Buscar

Aula 5_ Pichon

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 22 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Psicologia e Processos Grupais
Aula 5
Profª: Érica Vieira
PICHON RIVIÈRE - BIOGRAFIA
(1907-1977)
PICHON RIVIÈRE - BIOGRAFIA
(1907-1977)
Nasceu em Genebra, Suíça
Aos 4 anos mudou-se com a família para a Argentina, próximo a comunidades indígenas
Médico e psicanalista
Livro -O processo Grupal
Sofreu influência dos referenciais psicanalíticos e psicologia social (Kurt Lewin)
GRUPOS OPERATIVOS
COMO SURGIRAM????
	Em 1945, quando dirigia o setor de pacientes adolescentes do Hospital Psiquiátrico de Las Mercês, em Rosário, devido à greve de enfermeiras, que inviabilizou o atendimento aos pacientes portadores de doenças mentais no que diz respeito à medicação e aos cuidados de uma maneira geral. Pichon-Rivière propõe, para os pacientes “menos comprometidos”, uma assistência para com os “mais comprometidos”.
GRUPOS OPERATIVOS
“ Os grupos operativos se definem como grupos centrados na tarefa(...) para nós a tarefa é o essencial do processo grupal; por isso, nossa insistência em chamá-los grupos centrados na tarefa.” 
(Pichon Rivière)
GRUPOS OPERATIVOS
A tarefa poderá ser a obtenção de ‘cura’, se for um grupo terapêutico, ou a aquisição de conhecimentos, se for um grupo de aprendizagem, tanto faz...
Para ele todo grupo terapêutico proporciona aprendizagem na forma como se relacionar com o outro, assim como todo grupo de aprendizagem cria um ambiente propício à resolução de conflitos pessoais. 
Todo grupo operativo é terapêutico, embora nem todo grupo terapêutico seja operativo.
A TAREFA GRUPAL
O objetivo da tarefa grupal é superar e resolver situações fixas e estereotipadas, chamadas por Pichon de dilemáticas, para uma postura mais flexível, que permite questionamentos dialética.
 Busca passar da imobilidade e resistência à mudança para o movimento e propensão às trocas.
O grupo operativo centra-se , de forma explícita, em uma tarefa, sendo que à esta tarefa há outra implícita que aponta para a ruptura.
A TAREFA GRUPAL
Tarefa explícita- dada pelo coordenador
Tarefa implícita- modo como cada um vivencia o grupo e aprende com ele.
RESISTÊNCIA À MUDANÇA
Analisando o porquê da resistência à mudança em cada sujeito num grupo, identifica dois medos básicos:
O medo da perda – perda do conhecimento já adquirido, perda do que já se tem. (ansiedade depressiva)
O medo do ataque - temor frente ao desconhecido, encontra-se vulnerável diante de uma nova situação
RESISTÊNCIA À MUDANÇA
A execução da tarefa implica em enfrentar alguns obstáculos que se referem à desconstrução de conceitos estabelecidos , desconstrução de certezas adquiridas. 
Para o grupo implica em trabalhar sobre tarefa explícita e sobre si tarefa implícita, buscando romper com estereótipos e alcançar mudanças.
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
Pichon-Rivière propõe que, ao pensarmos o que ocorre em um grupo, tenhamos em mente sempre dois eixos, assim nomeados e definidos:
1) Verticalidade grupal: assinala tudo aquilo que diz respeito a cada elemento do grupo individualmente, distinto e diferenciado do conjunto.( histórias, experiências pessoais)
2) Horizontalidade grupal: atravessa a todos, põe em evidencia o emergente grupal.( denominador comum compartilhado grupo)
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
	A intersecção entre a verticalidade e a horizontalidade dá origem aos diferentes papéis que o indivíduo assume no grupo, os quais se formam de acordo com a representação que cada um tem de si mesmo e que responde às expectativas que os outros têm de nós:
Porta-voz
 Bode expiatório
 Líder 
 Sabotador. 
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
PORTA-VOZ: 
É aquele que expressa as ansiedades do grupo, enuncia algo que até então estava latente.
Não tem consciência de que esta expressando algo de significação grupal, pois vive como se fosse seu.
 Ele que denuncia a ansiedade predominante no grupo a qual está impedindo a tarefa;
O material veiculado pelo porta-voz é o emergente grupal, trata-se daquilo que numa situação ou outra se enche de sentido para aquele que observa, para quem escuta.
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
 BODE EXPIATÓRIO:
Diferente do porta-voz, sua opinião não é aceita pela grupo,
 Pode-se dizer dele como depositário de todas as dificuldades do grupo e culpado de cada um de seus fracassos
 O culpado
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
LÍDER: 
Pode ser desempenhado naturalmente Grupoterapeuta ou direcionado a algum membro do grupo.
A estrutura e função do grupo se configuram de acordo com os tipos de liderança assumidos pelo coordenador, apesar de a concepção de líder ser muito singular e flutuante.
Existem quatro tipos de liderança pensadas por Pichón: autocrática, laissez-faire demagógica, democrática.
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
SABOTADOR: 
É aquele que conspira contra a evolução e conclusão da tarefa podendo levar a segregação do grupo; 
Através de atuações bloqueia o andamento da conclusão da tarefa grupal.
ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES
Quanto mais plásticos os papéis, mais saudável é o grupo, e quanto mais estereotipados os mesmos papéis, mais patológico ele se torna por não possibilitar a ruptura dos mecanismos estereotipados de delegação e assunção de papéis.
O grupo é o agente da cura e a tarefa se constitui num organizador dos processos de pensamento, comunicação e ação que se dão entre os membros do grupo.
Entende-se como cura a mudança de pautas estereotipadas de funcionamento e a integração do sentir, pensar e agir.
FASES DO GRUPO OPERATIVO
PRÉ-TAREFA- resistência à mudança; observa-se o predomínio de ansiedades e medos basicamente frente ao desconhecido que obstaculizam o ‘entrar na tarefa’.
TAREFA- Neste momento ocorre a elaboração da ansiedade e integração do pensar, incluindo a tomada de consciência, passando a investir na elaboração de ações que sejam facilitadoras para a mudança. 
PROJETO-durante a realização da tarefa, surge o projeto que permite planejar o futuro, quais serão os objetivos para além do processo grupal .
TEORIA DO VÍNCULO
VÍNCULO 
“Estrutura psíquica complexa, dialética que inclui um sujeito, um objeto[ de investimento], e sua mutua interrelação, que passa pelo processo de comunicação e aprendizagem” Pichon Rivière
TEORIA DO VÍNCULO
Sobre o vínculo...
É a representação subjetiva que cada um dos membros tem sobre si e sobre os outros, 
 É construído na interação dos mesmos num tempo e espaço comum 
 É mútuo porque acontece quando internalizamos o outro e somos internalizados por ele
TEORIA DO VÍNCULO
O vínculo parte de necessidade fundamentais do ser humano.
Sempre tem um emissor e um receptor.
O tempo todo nos transformamos e transformando o mundo – Espiral dialética
Vínculo como veículo das primeiras experiências sociais, constitutivas do sujeito.
GRUPOS OPERATIVOS
Resumindo:
 O grupo operativo está envolvido em uma ação.
 Demanda a disponibilização de tempo para pensar, articular e executar alguma tarefa comum.
 Seu objetivo é propiciar a superação de a partir das atividades do grupo, possibilitar que os integrantes do mesmo passem pelo aprendizado de pensar e operar em grupo, habilitando-se para a resolução das dificuldades, individual e grupal.

Outros materiais