ESTRATEGIAS DE LEITURA DISCURSIVA - Grupo UNIASSELVI (A DISCURSIVA)

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Disciplina: Estratégias de Leitura (LEE27)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Reposição ( Cod.:463587) ( peso.:4,00)
Prova: 13899069
Nota da Prova: 7,60
1. A avaliação é um processo contínuo e complexo, que visa fazer com que o educador trace seus objetivos de acordo com o que pretende alcançar
avaliar o processo de leitura, é necessário levar em consideração a coerência que o leitor compreende o que está sendo lido, o grau de integração
inferência realizada sobre a leitura. Com base no exposto, disserte sobre quatro aspectos que devem ser observados nas avaliações de leitura.
Resposta Esperada:
Atitudes emocionais: verificar se houve envolvimento afetivo do aluno com a leitura, pois isso influencia no desempenho dele. Manejo de fontes escr
verificar se o aluno é capaz de buscar onde adquirir informações através da leitura. Observação dos pontos irrelevantes da leitura e criticidade para i
ou acatá-los; velocidade de leitura e percepção envolvidas. Construção da informação mentalmente, ou seja, verificação do quanto o aluno consegui
compreender do conteúdo através da leitura. Utilização do conhecimento prévio para realização de inferências.
2. A relação entre o leitor e o texto é muito importante para que a leitura possa ser realizada de maneira efetiva, isto é, moldando a criticidade, a com
e possibilitando as inferências através da intertextualidade, entre outras. A leitura pode ser classificada em sensorial, emocional e intelectual. Assi
sobre a leitura emocional.
Resposta Esperada:
A empatia é uma característica muito forte da leitura emocional. É o ato de se colocar do outro lado e não pensar no que se sente ao ler, e sim no qu
provoca no leitor. Nessa estratégia, o leitor envolve sentimentos que o texto desperta, levando o leitor a outros tempos e lugares.
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