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1. O estudo feito por Duarte et al. (2019, p. 254) acerca do Zika vírus, e das relações familiares frente ao cuidado da criança, teve por resultados: "[...] realidades semelhantes em todos os contextos familiares, presenciando famílias dedicadas e totalmente ligadas às crianças com microcefalia para um melhor desenvolvimento e reabilitação delas. Foram encontrados problemas centrados nas crianças, como dificuldade de deglutição, de sono e repouso e de desenvolvimento motor, como também problemas centrados nas famílias, como sobrecarga do cuidador, visto que desempenha grande quantidade de tarefas e deveres diários. Além disso, os cuidadores reconheceram que alguns profissionais de saúde fazem a diferença na prestação de cuidados". Isso posto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Microcefalia é definida como a presença de um perímetro cefálico igual ou inferior a 31,9 centímetros para bebês do sexo masculino e 31,5 centímetros para os do sexo feminino, nascidos a termo. ( ) A microcefalia é uma doença que gera o crescimento cerebral descomunal, sendo que os fetos nascem com o perímetro cefálico muito maior do que normal. A microcefalia é comumente ocasionada pelo Zika vírus e ainda não tem cura. ( ) As complicações mais frequentes da microcefalia são déficit intelectual, paralisia cerebral, epilepsia, dificuldades na deglutição, anormalidades nos sistemas visual e auditivo, além de distúrbios comportamentais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: DUARTE, Jhullyany dos Santos et al. Necessidades de crianças com síndrome congênita pelo Zika vírus no contexto domiciliar. Cad. saúde colet., Rio de Janeiro, v. 27, n. 3, p. 249-256, set. 2019. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-462X2019000300249&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 8 abr. 2020. a) F - V - V. b) V - F - V. c) V - F - F. d) F - V - F. 2. Para Castro, Paiva e César (2012, p. 129), "estudos acerca dos problemas de comunicação entre pessoas com deficiência auditiva e profissionais de saúde podem se constituir como um importante subsídio para o planejamento de ações voltadas para o treinamento e capacitação de recursos humanos no atendimento de pessoas com esse tipo de deficiência. Dessa forma, os direitos de uso e acesso integral aos serviços de saúde, instituídos pela Constituição Federal e pelo Sistema Único de Saúde (SUS), poderiam ser garantidos a esse grupo populacional". Levando em conta os atendimentos ofertados à pessoa com deficiência múltipla, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- PRONAS/PCD. II- PNAISC. ( ) Aborda de forma concisa os eixos de ações que estruturam a atenção integral à saúde da criança. Expressa estratégias para a articulação de ações e serviços de saúde, que devem ser implantados pelas gestões estaduais, municipais e profissionais de saúde. ( ) Desenvolvido em conjunto com o PRONON, atua no intuito de incentivar as ações e serviços a serem desenvolvidos por entidades, associações e fundações privadas sem fins lucrativos, para atuarem na área da oncologia e da pessoa com deficiência. A intencionalidade seria na ampliação da oferta de serviços médico-assistenciais, formação, treinamento e aperfeiçoamento dos recursos humanos, em todos os níveis, com pesquisas clínicas, epidemiológicas, experimentais e socioantropológicas. ( ) Se estrutura segundo as redes de atenção à saúde e seus eixos estratégicos: aleitamento materno e alimentação complementar saudável; promoção e acompanhamento do crescimento e desenvolvimento integral; atenção a crianças com agravos prevalentes na infância e com doenças crônicas; atenção à saúde de crianças com deficiência ou em situações específicas e de vulnerabilidade; vigilância e prevenção do óbito infantil, fetal e materno. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CASTRO, Shamyr Sulyvan de; PAIVA, Karina Mary; CESAR, Chester Luiz Galvão. Dificuldades na comunicação entre pessoas com deficiência auditiva e profissionais de saúde: uma questão de saúde pública. Rev. soc. bras. fonoaudiol., São Paulo, v. 17, n. 2, p. 128-134, jun. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000200005&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 8 abr. 2020. a) I - II - I. b) II - II - I. c) II - I - II. d) I - I - II. 3. Todo bebê que nasce no Brasil tem direito a realizar gratuitamente quatro exames muito importantes para a sua saúde. São os chamados exames da triagem neonatal: teste do pezinho, teste do olhinho, teste da orelhinha e teste do coraçãozinho. O teste do pezinho é utilizado para identificar a existência de doenças congênitas, o hipotireoidismo congênito e a fenilcetonúria e alteração no metabolismo, aspectos importantes para se identificar sintomas das deficiências múltiplas. Sobre o teste do pezinho, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: <http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/png/2017/junho/29/pezinho.png>. Acesso em: 14 ago. 2018. a) O teste é feito por meio da medição de comprimento, largura, diâmetro do pezinho conforme padrão estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS). b) O teste é feito por meio da coleta de sangue no pezinho por ser uma região bastante irrigada do corpo. c) O teste é feito pela análise do carimbo feito na caderneta de vacinação com o pezinho da criança. d) O teste é feito por meio da comparação da anatomia do pezinho do recém-nascido e o pé da mãe. 4. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE afirma que cerca de 25% da população brasileira declarou possuir algum tipo de deficiência no levantamento feito para o Censo 2010. As deficiências podem ter várias causas, muitas delas preveníveis. Sobre as causas das deficiências, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA. Censo demográfico 2010: características da população e dos domicílios: resultados do universo. IBGE, 2010. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/94/cd_2010_religiao_deficiencia.pdf. Acesso em: 4 out. 2018. a) Tentativas de aborto e alimentação industrializada. b) Radioterapia, excesso de esforço físico e infecções bacterianas. c) Traumatismos, radioterapia e o uso indiscriminado de medicamentos. d) Falta de saneamento básico e condições de higiene do hospital. 5. A deficiência múltipla é a associação entre duas ou mais deficiências. Sua origem pode estar atrelada a diversas causas associadas ao período de gestação e de situações relacionadas às condições ambientais, como acidentes e traumatismos cranianos, intoxicação química, irradiações, tumores, entre outros. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Síndrome de Usher. II- Síndrome de Bardel-Biedl. III- Síndrome de Cockayne. IV- Rubéola congênita. ( ) Perda auditiva estável e visual progressiva. ( ) Perda progressiva visual e auditiva, deficiência intelectual e transtornos neurológicos. ( ) Deficiência visual, auditiva e microcefalia. ( ) Perda visual progressiva, deficiência intelectual e perda auditiva. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - III - IV. b) III - II - IV - I. c) II - I - IV - III. d) I - III - IV - II. 6. Algumas enfermidades estão comprovadamente associadas à deficiência múltipla. Elas podem acontecer a partir de fatores associados à concepção, ao pré-natal, ao perinatal ou natal e ao pós-natal. Sobre as causas dessas enfermidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A rubéola congênita é decorrente da infecção da mãe pelo vírus da rubéola durante as primeiras semanas de gravidez. Quanto mais cedo a infecção ocorrer na gestação, acentuará a gravidade da doença. Após o nascimento, a criança pode transmitir o vírus até completar um ano de idade. ( ) A síndrome de Flynn-Aird é uma infecção parasitária transmitida da mãe para o feto durantea gestação por via transplacentária ou no decorrer do parto. ( ) A síndrome de Usher, também conhecida como síndrome Hallgren, síndrome Usher-Hallgren ou síndrome de disacusia, consiste no conjunto de doenças genéticas autossômicas recessivas. ( ) A síndrome de Bardel-Biedl é uma infecção decorrente de excesso de vitamina do complexo B no organismo da mãe. Quanto mais cedo a infecção ocorrer na gestação, acentuará a gravidade da doença. Após o nascimento, a criança pode transmitir o vírus até completar dez anos de idade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - V - F. c) F - F - V - F. d) V - V - F - F. 7. Nascimento (2009) afirma que o atendimento dos estudantes com deficiência requer metodologias e práticas pedagógicas alternativas, uma vez que a intervenção pedagógica precisa atender as especificidades de cada sujeito. Essas ações devem ter como objetivo desenvolver aspectos importantes para a vida dessas pessoas. Sobre essas metodologias, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Autonomia. ( ) Interação. ( ) Liberdade. ( ) Emancipação. ( ) Convivência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: NASCIMENTO, E. S. A educação profissional: interfaces com a educação especial. In: DIAZ, F. et al. Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas. Salvador: EDUFBA, 2009. a) F - V - F - V - F. b) F - V - F - F - V. c) V - F - V - V - F. d) V - V - F - V - V. 8. É comprovado que algumas enfermidades estão associadas à deficiência múltipla, elas podem acontecer a partir de fatores associados à concepção, ao pré-natal, ao perinatal ou natal e ao pós-natal. Sobre os sintomas dessas enfermidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O Hipotireoidismo congênito ocasiona perda da visão noturna com início na infância evoluindo para cegueira e malformações congênitas, como catarata, glaucoma, surdez, cardiopatia congênita, microcefalia com deficiência intelectual, entre outras, podendo causar ainda insônia. ( ) A rubéola congênita pode causar aborto, morte do feto, parto prematuro e malformações congênitas, como: catarata, glaucoma, surdez, cardiopatia congênita, microcefalia com deficiência intelectual, entre outras. Na gravidez o vírus invade a placenta e infecta o embrião, geralmente nos três primeiros meses de gestação. A partir do quinto mês de gestação o risco de lesões no feto se anula. ( ) A síndrome de Flynn-Aird provoca demência precoce, ataxia, perda de massa muscular, atrofia da pele e anomalias oculares. Os pacientes podem ainda desenvolver outros sintomas, como catarata, retinite pigmentosa, miopia levando à cegueira, cárie dentária, neuropatia periférica (lesão do nervo periférico), surdez e alterações ósseas císticas. ( ) A síndrome de Kearns-Sayre provoca excessivo ganho de peso que se inicia na infância, associado à diabetes do tipo I e II, hipertensão, baixos níveis de colesterol e triglicerídeos. Além de problemas cardíacos e respiratórios. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) F - V - V - F. c) V - F - V - V. d) V - F - F - V. 9. Segundo o Ministério da Saúde, a Rede Cegonha é uma estratégia que visa implementar uma rede de cuidados para assegurar às mulheres o direito ao planejamento reprodutivo e a atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério, bem como assegurar às crianças o direito ao nascimento seguro e ao crescimento e desenvolvimento saudáveis. Essas estratégias são importantes, pois ajudam a prevenir vários tipos de deficiência. Essa prevenção se dá no pré-concepcional, no pré-natal, no perinatal e no pós-natal. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Pré-concepcional. II- Pré-natal. III- Perinatal IV- Pós-natal. ( ) Ocorre após o nascimento com a avaliação das condições cardíacas, respiratórias, musculares e dos reflexos do recém-nascido. ( ) Ocorre quando a mulher e/ou casal decide ter filhos e busca acompanhamento médico para investigar suas condições de saúde. ( ) Ocorre nos primeiros anos de vida e indica os cuidados com doenças como meningite, sarampo, traumatismos, ingestão de alimentos contaminados, intoxicação por medicamentos ou produtos de limpeza, instrumentos cortantes e fogo. ( ) Ocorre no decorrer da gestação por meio de acompanhamento médico com exames de sangue e ultrassonografia, com o objetivo de organizar um histórico de saúde do bebê. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE:<http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_redecegonha.php>. Acesso em: 16 ago. 2018. a) IV - I - III - II. b) II - I - III - IV. c) III - I - IV - II. d) I - III - IV - II. 10. Para Jacques Delors (2001) a equidade, a excelência e a pertinência são os princípios resultantes de uma forma educativa que desenvolve na pessoa a construção da autonomia intelectual e social, que são primordiais no processo de aprendizagem. Sobre esses princípios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Pertinência na elaboração de políticas de saúde e assistência social que atendam às pessoas com deficiências. ( ) Equidade, como o direito à igualdade de oportunidades com respeito às necessidades individuais. ( ) Excelência, com a garantia de educação de qualidade para todos. ( ) Pertinência na cobrança política para a elaboração de materiais, currículos e propostas que atendam às especificidades da educação especial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 5. ed. São Paulo: UNESCO, 2001. a) V - F - V - F. b) V - F - F - F. c) F - V - V - F. d) F - V - F - V.
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