av1 problemas e distúrbios da aprendizagem -unopar

Prévia do material em texto

Problemas e distúrbios de aprendizagem
1)
Qual é a principal contribuição da psicomotricidade no processo de aprendizagem?
Alternativas:
· Desenvolvimento neurológico.
· Favorecimento do desenvolvimento somente do aspecto motor.
· Trabalhar a dimensão do corpo na relação com a aprendizagem.
checkCORRETO
· Problematização do desenvolvimento somente do aspecto afetivo.
· Problematização do desenvolvimento somente do aspecto cognitivo.
Resolução comentada:
A principal contribuição da psicomotricidade no processo de aprendizagem é trabalhar a dimensão do corpo na relação com a aprendizagem.
Código da questão: 22169
2)
Os alunos com dificuldade de aprendizagem são alunos que precisam de uma:
Alternativas:
· Apoio Familiar.
· Avaliação Psicológica.
· Educação Especial.
checkCORRETO
· Encaminhamento a uma instituição especializada.
· Avaliação neurológica.
Resolução comentada:
São alunos que precisam de uma educação especial, que atenda suas capacidades e necessidades de aprendizado.
Código da questão: 22826
3)
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de ____________ , que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em __________________
A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· uma dificuldade de aprendizagem, sua leitura e fala;
· uma deficiência, seu reconhecimento e diferenciação;
· um distúrbio de aprendizagem, sua decodificação e soletração;
checkCORRETO
· um distúrbio de aprendizagem, prestar atenção e aprender;
· uma dificuldade de aprendizagem, sua decodificação e soletração.
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a dislexia trata-se de um distúrbio de aprendizagem, que tem como origem fatores neurobiológicos que acarretam na dificuldade em reconhecer de modo preciso a palavra, sobretudo em sua decodificação e soletração.
Código da questão: 22963
4)
No processo de superação dos problemas e distúrbios da aprendizagem, é necessário construir _________ que sejam ________ ao processo escolar, o que significa que conhecimento precisa fazer _____________ para o aluno. A partir da frase acima, assinale a alternativa que contém as palavras adequadas às lacunas.
Alternativas:
· Novos afetos, favoráveis, sentido.
checkCORRETO
· Novos afetos, favoráveis, mecânico.
· Novas informações, favoraveis, sentido.
· Novos afetos, desfavoraveis, necessário.
· Novas informações, desfavoraveis, sentido.
Resolução comentada:
No processo de superação dos problemas e distúrbios da aprendizagem, é necessário construir novos afetos que sejam favoráveis ao processo escolar, o que significa que o conhecimento precisa fazer sentido para o aluno.
Código da questão: 22287
5)
Em relação a pessoa com suspeita de dislexia é possível identificar os seguintes sinais:
( ) Dificuldade na leitura e da escrita.
( ) Desatenção e dispersão em atividades de leitura e escrita.
( ) Troca de algumas letras na escrita.
( ) Interesse pelas atividades escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· V, V, V, F.
checkCORRETO
· V, V, F, F.
· F, V, V, F.
· F, V, V, V.
· V, F, F, F.
Resolução comentada:
Segundo a Associação Brasileira de Dislexia (ABD), a pessoa com dislexia apresenta como sinais: dificuldade em atividades de leitura e escrita, desatenção nas atividades escolares, troca de algumas letras na escrita (por exemplo: P pelo B, R por S, etc), entre outros.
Código da questão: 22960
6)
Segundo Henri Wallon, quais seriam as dimensões necessárias a serem consideradas na constituição da pessoa?
( ) Motor.
( ) Afetivo.
( ) Cognitivo.
( ) Espacial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· V, V, V, V.
· F, V, V, V.
· V, V, V, F
checkCORRETO
· V, V, F, F.
· V, F, F, F.
Resolução comentada:
Segundo Henri Wallin, as dimensão que precisam ser consideradas na constituição da pessoa são: motor, afetivo e cognitivo.
Código da questão: 22168
7)
Qual a principal crítica da Psicomotricidade em relação a algumas teorias do conhecimento?
Alternativas:
· Cisão entre cognição e intelecto.
· Visão monista entre mente e cérebro.
· Visão monista entre corpo e mente.
· Cisão entre corpo e mente.
checkCORRETO
· Cisão entre afeto e emoção.
Resolução comentada:
A principal crítica da Psicomotricidade em relação a algumas teorias do conhecimento é a cisão entre corpo e mente.
Código da questão: 21949
8)
Quais são as principais atividades para focalizar no desenvolvimento da psicomotricidade?
( ) Esportes.
( ) Jogos.
( ) Expressões artísticas.
( ) Dinâmicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente:
Alternativas:
· F, F, V, F.
· F, F, V, V.
· V, V, V, V.
checkCORRETO
· V, V, V, F.
· V, V, F, F.
Resolução comentada:
A Psicomotricidade pode ser trabalhada por meio de esportes, jogos, expressões artísticas ou dinâmicas.
Código da questão: 22170
9)
Uma garota de 10 anos é encaminhada para um atendimento especializado com a queixa de dificuldade com a escrita, apresentando erros ortográficos e gramaticais. Caso você fosse o profissional responsável pelo caso, qual seria sua principal intervenção?
Alternativas:
· Favorecer o maior contato com a leitura e selecionar as palavras que têm mais dificuldade para repetir por várias vezes.
· Favorecer o desenvolvimento psicomotor, em especial com atividades de repetição e cópia de palavras.
· Favorecer um maior contato com a leitura e escrita, envolvendo temas que sejam de seu interesse.
checkCORRETO
· Favorecer o desenvolvimento cognitivo a fim de esperar o momento certo para o aprendizado da escrita.
· Encaminhar para uma avaliação neuropsicológica. 
Resolução comentada:
Em casos de dificuldade com a escrita, é importante estimular a leitura e a prática da escrita utilizando-se de temas que sejam do interesse do aluno.
Código da questão: 22934
10)
Um garoto de 13 anos é encaminhado pela escola para um atendimento e avaliação psicopedagógica a um profissional especializado em dificuldades de aprendizagem. Segundo o relatório enviado pela escola, este aluno não consegue prestar atenção nas aulas, não permanece sentado na cadeira, anda o tempo todo pela sala e não atinge a média necessária para a aprovação na maioria das disciplinas.
Imagine que você é este profissional, qual seria sua conduta?
Alternativas:
· Investigaria seu desenvolvimento afetivo.
· Realizaria uma avaliação considerando o contexto escolar, familiar e individual deste aluno.
checkCORRETO
· Solicitaria maiores explicação do caso para a escola. 
· Solicitaria uma avaliação a um psiquiatra.
· Encaminharia para uma avaliação neurológica.
Resolução comentada:
Para todo caso encaminhado com a queixa de dificuldade de aprendizagem é necessário realizar uma avaliação contextualizada que envolva o âmbito escolar, familiar e individual de cada aluno.