literatura infantojuvenil III

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Acadêmico: Marlini Cardoso (596235)
Disciplina: Literatura Infantojuvenil (LET39)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639206) ( peso.:3,00)
Prova: 20520274
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Segundo Bruno Bettelheim (2007), o filósofo grego Platão sugeriu que as crianças da "república ideal" deveriam
começar seus estudos pela educação literária com o conhecimento da mitologia, em vez de serem expostas aos
ensinamentos racionais. Com base nesse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A criança exposta às narrativas míticas - lúdico e fantasia - consegue elaborar o real e estabelecer
significados.
( ) A criança desenvolve melhor a capacidade intelectual se tiver contato com a magia.
( ) A primeira forma de racionalidade da criança está relacionada à fantasia. 
( ) Segundo Platão, a criança deve ter como primeiro contato o conhecimento científico e filosófico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fada. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2007.
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
2. As Aventuras de Pinóquio é uma obra amplamente mencionada na disciplina de Literatura Infantojuvenil. Cheia de
significações, proporciona ao professor inúmeras possibilidades de trabalho com os jovens leitores. Acerca desta
obra, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Essa obra não é destinada a crianças de pouca idade, haja vista seu personagem mentiroso.
 b) Essa obra não traz muitas reflexões, apenas é considerada obra para deleite do leitor, visto que possui uma
conotação humorística.
 c) Essa obra, dentre suas principais características, apresenta o desejo de Gepeto em criar uma marionete para
mudar sua vida para melhor.
 d) Essa obra possui como única finalidade fazer a criança refletir sobre as mentiras que o menino conta.
3. Os contos infantis contêm a magia e a fantasia, além de personagens e seus conflitos. Nesse sentido, os enredos
dessas histórias desempenham importante papel na imaginação da criança. Sobre essa questão, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Os contos infantis apresentam temas relacionados ao medo, ao amor, ao ódio, à alegria, à tristeza, por isso
devem ser evitados.
 b) A simbologia presente no literário infantil desfavorece a resolução de problemas existenciais da criança.
 c) Os elementos presentes na literatura infantil, por favorecerem a fantasia, podem ser excluídos do espaço
familiar.
 d) Os contos de fada, por conterem na sua estrutura elementos simbólicos, criam uma ponte com o inconsciente
da criança, ajudando-a a lidar com as emoções.
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4. Atualmente, circulam publicações de livros com diversos formatos, tamanhos e temas, com histórias representadas
por imagens ou fotos. Esse tipo de material desperta o interesse do público infantojuvenil, porque o texto ilustrado
desempenha um papel fundamental no processo de leitura e ampliação de sentidos. Com base no exposto, analise
as sentenças a seguir:
I- Na literatura infantojuvenil, a linguagem imagética auxilia as percepções e a interpretação de um texto.
II- A imagem em um livro infantil corresponde ao que os teóricos literários denominam de perspectiva monológica. 
III- Por meio da visão, percebemos figuras, cores, formas e movimentos, os quais cumprem uma função mediadora
na leitura do mundo. 
IV- Somos uma civilização vinculada à linguagem imagética e, por meio de desta, qualificamos os objetos e o
espaço, reconhecendo-os e identificando-os.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
5. A sala de aula é um espaço de excelente interação entre alunos e professores. A leitura inserida na sala de aula,
além de prazerosa, possibilita aos alunos uma experiência ímpar. Com relação à leitura em sala de aula, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) O trabalho com obras de fácil interpretação é o melhor em sala de aula, pois a criança deve compreender
corretamente o que o autor quis dizer.
 b) Pode-se deixar o aluno à vontade para ler o que quiser, na hora que quiser, ou seja, a abordagem do texto
literário em sala de aula não requer planejamento.
 c) A obra clássica e dialógica é uma das melhores opções para o trabalho em sala de aula, pois os clássicos
remetem a significações particulares de cada um.
 d) Em sala de aula somente devemos trabalhar com gibis, pois, além de serem de fácil compreensão, distraem as
crianças.
6. Observe o excerto a seguir:
"O velho mendigo que neste momento acaba de encontrar num monte de sucata a lâmpada de Aladino - tão
amassada, tão enferrujada e de feitio tão esquisito -, eis que ele a abandona e leva, em vez dela, uma útil chaleira.
Uma chaleira sem tampa, digo eu, para os que gostam de pormenores. E não é esta a primeira vez que o acaso,
inocentemente, assim estraga uma bela história" (QUINTANA, 1979, p. 5). O texto precedente versa sobre a
temática do lúcido e do lúdico. Com base nesses dois conceitos, analise as sentenças a seguir:
I- Vivemos enraizados no universo lógico do adulto que agimos como mendigo do texto de Mário Quintana.
II- A atitude de recolher uma chaleira em vez da inútil lamparina é referenciada pelo que é socialmente aceito.
III- Se recolhesse a velha e inútil lamparina, o mendigo provavelmente teria levado alguma vantagem.
IV- De modo consciente ou não, preferimos as atitudes orientadas pelo paradigma racional da utilidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: QUINTANA, Mário. Na volta da esquina. Porto Alegre: Globo, 1979.
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
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7. Levar o aluno a ter prazer pela leitura de livros é um dos principais desafios impostos aos educadores nos dias de
hoje, visto que a tecnologia está cada vez mais presente na vida dos jovens leitores. Com base no exposto, analise
as sentenças a seguir:
I- Acrescentar interpretações livres das preestabelecidas pela mídia, dessacralizar as informações e percepções já
feitas é desafiador para o professor. 
II- A leitura de livros impressos não existirá por muito tempo, pois a vinda dos e-books acabará com a mídia
impressa. 
III- Quando o jovem leitor consegue compreender que a leitura dos clássicos não é apenas uma obrigação escolar,
ele desperta especial interesse pela leitura dessas obras.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. A literatura pode ser descrita considerando o estilo individual do autor, ou seja, é o modo como ele escreve e
manipula a linguagem literária, é a originalidade e a criatividade. Há também o estilo de época, constituído pelos
traços marcantes de determinado período, como o romântico, o barroco, o clássico e o moderno. Sobre o conceito
de estilo na literatura, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O estilo literário faz menção à autoria do texto, ao seu autor.
 b) É o estilo que determina a função do tema na narrativa literária.
 c) O estilo literário é a forma como o texto é estruturado,seja em poema ou em prosa.
 d) O estilo literário é um conjunto de traços característicos de uma obra.
9. Vários são os fatores que contribuem para uma boa relação entre o livro e a criança, dentre os quais podemos citar
a família, a escola, a biblioteca e o próprio mercado editorial. Sobre a abordagem da literatura infantil na escola,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os livros de literatura infantil contribuem somente para ocupar os alunos indisciplinados.
 b) Os textos infantis devem ser utilizados em sala de aula tão somente para a abordagem da gramática.
 c) A literatura é entretenimento, emoção e prazer. É desse modo que ela deve ser apresentada às crianças.
 d) A literatura é somente um objeto pedagógico, servindo de pretexto para o trabalho com o texto.
10. O fenômeno literário, conceituado segundo o critério de representação do real, situa a literatura como uma forma
de arte descompromissada com a verdade lógica e com a racionalidade utilitária. Além dessa questão, é
interessante pensar na interação entre autor, texto e leitor, cujo argumento faz parte dos estudos da estética da
recepção. O leitor, sob o olhar da teoria da estética da recepção, atribui sentidos e significados ao texto literário.
Com base neste pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- O autor, o texto e o leitor são intimamente interconectados num processo que produz sentido. 
II- Os autores jogam com os leitores, e o texto é o campo do jogo.
III- A relação autor-texto-leitor contém elementos extratextuais que entram no processo.
IV- O ato da leitura dispensa o empenho do leitor em visualizar o mundo referencial contido no texto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.