prova objetiva final educação e tecnologia

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17/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jim Chang (2533750)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639122) ( peso.:3,00)
Prova: 20312839
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A linguagem LOGO teve por objetivo fazer a criança pensar, à medida que controlava um robô na tela do
computador e realizava as ações. De acordo com Papert (1994), essa linguagem de programação possibilitou o
desenvolvimento cognitivo da criança. Quanto ao uso da linguagem LOGO criada na década de 1960, assinale a
alternativa CORRETA:
PAPERT, S. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Trad. Sandra Costa. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1994.
 a) A criança apresentava dificuldades em realizar as ações porque os comandos já estavam previamente
definidos na tela do computador.
 b) Na linguagem LOGO, o computador estava programado para realizar as ações por meio dos comandos da
criança.
 c) A criança não conseguia interagir livremente com a liguangem LOGO, pois o robô movimentava-se na tela do
computador de forma aleatória
 d) A linguagem LOGO não foi mais adotada porque não permitia a construção do conhecimento, e a criança não
conseguia realizar os comandos.
2. As atividades de WebQuest são consideradas um recurso pedagógico produtivo que leva à reflexão. Ela favorece a
aprendizagem de forma cooperativa e colaborativa, pois envolve a participação dos alunos na construção do
conhecimento. Em uma WebQuest, algumas etapas devem ser seguidas para obter sucesso na aprendizagem.
Sobre essas etapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Introdução.
II- Tarefa.
III- Processo.
IV- Fontes.
V- Avaliação.
VI- Conclusão.
( ) Nessa etapa, os alunos deverão construir seu conhecimento, obtendo as informações em links e sites
selecionados pelo professor.
( ) Deve ser interessante, concreta e clara. Nela deve conter o que se espera do aluno. O que se propõe ao aluno
deve estar dentro do seu nível de maturidade.
( ) Nessa etapa, o professor deverá deixar claro os critérios adotados para analisar todo o trabalho de pesquisa
do aluno. 
( ) Essa etapa deverá conter informações básicas e não muito extensas sobre a atividade proposta. Nela, os
alunos deverão escrever um breve texto apresentando o tema. 
( ) Essa etapa deverá conter um resumo da experiência proporcionada pela WebQuest. Nela serão salientadas
as vantagens de se realizar este trabalho. 
( ) Nessa etapa, o professor deve descrever as atividades e os procedimentos que serão adotados pelos alunos.
Assim, os alunos deverão criar novas hipóteses e propor soluções criativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - V - I - VI - III.
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 b) II - I - VI - IV - III - V.
 c) IV - II - V - I - III - VI.
 d) IV - II - I - V - VI - III.
3. Na modalidade da Educação a Distância (EAD), o processo que envolve o ensino e a aprendizagem são mediados
por recursos tecnológicos que permitem ao professor e ao aluno estarem em ambientes físicos diferenciados.
Significa dizer que os envolvidos no processo não estão no mesmo ambiente físico, mas se relacionam por meio
das tecnologias. Sobre o processo de ensino e aprendizagem na modalidade da Educação a Distância
(EAD), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor da modalidade EAD necessita conhecer as novas mídias e utilizá-las como fonte de informação,
interação e comunicação.
( ) A aprendizagem na EAD abarca ações que geram a autonomia e a autoaprendizagem, tornando o aluno
autodidata. Neste contexto de aprendizagem, a modalidade propicia a flexibilidade e a liberdade para estudar,
contando com a autonomia de tempo dos alunos e dedicação aos estudos. 
( ) O aluno terá que buscar atualização constante. Ele necessita ser pesquisador, autônomo e agente de
mudança no seu próprio processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.google.com.br/search?q=TIRAS+SOBRE+EDUCA. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) V - V - V.
 b) F - F - V.
 c) V - V - F.
 d) F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. Existem vantagens e desvantagens com relação à utilização da internet na escola, especialmente se ela e seus
professores não estiverem verdadeiramente preparados para esse novo recurso tecnológico. Com relação às
vantagens e desvantagens da utilização da internet na escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Uma desvantagem para a utilização da internet na escola é a questão burocrática, ou seja, o excesso de
documentos para preencher toda vez que vai acessar.
( ) Uma vantagem para a utilização da internet na escola é o acesso à ampla variedade de informações, nas mais
diversas áreas do conhecimento.
( ) Uma desvantagem para a utilização da internet na escola é que os estudantes da escola pública encontram
dificuldades.
( ) Uma vantagem para a utilização da internet na escola é que ela pode ser utilizada por todos,
independentemente de seus talentos ou classe social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
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 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
5. Na modalidade da Educação a Distância (EAD), o processo que envolve o ensino e a aprendizagem são mediados
por recursos tecnológicos que permitem ao professor e ao aluno estarem em ambientes físicos diferenciados.
Quem escolhe o modelo de Educação a Distância (EaD) para estudar ou trabalhar necessita estar ciente dos
desafios que encontrará pela frente, pois este modelo de ensino requer grande investimento de tempo, leitura e
dedicação, tanto do acadêmico quanto do professor. Com base no exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor da EaD terá que lidar com alunos participativos, conhecer as novas mídias e utilizá-las como fonte
de informação, interação e comunicação.
( ) O professor da EaD terá que se preocupar principalmente com a questão financeira e burocrática dos alunos,
para que tenham êxito dentro da instituição.
( ) O aluno terá que estar atento aos meios de comunicação disponíveis, ao material didático impresso e virtual e
aos materiais de apoio (pesquisas).
( ) O aluno terá que buscar atualização constante, ser pesquisador, criativo, autônomo e agente de mudança no
próprio processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - F.
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6. José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando
despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao professor compreender o potencial e
as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Assim
compreende-se que o uso das tecnologias exige comprometimento e, principalmente, que os professores estejam
abertos a mudanças, realizando transformações na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja
interdisciplinar e contextualizada.
( ) O profissional exigente deve promoverum ensino que destaque o professor como centro do conhecimento, não
podendo ser questionado.
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, inserindo o
aluno no processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas sejam
relevantes para a vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
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7. Por meio da imagem compreende-se que as tecnologias propiciam a construção de saberes a partir da
comunicabilidade com o mundo, no qual não ocorrem limitações geográficas e culturais, mas sim a constante troca
de conhecimentos e experiências. Nesse contexto, os professores, segundo Mattar (2011, p. 8), "precisam refletir
sobre as metodologias adotadas", pois em sala de aula atualmente se identifica uma nova geração de alunos, os
quais são denominados como "nativos digitais". Sobre as características dos "nativos digitais", analise as
sentenças a seguir:
I- Nasceram e vivem com a tecnologia.
II- Aprendem de forma diferenciada, preferindo o visual ao textual.
III- São conectados 24 horas por dia, curtindo mais os aparelhos inovadores do que as "velhas metodologias de
ensino".
IV- Preferem brincar com os amigos, deixando de lado as tecnologias.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=nativos. Acesso em: 30 jul. 2018.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
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8. O computador é um recurso didático importante para a educação. Essa relação existente entre educação e
tecnologia foi se constituindo nos diferentes momentos e a escola precisou incorporar e difundir o uso do
computador em sala de aula. Aplicativos, jogos eletrônicos, plataformas digitais, entre outros, são exemplos de
opções variadas que possibilitam ao professor oferecer aulas mais interessantes e interativas. Sobre as funções de
alguns softwares, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Editores de texto.
II- Planilhas eletrônicas.
III- Banco de dados.
IV- Editor gráfico.
V- Editor de apresentação.
( ) São softwares utilizados para a elaboração de desenhos, logomarcas, outdoors, folders, entre outros. Com
eles é possível criar, modificar e editar tanto fotos quanto imagens ou desenhos.
( ) São softwares que possuem vários recursos, como alterar a fonte do texto, inserir figuras, tabelas, alinhar etc.,
possibilitando ao aluno dar vida à imaginação.
( ) São programas que são utilizados para elaborar palestras e apresentações em forma de slides. Nesse
programa, os alunos conseguem inserir filmes, figuras, entre outros.
( ) Conjuntos de arquivos que se apresentam de forma organizada. A lista telefônica pode ser um exemplo, mas
com a chegada da tecnologia, passaram a ser armazenados em softwares.
( ) É um tipo de programa de computador que faz uso de tabelas, que possibilita realizar cálculos de forma rápida
e demonstrar dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - V - III - II - I.
 b) V - IV - I - II - III.
 c) IV - I - V - III - II.
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 d) I - II - III - IV - V.
9. A sociedade vem acompanhando o intenso uso da internet e das suas ferramentas tecnológicas. Esta nova
realidade trouxe modificações nos aspectos pessoais, sociais e profissionais. Com base no exposto, analise as
sentenças a seguir:
I- A internet possui a conveniência como uma de suas vantagens, por isso, deve ser aproveitada para construir
uma educação mais acessível.
II- A internet possibilita o compartilhamento de informações nas redes sociais e a interação entre as pessoas.
III- A internet é considerada uma ferramenta que possui desvantagens para o ensino. Por isso, é necessário evitar
o seu uso.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
10. A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno encontram-se
separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. A referida modalidade
está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer desta última década, em virtude do
surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a distância viabilizou a interação direta entre
professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa
modalidade de ensino, o aluno tornou-se responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito
principal de sua aprendizagem. Sobre a modalidade da EAD, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HERNANDES, R. P. A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público. Rev.
Políticas Públicas Educacionais. Rio de janeiro, v. 25, n. 95, p. 283-307, abr./jun. 2017. Acesso em: 1º jul. 2018.
 a) Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção do
conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
 b) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois os alunos
conseguem alcançar os objetivos sozinhos.
 c) A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o processo de
ensino e aprendizagem.
 d) Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente necessário
que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
11. (ENADE, 2011) Muitas vezes, os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma formação
alienante, não
sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que ensinam e quando interrogados dão
respostas evasivas: "é pré-requisito para as séries seguintes", "cai no vestibular", "hoje você não entende, mas
daqui a dez anos vai entender". Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é
para entender mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o ensino
desprovido de sentido. Analisando o texto de Vasconcellos (2002), avalie as afirmações a seguir:
I- O processo de conhecimento deve ser refletido e encaminhado a partir da perspectiva de uma prática social.
II- Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão nuclear para o processo
pedagógico.
III- O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir e transformar a realidade.
IV- A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam desprovidos de
significado e sentido para professores e alunos.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: VASCONCELLOS, C. S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13. ed. São Paulo: Libertad, 2002.
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 a) I, II e III.
 b) I e III.
 c) II e IV.
 d) I e IV.
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12. (ENADE, 2011) Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde
ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolarnão é sua única prática e o professor profissional não é
seu único praticante. A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois:
FONTE: BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995.
 a) Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
 b) Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
 c) Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais
se inclui a escola.
 d) Articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.