TEORIA DO BASQUETEBOL - AV

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METODOLOGIA DO ENSINO DO BASQUETEBOL
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3213566
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Considerando o Artigo 8 das Regras do Basquete 3x3, marque o item incorreto.
		
	 
	O jogador é considerado como "atrás do arco" quando um de seus pés encontra-se dentro ou pisando no arco.
	
	Se a equipe defensiva rouba ou dá um toco na bola, deve voltar a bola, passando ou driblando, para um local atrás do arco.
	
	Após cada arremesso mal sucedido ou último lance livre (exceto os sucedidos por posse de bola): Se a equipe de ataque ganha o rebote, pode continuar a tentativa de pontuar, sem voltar à bola a um local atrás do arco.
	
	Após cada arremesso mal sucedido ou último lance livre (exceto os sucedidos por posse de bola): Se a equipe de defesa ganha o rebote, deve voltar a bola, passando ou driblando, para um local atrás do arco.
	
	Após cada arremesso bem sucedido ou último lance livre (exceto os sucedidos por posse de bola): Um jogador da equipe que não pontuou reiniciará o jogo driblando ou passando a bola de dentro da quadra diretamente abaixo da cesta (não atrás da linha de fundo) para um companheiro atrás do arco.
	
	
	 2.
	Ref.: 3212850
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"Com essa estratégia, conforme o aluno domina a técnica mais tende a ter êxito desportivo. O fracionamento do gesto motor e sua execução em uma sequência dentro da lógica do jogo conduzem ao movimento completo com um nível mínimo de proficiência". Este trecho refere-se a uma característica de qual método de ensino?
		
	
	Método Sistêmico
	 
	Método Parcial
	
	Método Global
	
	Método da Confrontação Direta
	
	Método Situacional
	
	
	 3.
	Ref.: 3302113
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Considere a descrição do jogo pré-desportivo abaixo e marque o item correto:
Jogo dos Passes: Duas equipes com seus jogadores espalhados pela quadra de jogo têm o objetivo de realizar uma quantidade de passes determinada pelo professor. Caso a equipe adversária roube a bola a contagem dos passes deverá ser reiniciada. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe.
		
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de espaço comum.
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de participação simultânea.
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de circulação da bola.
	 
	Não está sendo desenvolvido o conceito de invasão do jogo.
	
	Não está sendo desenvolvido o conceito de disputa direta pela bola.
	
	
	 4.
	Ref.: 3302134
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quanto a técnica defensiva é incorreto afirmar:
		
	
	Quando estiver marcando um jogador habilidoso deve se manter o centro de gravidade baixo, com os olhos na altura do peito do adversário, os pés e mãos devem estar ativos fazendo com que o jogador com a bola drible para uma lateral ou um canto.
	
	Os defensores devem tomar a iniciativa e atacar, em vez de reagir às ações ofensivas.
	
	Seja agressivo e mantenha o adversário desequilibrado com falsas movimentações.
	
	Um bom defensor elimina as opções da tríplice ameaça, tirando as possibilidades de arremesso e passe e forçando ao adversário a realizar dribles.
	 
	Os fundamentos defensivos devem praticados somente em jogadores que tenham um bom nível de desenvolvimento nos demais conceitos do jogo de basquetebol.
	
	
	 5.
	Ref.: 3553031
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Os atletas e praticantes de basquetebol devem saber executar de maneira satisfatória os gestos técnicos específicos que caracterizam a modalidade. Estes gestos são chamados de fundamentos e são divididos entre ofensivos e defensivos. Dentre os ofensivos, dois fundamentos se destacam, um pelo seu poder de decisão e o outro por agilizar o jogo, dando velocidade ao mesmo. Marque a alternativa que representa os fundamentos ofensivos citados na afirmativa acima.
		
	
	Drible e manejo de bola
	
	Controle do corpo e passe
	
	Passe e rebote
	 
	Arremesso e passe
	 
	Drible e passe
	
	
	 6.
	Ref.: 3302244
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Neste tipo de defesa os jogadores são responsáveis por defender áreas, ao contrário da defesa individual, onde os defensores são responsáveis por jogadores específicos. Percebe-se que a defesa por zona é bastante efetiva ao impedir penetrações e jogadas de 1 contra 1. Dentre as possíveis justificativas para se utilizar a defesa por zona, não podemos destacar:
		
	
	Alguns tipos de defesa por zona são mais vulneráveis para arremessos de 3 pontos
	
	Limitam o desenvolvimento atlético dos jogadores
	
	Não é clara de quem é a responsabilidade em efetuar o bloqueio do rebote
	
	É um ¿equalizador de forças¿, pois dificulta a atuação de jogadores excepcionais
	 
	É possível que jogadores fisicamente mais condicionados se adaptem melhor, uma vez que devem se movimentar mais na defesa.
	
	
	 7.
	Ref.: 3305888
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"É a sequência natural de um contra-ataque não finalizado, no qual a equipe tenta reorganizar-se frente à oposição defensiva, fica definido pela igualdade numérica dos jogadores de ataque e defesa, em 2x2, 3x3, 4x4 e até 5x5. E nessa situação também são considerados todos os movimentos para a condução mais fácil possível do atacante para a cesta." Esta definição refere-se:
		
	
	Balanço
	
	Jogo em sistema
	
	Invasão
	 
	Transição
	
	2a fase do Contra-ataque
	
	
	 8.
	Ref.: 3116511
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Marque o item que corresponde à descrição da valência VELOCIDADE:
		
	 
	Termo que se refere a um conjunto característica que está associado à realização de ações motoras em um reduzido espaço de tempo
	
	Capacidade em realizar mudanças de direção em um menor tempo possível
	
	Capacidade de realizar um movimento com o máximo de eficiência e economia de esforço
	
	Capacidade de gerar altos índices de força no menor tempo possível
	
	Capacidade de sustentar uma atividade no qual o sistema não aeróbio de fornecimento de energia exerce papel fundamental
	
	
	 9.
	Ref.: 3116528
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	O trecho abaixo refere-se a qual fase do desenvolvimento motor?
Fase associada ao aprimoramento esportivo e caracterizada pelo aperfeiçoamento das capacidades motoras na modalidade esportiva escolhida. É um período de refinamento da técnica
		
	 
	Fase da Prática motora
	
	Fase do treinamento precoce
	
	Fase da Especialização motora
	 
	Fase da Aprendizagem motora
	
	Fase da Estimulação motora
	
	
	 10.
	Ref.: 3553227
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quanto ao treinamento de equipes, marque o item incorreto:
		
	 
	Em seus treinamentos nunca proponha atividades com elevadas demandas físicas, pois a técnica poderá ficar comprometida em decorrência da fadiga
	
	Considerando-se a premissa na qual as atividades devem ser programadas partindo-se do simples para o complexo, o professor pode optar em mesclar intervenções baseadas no método parcial e no método global
	
	As habilidades fechadas, fora da situação real do jogo, são importantes no aperfeiçoamento da técnica
	
	As habilidades abertas condicionam o raciocínio do jogador para uma boa tomada de decisões
	
	Todo treinamento deve ser direcionado levando em consideração os requisitos inerentes ao basquetebol