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22/06/2020 Colaborar - Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2484447501?atividadeDisciplinaId=9905244 1/4 Práticas Pedagógicas: Identidade Docente (/… Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente (/notific Informações Adicionais Período: 16/06/2020 00:00 à 22/06/2020 23:59 Situação: Cadastrado Pontuação: 3750 Protocolo: 519538244 Avaliar Material a) b) c) d) e) 1) Leia: No texto Democratização do ensino e a polêmica conceitual, o filósofo José Sérgio Fonseca de Carvalho discute e reflete sobre a educação sua garantia legal, objetivos e efeitos, quando diz: "Os objetivos da educação escolar seguramente ultrapassam a mera posse dessas informações, e mesmo a capacidade de produzir, reconhecer e apreciar as produções nessas áreas, posto que se dirigem também para a formação de certos tipos de comportamento socialmente valorizados, mas sempre o fazem através dessas formas de conhecimento - por meio de seu ensino."(CARVALHO, JOSÉ SERGIO FONSECA DE. Democratização do ensino e a polêmica conceitual.in: Educação e Pesquisa. vol.30 no.2 São Paulo May/Aug. 2004.) Analise as afirmações a seguir: I- A garantia de aprender na escola é reconhecida enquanto um direito humano, pois por meio da educação pode-se promover o desenvolvimento pleno e continuo do homem. II- Em muitas sociedades atuais o conhecimento escolar é quase uma condição para a sobrevivência e o bem-estar social. Sem ele, não se pode ter acesso ao conhecimento acumulado pela humanidade. III- O direito à educação compreende o de igualdade de oportunidade a todos. A seguir, assinale a alternativa correta sobre os efeitos da educação na vida do ser humano. Alternativas: A proposição I está correta e II está incorreta. A proposição I está incorreta e II está correta. As proposições I e II estão incorretas. As proposições I, II e III estão corretas. Alternativa assinalada Apenas a proposição I está correta. https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2484447501?ofertaDisciplinaId=1151321 https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index javascript:void(0); 22/06/2020 Colaborar - Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2484447501?atividadeDisciplinaId=9905244 2/4 a) b) c) d) e) 2) a) b) c) d) e) 3) 4) Leia: Sabe-se que entre o acesso a educação e efetivamente a aprendizagem na escola existem diferenças. Em relação ao direito de aprender, este passa pelo __________, ___________, __________ e pela ação pedagógica __________ Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima, que tratam do direito do aluno estar na escola e o direito de aprender. Alternativas: bom humor do diretor- currículo – planejamento – do coordenador currículo - proposta pedagógica – trabalho da escola – da família bom senso do aluno – currículo – trabalho da família – da vizinhança desempenho do aluno – planejamento- trabalho da família – do prefeito currículo - proposta pedagógica – trabalho da escola – do professor Alternativa assinalada Realize a leitura a seguir: A tarefa escolar ou a lição de casa é uma prática presente na cultura escolar, que se depara com opiniões diversas em relação a sua realização. Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação a tarefa escolar e o processo educativo: ( ) A tarefa escolar revela as relações entre família e escola e a própria função social da última. ( )As famílias têm origens culturais diferentes e lidam com o acompanhamento da tarefa de modos igualmente diferentes. ( ) O dever de casa é considerado por muitos professores como um momento para promover a aprendizagem e melhora no desempenho do aluno. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta Alternativas: F – F – V F – V – F V – F – F V – V – V Alternativa assinalada V – V – F Realize a leitura a seguir: 22/06/2020 Colaborar - Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2484447501?atividadeDisciplinaId=9905244 3/4 a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) 5) A sociedade contemporânea apresenta mudanças significativas no modo de analisar os saberes docentes, bem como as percepções sobre a sua pratica em sala de aula, em especial relacionadas ao que é ensinar, como ensinar e aprender.(Fonte: TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 14. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.) Dentre os aspectos que influenciaram historicamente o modo de pensar sobre o saber e prática docente têm-se as criticas dirigidas a visões normativas e moralizantes da docência. Se voltarmos na história da docência é sabido que por muito tempo, "ensinar" era considerado sinônimo de __________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima: Alternativas: fazer obedecer. Alternativa assinalada aprender conhecimentos místicos. levar o aluno "a aprender a aprender". promover conhecimento de modo dialógico e interativo com o aluno. promover a aprendizagem de modo lúdico e significativo ao aluno. Realize a leitura a seguir: A prática docente decorre de um processo de histórias vivenciadas de modo diferenciado pelos professores. Um aspecto em comum pode ser o de busca continua por formação. O autor Tardif(2012) ao tratar da formação docente pondera que esta apresenta dois momentos importantes, sendo eles: o período de trajetória pré profissional e profissional. (Fonte: TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 14. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.) Sobre a trajetória pré-profissional do futuro professor analise: I- A trajetória pré profissional compreende tudo o que o professor viveu e aprendeu em sua história de vida, incluindo o tempo em que foi aluno. II-A trajetória pré profissional é individual e, não sofre influência nenhuma da experiência que o futuro professor construiu enquanto aluno. III – Muitas crenças e representações que o professor leva para sua vida profissional, sobre o que é ser professor, como se aprende e como se ensina, são decorrentes, do período em que foi aluno. IV- Docentes podem levar consigo modelos de seus professores e esses modelos passam a servir de inspiração para sua identidade profissional. Está(ão) correta(s) o que se afirma em: Alternativas: Apenas as alternativas I, II, III. Apenas as alternativas I, III e IV. Alternativa assinalada Apenas as alternativas II e III. Apenas a alternativa IV. Apenas a alternativa III. 22/06/2020 Colaborar - Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2484447501?atividadeDisciplinaId=9905244 4/4
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