funcionários: 
 34 funcionários
	
	Experiência e Formação:
Pedagoga 15 de experiência profissional em escolas
	IDEB da Instituição: 
Colégio não tem dados do IDBE.
	IDEB da cidade:
5.1 anos de 2019
	Estrutura da escola: salas climatizadas educação infantil e fundamental e médio quadra polidesportivo e parquinho 
	Proposta Pedagógica: Ao construir este Projeto Político Pedagógico levou-se em conta a realidade que circunda a Escola e as Famílias de nossos alunos, pois certamente, a realidade social d os alunos afeta a vida escolar e os dados levantados devem contribuir para orientar de todo o organismo escolar para fins de tratar tais indícios com a 
 devida relevância, transformando-os em currículo, objeto de planejamento e potencial de aprendizagem
	JUSTIFICATIVA
- Destacar os objetivos pedagógicos do Produto Virtual e qual(is) as possibilidades de uso pelo púbico atendido.
- Detalhar o processo de pesquisa dos materiais para elaboração do Produto Virtual mencionados no item IV. 
	
 Este projeto tem por objetivo explorar a importância da gestão escolar no processo de inclusão, bem como o papel do gestor frente a inclusão. O Propósito seria averiguar como a equipe da gestão escolar, como lida com o conceito do processo de inclusão e como podem contribuir com a instituição de ensino a qual trabalham. 
	INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA
Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio.
	Temática: Prática virtuais de contação de histórias
	Área de Concentração: metodologia de ensino
	Palavras-chave: A importância da contação de histórias na educação infantil.
A leitura e sua importância para formação do Indivíduo.
Escolher uma leitura que tenha Ligação direta com a criança.
	Programa de Extensão: metodologias de ensino á distância
	Projeto de Extensão: Prática pedagógicas na educação básica em tempos de ensino a distância
	Produto Virtual: Trilha pedagógicas
	MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.
Insira os links dos achados na busca virtual (referência)
	Livros -
	E-books -
	Imagens -
	Vídeos- 
	Curta-metragem - 
	Artigos - 
	Reportagens - 
	Mapas - 
	Folders -
	Cartilhas - 
	Podcasts -
	Lives - 
	Sites:https://www.facebook.com/1686495381389138/posts/3991157090922944/
https://guia.folha.uol.com.br/crianca/2020/03/fique-em-casa-conheca-canais-do-youtube-com-contacao-de-historias-para-os-pequenos.shtmlhttps://www.brasildefato.com.br/2020/03/19/pela-internet-contadoras-de-historias-entretem-criancas-durante-quarentenahttp://difusora890.com.br/contacao-de-historias-virtuais-e-atracao-para-criancas-em-bento/https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/regiao/professora-cria-oficinas-virtuais-de-contacao-de-historias-para-estimular-leitura-durante-a-pandemia-1.2241753APÊNDICES
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