av3-B

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4039871247 B
12/06/2020 17:42
Nome: __________________________________________________________ Matrícula: ________________
Disciplina: CEL0043 / GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA Data: ___ /___ /______
Período: 2020.1 / AV3 Turma: 3001
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta azul ou preta, na folha de respostas.
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos após o início da prova. Nesse período, nenhum aluno poderá deixar
a sala. Terminada a prova, o aluno deverá entregar ao professor a folha de questões e a folha de respostas, devidamente identificadas.
É proibido o uso de equipamentos eletrônicos portáteis e consulta a materiais de qualquer natureza durante a realização da prova.
Questões objetivas e discursivas que envolvam operações algébricas devem possuir a memória de cálculo na folha de respostas.
Boa prova.
Campus:
BOA VISTA
Prova Impressa em 12/06/2020 por
ANGELO AUGUSTO COELHO FREIRE
Ref.: 4039871247 Prova Montada em 12/06/2020
1. _______ de 2,00 
"A escola precisa ser repensada. Precisa ser de qualidade, ou seja, é preciso uma escola contra a exclusão econômica,
política, cultural e pedagógica". (LIBÂNEO, 2004) Segundo Libâneo, o que é uma escola para novos tempos?
2. _______ de 2,00 
Atualmente muito se tem falado em "gestão democrática da escola pública". Afinal, qual a definição da expressão
"gestão democrática" no âmbito da escola publica? Justifique a sua resposta, apresentando três princípios da gestão
democrática participativa
3. _______ de 2,00 
Carla é uma diretora muito responsável e planeja o calendário escolar com bastante antecedência. Assim, para o
próximo ano, programou uma carga horária anual de 800 horas , distribuídas em 200 dias de efetivo trabalho escola ,
incluindo o Conselho de Classe e os dias das provas. Esta programação está de acordo com a legislação vigente?
4. _______ de 2,00 
Marta é diretora de uma escola pública reeleita há quatro eleições. Muito responsável e preocupada com a qualidade de
ensino da escola que dirige, dedica-se a buscar o que acredita ser o melhor para sua comunidade. Pensando na
qualificação de seu corpo docente e com a formação continuada de seus professores determina as oficinas que eles
deverão fazer ou os cursos que deverão se inscrever nos últimos dias que antecedem as férias ou no começo do ano
letivo, para melhor organização da escola. Analise o modelo de gestão implementado pela diretora Marta, justificando
suas atitudes.
5. _______ de 2,00 
Luckesi (2001) afirma que no Brasil, desde a Colônia até nossos dias, a escola foi privilégio do segmento dominante. É
amplamente reconhecido que os oriundos das classes sociais com um poder aquisitivo maior têm acesso à escola de
melhor qualidade. O autor acrescente que o povo quer a escola, mas nem por isso tem acesso, permanece e aprende
na escola pública. Com base nas nossas aulas, explique o pensamento apresentado pelo autor.
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