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Apol 2 Artes – 2020 – NOTA 100 Questão 1/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o texto a seguir: A dança faz parte do nosso cotiano e está inserida em todas as culturas. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre o surgimento da dança, identifique a alternativa correta que apresenta as palavras de Onuk e Nascimento: Nota: 10.0 A A dança surgiu nas manifestações religiosas, com o consentimento de autoridades religiosas. B A dança teve início na Idade Média, e foi se desenvolvendo ao longo dos anos. C A dança surgiu na cultura cigana, no entanto, nunca foi modificada. D A dança surgiu na cultura árabe e, desde então, mantém as mesmas características. E A dança está presente desde o início da história da humanidade em todas as culturas. Questão 2/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o excerto de texto a seguir: “Laban desenvolveu uma maneira de descrever o movimento humano com base em princípios fundamentais [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 177. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre o movimento humano, assinale a alternativa correta que apresenta os princípios fundamentais de Laban: Nota: 10.0 A Forma, dualidade, movimento e dinâmica. B Dinâmica, movimento, espacialidade e dualidade. C Forma, organizações corporais, espacialidade e dinâmica. D Organizações corporais, dinâmica, individualidade e coletividade. E Experiência, movimento, coletividade e individualidade. Questão 3/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o fragmento de texto a seguir: "Na Inglaterra dos anos de 1980, Rachel Mason decodificou os pressupostos do multiculturalismo como uma forma de diminuir a evasão escolar de um número crescente de imigrantes, que não se adaptavam à instituição educacional". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.241. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre multiculturalismo, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A O multiculturalismo dificulta a apreensão da diversidade cultural. B Como contribuição para o desenvolvimento de uma cultura mais homogênea, é importante observar a pluralidade cultural e o multiculturalismo. C Os conhecimentos trazidos para escola, pelo multiculturalismo, foram valorizados pelas constatações da realidade dos alunos. D Um dos objetivos de se promover o multiculturalismo é o de separar as diferentes culturas. E A arte possui um papel secundário, diante da valorização dos conhecimentos promovida pelo multiculturalismo. Questão 4/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o fragmento de texto a seguir: “Percebemos como é ampla a projeção da dança e como são múltiplas as funções que exerce, tornando-se infindáveis as relações que se estabelecem [....]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 162. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre as vivências artísticas em teatro, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A A dança estabelece uma relação com nosso corpo. B O trabalho restringe as relações e o meio que vivemos. C A interação aumenta as relações sociais. D A peça estreita a relação entre os participantes. E O contato aumenta a relação com a cultura. Questão 5/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o fragmento abaixo: “É conhecendo a sua própria estruturação [...] que o aluno se conscientiza de sua capacidade motora e, consequentemente, da sua capacidade expressiva na condição de corpo em movimento". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. 165. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que representa os fatores que permitem que o aluno reconheça sua própria estruturação: Nota: 10.0 A Movimento, observação e afeto. B Cognição, movimento e emoção. C Afeto, toque e experimentação. D Toque, observação e experimentação. E Capacidade motora, capacidade expressiva e afeto. Questão 6/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o excerto de texto a seguir: "Segundo Rengel, 'nível é a posição de relação espacial que ocorre em duas instâncias [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 181. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre as instâncias em relação ao nível, é correto afirmar que ocorrem: Nota: 10.0 A da direita para a esquerda. B da metade do corpo para a outra metade do corpo, na qual ocorre o movimento. C de um corpo para o outro, movimentando-se. D de uma parte do corpo em relação a articulação na qual ocorre o movimento. E de um corpo para um objeto. Questão 7/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o trecho de texto a seguir: "[...] o professor necessita buscar vivências em dança e uma formação 'continuada para promover a educação estética [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.197. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que descreve como é possível promover a educação estética: Nota: 10.0 A Através de rodas de conversa. B Por meio de atividades de recorte e pintura. C Através de reuniões com a equipe pedagógica. D Por meio de oficinas e materiais de apoio e didático. E Através do desenvolvendo de coreografias com os alunos. Questão 8/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o trecho de texto a seguir: "[...] dançar implica conhecer, reconhecer e entender o próprio corpo, seus limites e suas possibilidades, articulando ideias [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.203. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que justifica a necessidade da dança na vida do homem: Nota: 10.0 A Pois tem relação com as necessidades biológicas do homem. B Porque o homem desenvolveu, ao longo dos anos, uma necessidade cognitiva. C Pois o homem tem uma dependência emocional. D Porque o homem tem uma necessidade física de manter o seu peso. E Pois a manifestação é uma necessidade inata do homem. Questão 9/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia o trecho a abaixo: "[...] a arte não se limita a ser um conjunto de objetos bonitos, constituindo antes uma das formas de que dispomos para articular a nossa vida interior". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.2020. Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos dolivro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que descreve o posicionamento de Parsons sobre a arte: Nota: 10.0 A A arte exprime ao mundo exterior do indivíduo tudo aquilo que está sentindo. B A arte está ligada ao biológico, tendo em vista que muitas artes acontecem através da manifestação. C A arte exprime mais do que aquilo que um indivíduo tem em mente num determinado momento. D A arte depende da capacidade cognitiva do indivíduo. E A arte não tem função social, pois sua finalidade é proporcionar cultura aos indivíduos. Questão 10/10 - Artes: Fundamentos e Metodologias no Ensino Fundamental Leia a citação a seguir: “Na Inglaterra dos anos de 1980, Rachel Mason decodificou os pressupostos do multiculturalismo como uma forma de diminuir a evasão escolar de um número crescente de imigrantes, que não se adaptavam à instituição educacional”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.241. Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta um dos principais objetivos que levou a diminuição da evasão escolar: Nota: 10.0 A Ofertar aulas extras aos alunos estrangeiros, visando suas necessidades. B Compreender a pluralidade da realidade sociocultural dos alunos e a necessidade de inclusão. C Disponibilizar auxílio financeiro para aqueles que não apresentassem faltas ao término do semestre. D Proporcionar um currículo diferenciado aos alunos imigrantes. E Promover um acolhimento emocional e afetivo aos alunos, considerando que estão longe de suas casas. _1655049189.unknown _1655049197.unknown _1655049201.unknown _1655049203.unknown _1655049204.unknown _1655049202.unknown _1655049199.unknown _1655049200.unknown _1655049198.unknown _1655049193.unknown _1655049195.unknown _1655049196.unknown _1655049194.unknown _1655049191.unknown _1655049192.unknown _1655049190.unknown _1655049173.unknown _1655049181.unknown _1655049185.unknown _1655049187.unknown _1655049188.unknown _1655049186.unknown _1655049183.unknown _1655049184.unknown _1655049182.unknown _1655049177.unknown _1655049179.unknown _1655049180.unknown _1655049178.unknown _1655049175.unknown _1655049176.unknown _1655049174.unknown _1655049165.unknown _1655049169.unknown _1655049171.unknown _1655049172.unknown _1655049170.unknown _1655049167.unknown _1655049168.unknown _1655049166.unknown _1655049161.unknown _1655049163.unknown _1655049164.unknown _1655049162.unknown _1655049159.unknown _1655049160.unknown _1655049157.unknown _1655049158.unknown _1655049156.unknown _1655049155.unknown
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