Avaliação 1

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A 
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da 
média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são 
automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material 
de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! 
1) 
A partir da reflexão sobre as demandas que a sociedade contemporânea imputa à 
escola, considere as seguintes explicações: 
I - Os gestores escolares precisam buscar novas formas de colocar os aprendizes em 
contato com os conteúdos. 
II - Os gestores escolares precisam reorganizar os tempos e espaços de aprendizagem 
na escola. 
III - Os gestores escolares precisam centralizar os processos democráticos da escola. 
IV - Os gestores escolares precisam garantir formas tradicionais de ensino e de 
aprendizagem. 
Estão CORRETAS as explicações: 
 
Alternativas: 
 I e II. 
checkCORRETO 
 I e III. 
 III e IV. 
 II e III. 
 IV e I. 
Resolução comentada: 
Os gestores escolares são responsáveis por planejar, organizar, realizar e acompanhar 
as atividades e as práticas pedagógicas que serão oferecidas aos estudantes e suas 
condições de realização. 
Código da questão: 17979 
2) 
A escola é uma organização comunicativa porque ela põe em comum e partilha: 
 
Alternativas: 
 Decisões sobre o cotidiano da escola e regras de convívio e comportamento 
elaboradas pela gestão escolar. 
 Informações, orientações, diretrizes curriculares, Projeto Político Pedagógico, 
práticas pedagógicas, entre outros. 
checkCORRETO 
 Diretrizes atitudinais, regulamentações da gestão escolar, normas de convívio, 
legislação educacional e Projeto Político Pedagógico. 
 A tomada de decisões sobre os recursos financeiros da escola e sua aplicação 
no Projeto Político Pedagógico. 
 Os objetivos educativos, as necessidades de cada um, as dificuldades de cada 
um e tomada de decisões. 
Resolução comentada: 
A comunicação se refere às interações entre as pessoas e, no contexto organizacional 
da escola, todas as ações organizativo-administrativas e todas as práticas educativas 
perpassam por essas interações. 
Código da questão: 17983 
3) 
A LDB explica em seu artigo 12º que "os estabelecimentos de ensino, respeitadas as 
normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - elaborar e 
executar sua proposta pedagógica e II - administrar seu pessoal e seus recursos 
materiais e financeiros". A Lei está se pautando por qual princípio da gestão 
democrática? 
 
Alternativas: 
 Pelo princípio da autonomia. 
checkCORRETO 
 Pelo princípio da parceria. 
 Pelo princípio da coletividade. 
 Pelo princípio da descentralização. 
 Pelo princípio da participação. 
Resolução comentada: 
A autonomia garante condições para fazer escolhas, para elaborar a proposta 
pedagógica e para a gestão de pessoas e de recursos materiais e financeiros. 
Código da questão: 17081 
4) 
Geralmente os pais ou responsáveis vão à escola apenas quando são convidados para 
festas e para as reuniões de pais e mestres ou nos momentos que são convocados para 
resolverem alguma situação problema de seus filhos e, algumas vezes, os pais e/ou 
familiares dos estudantes são mal recebidos pelos funcionários da secretaria da escola. 
Analise a ocorrência de tais situações. 
 
Alternativas: 
 A primeira situação está correta, pois os pais precisam ir à escola nas festas para 
prestigiarem a produção dos seus filhos, precisam participar da reunião de pais 
e mestres e precisam responder às convocações. A segunda situação está 
equivocada, pois todos tem o direito de ser bem recebidos na escola. 
 A primeira situação é muito normal e já está estabelecida na cultura 
organizacional da escola, a segunda situação precisa ser resolvida pela gestão 
escolar, pois esta é responsável pela organização da escola e pelo bom 
atendimento ao público em geral. 
 A participação dos pais ou responsáveis pelos estudantes na escola precisa ser 
controlada, pois os pais só precisam ir à escola para serem comunicados quanto 
ao desenvolvimento dos filhos ou sobre as festas e eventos. 
 A participação dos pais ou responsáveis pelos estudantes na escola precisa ser 
consolidada e fortalecida, pois ainda perdura a ideia de que os pais só precisam 
ir à escola para serem comunicados quanto ao desenvolvimento dos filhos ou 
sobre as festas e eventos. 
checkCORRETO 
 É importante que os pais compareçam à escola pelo menos nas festas e nas 
reuniões de pais e mestres. Sobre a questão de ser mal recebidos, cabe à gestão 
da escola ver quem foi o funcionário que os tem tratado mal e resolver a 
situação. 
Resolução comentada: 
A participação dos pais e responsáveis pelos estudantes precisa ser valorizada, 
defendida e estimulada no interior da escola. 
Código da questão: 17253 
5) 
O papel do gestor escolar, como gestor de pessoas, revela a essência do trabalho do 
gestor que é: 
 
Alternativas: 
 Coordenar e acompanhar as pessoas, como se fosse um administrador de 
empresas, que conhecendo bem sua empresa, sabe exatamente o que cada 
profissional deve fazer e orienta o trabalho de cada um. 
 Garantir o bom desempenho de todas as atividades, como se fosse um 
administrador de empresas, para que sua escola tenha êxito e os alunos 
aprendam. 
 Coordenar e mobilizar as pessoas, como se fosse um maestro de uma 
orquestra, para que cada um toque seu instrumento da melhor forma possível, 
ou seja, desempenhe sua função no cotidiano escolar. 
checkCORRETO 
 Coordenar e supervisionar as pessoas, como se fosse um maestro de uma 
orquestra, que dirige o movimento de cada membro da orquestra para que 
todos façam o que ele entende que é melhor para o bem da organização 
escolar. 
 Acompanhar e controlar as atividades das pessoas, como se fosse um diretor 
executivo, garantindo a boa realização de todas as tarefas e o êxito das 
aprendizagens dos estudantes. 
Resolução comentada: 
O gestor de pessoas mobiliza pessoas para desenvolverem suas funções de acordo 
com os objetivos da organização. 
Código da questão: 16553 
6) 
Os gestores escolares (diretor, coordenador pedagógico, orientador educacional) são 
os profissionais que lidam com toda a estrutura organizacional interna da escola, por 
isso mesmo eles cuidam da gestão pedagógica, da gestão administrativa, da gestão 
financeira, da gestão de pessoas e da gestão do conhecimento. A que se refere a 
palavra ‘cuidar’? 
 
Alternativas: 
 Se refere à supervisão pedagógica que os gestores empregam em todos os 
âmbitos da escola. 
 Se refere à multiplicidade de tarefas e funções que os gestores escolares 
possuem e desempenham no cotidiano da escola. 
 Se refere às dificuldades que o gestor se depara todos os dias na escola e ao 
encorajamento necessário para que ele não desanime diante dos desafios. 
 Se refere à complexidade da tarefa do gestor escolar diante da das múltiplas 
realidades que a escola apresenta. 
 Se refere à prestar atenção na escola, tomar conta dela, velar por ela, vigiá-la, 
zelar por ela, responsabilizar-se e interessar-se por ela. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
Se refere à prestar atenção na escola, tomar conta dela, velar por ela, vigiá-la, zelar por 
ela, responsabilizar-se e interessar-se por ela. 
Código da questão: 18060 
7) 
Analise quais das funções abaixo qualifica o gestor escolar como um gestor de pessoas. 
I - Estimular a participação dos profissionais da escola nas reuniões de conselho de 
escola, de modo a garantir o corporativismo. 
II - Estudar e analisar como os profissionais técnico-administrativos estão atendendo o 
público e persuadi-los a melhorarem o atendimento. 
III - Verificar se as funcionárias da cozinha estão preparando a merenda escolar de 
acordo com as orientações recebidas e com o cardápio estabelecido. 
IV - Zelar pela
frequência dos estudantes à escola, entrando em contato com a família 
quando o estudante estiver faltando e informando ao Conselho Tutelar os casos 
omissos. 
De acordo com a análise empreendida, quais funções correspondem à gestão de 
pessoas? 
 
Alternativas: 
 I e III. 
checkINCORRETO 
 II e III. 
 III e IV. 
CORRETO 
 I e IV. 
 I e II. 
Resolução comentada: 
O gestor escolar como um gestor de pessoas não vai estimular o corporativismo, pois 
essa prática não é democrática e não vai persuadir os profissionais técnico-
administrativos, mas sim orientá-los a melhorar o atendimento, oferecendo-lhes apoio 
e suporte, quando necessário. 
Código da questão: 16554 
8) 
A coordenadora pedagógica de uma escola foi chamada pela diretora para explicar 
porque ela não tinha revisado e atualizado o Projeto Político Pedagógico da escola. 
Partindo do que foi estudado, o que a coordenadora pedagógica respondeu? 
 
Alternativas: 
 Ela respondeu que, devido à inúmeros conflitos que ela tem mediado e 
resolvido na escola, ela tem ficado muito sobrecarregada e por isso não 
conseguiu concluir a tarefa de rever e atualizar o Projeto Político Pedagógico. 
Ela se comprometeu a terminar a revisão e atualização do PPP assim que 
possível 
 Ela respondeu que a revisão e atualização do PPP precisam acontecer no final 
do ano, para que o próximo ano letivo comece melhor do que o ano letivo que 
se encerra. Ela não vai revisar o projeto, pois vai esperar o final do ano letivo 
chegar. 
 Ela respondeu que ainda não procedeu com a revisão e atualização porque 
entende que esse PPP precisa se reelaborado desde o início, para que a escola 
consiga ter uma nova perspectiva. 
 Ela respondeu que a revisão e atualização do PPP requer a participação de 
todos os envolvidos no cotidiano dessa instituição, para que ele possa ser um 
documento que registra a vontade e as intenções do coletivo da escola. Ela 
destacou também que cabe à gestão escolar organizar, articular e coordenar os 
espaços para a revisão do PPP e não somente a ela. 
checkCORRETO 
 Ela respondeu que a revisão não é necessária porque foi feita há cinco anos e a 
escola continua da mesma forma e com as mesmas demandas, apesar de ter 
mudado quase metade do quadro de professores. 
Resolução comentada: 
O Projeto Político Pedagógico é um documento que precisa ser elaborado ou revisado 
por todos os membros da comunidade escolar. 
Código da questão: 17328 
9) 
Sobre a relação entre humanização e gestão democrática da escola, aprecie as 
seguintes explicações: 
I - A gestão democrática se consolida quando os gestores escolares não são mais 
humanos nos seus relacionamentos. 
II - Humanização é o processo pelo qual o homem, ser biológico, se transforma em ser 
humano, ser social. 
III - O homem como ‘ser social’ humaniza-se a partir de suas relações com a vida em 
sociedade. 
IV - A humanização relaciona-se com o espaço de participação da comunidade escolar 
no cotidiano da escola. 
Estão CORRETAS as explicações: 
 
Alternativas: 
 I, III e IV. 
 I, II, III e IV. 
 I, II e IV. 
 II, III e IV. 
checkCORRETO 
 I, II e III. 
Resolução comentada: 
A gestão democrática se consolida quando todos os membros da comunidade escolar, 
em seus processos de humanização, participam do cotidiano da escola. 
Código da questão: 17535 
10) 
Alguns estudiosos da administração e da gestão escolar acreditam que não se pode 
fazer uma transposição direta das teorias da administração de empresas para o 
cotidiano da escola. Explique esse entendimento. 
 
Alternativas: 
 Escola e empresa são duas organizações muito distintas e com objetivos 
diferentes: o principal objetivo das empresas é reduzir os custos de produção, a 
partir da exploração do trabalhador, para acumular mais capital. Já o principal 
objetivo das escolas é promover o acesso dos estudantes ao conhecimento 
sistematizado pela humanidade, na perspectiva da emancipação humana. 
checkCORRETO 
 Esses estudiosos pertencem à corrente crítica da administração escolar que 
entende que as teorias da administração de empresas promoveria a alienação 
dos gestores escolares, ocasionando prejuízos para a escola. 
 Escola e empresa são dois campos muito distintos e com objetivos diferentes e 
a transposição das teorias da administração de empresas para a teoria da 
administração escolar demandaria a contratação de administradores de 
empresas para atuarem no cotidiano da escola. 
 Esses estudiosos fazem parte de uma linha teórica que entende que a escola, 
em sua dimensão humana, deveria se autogovernar por meio de assembléias 
comunitárias e não haveria a necessidade de uma teoria específica de 
administração escolar. 
 Não é possível fazer essa transposição direta porque a organização da escola é 
muito mais informal do que a organização da empresa. Dessa forma, a escola 
precisa de uma teoria de administração mais simples. 
Resolução comentada: 
As teorias da administração de empresas não dão conta de explicar o cotidiano escolar. 
Código da questão: 16870