Avaliação Formativa - UNINTA

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30/06/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1867423&cmid=16363 1/7
Iniciado em Tuesday, 30 Jun 2020, 21:20
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 30 Jun 2020, 21:37
Tempo
empregado
16 minutos 46 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a canadense Lucy Sauvé (1997), o termo Educação sobre o meio ambiente diz respeito à:
Escolha uma:
a. aquisição de conhecimentos e habilidades relativos à desintegração com o ambiente, que está baseada na transmissão de
fatos, conteúdos e conceitos, onde o meio ambiente se torna um objeto de aprendizado.
b. aquisição de habilidades relativas à interação com o homem, que está baseada na transmissão de fatos, conteúdos e
conceitos, onde o meio ambiente se torna um objeto de aprendizado.
c. aquisição de conhecimentos e habilidades relativos à interação com o ambiente, que está baseada na transmissão de fatos,
conteúdos e conceitos, onde o meio ambiente se torna um objeto de aprendizado. 
d. aquisição de conhecimentos e habilidades relativos à interação com o ambiente, que está baseada na transmissão de fatos,
conteúdos e conceitos, onde a exploração se torna um objeto de aprendizado.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sustentabilidade é um conceito que vem se consolidando nos últimos anos, já que o homem contemporâneo vem explorando
exacerbadamente os recursos advindos do planeta Terra, extraindo tudo o que precisa, e o que não precisa, devolvendo inclusive à
natureza, dejetos e resíduos perigosos oriundos da matéria-prima antes explorada. Dessa forma O termo sustentabilidade pode ser
de�nido como:
Escolha uma:
a. a busca de uma maneira que atenda às necessidades do planeta comprometendo a capacidade das próximas gerações de
suprir às próprias necessidades.
b. a busca de uma forma que as capacidades das próximas gerações supram às próprias necessidades.
c. a busca de uma maneira que atenda às necessidades do planeta sem comprometer a capacidade das próximas gerações de
suprir às próprias necessidades. 
d. a busca de uma maneira que atenda às necessidades do planeta sem comprometer apenas a geração atual, suprindo às
próprias necessidades. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No �nal da década de 80, e início dos anos 90, alguns conceitos caracterizaram o surgimento de uma nova fase, a da necessidade de
diferenciação interna, com demarcação de estratégias mais e�cazes para atingir resultados, assinale a alternativa que se refere a
esses conceitos:
Escolha uma:
a. a alfabetização, a educação para o desenvolvimento sustentável, a educação para a sustentabilidade, a ecopedagogia ou
ainda, a educação no processo de gestão ambiental.
b. a alfabetização ecológica, a ecopedagogia ou ainda, a educação no processo de gestão ambiental.
c. a alfabetização ecológica, a educação para o desenvolvimento sustentável, a educação para a sustentabilidade, a
ecopedagogia ou ainda, a educação no processo de gestão ambiental. 
d. a alfabetização ecológica e a educação.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Física é uma disciplina que aproxima o educando à cultura corporal de movimento, formando o cidadão através dos
jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças. Dessa forma, pode–se a�rmar que a Educação Física abrange o ser na sua totalidade,
objetivando:
Escolha uma:
a. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a estagnação dos valores morais.
b. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais. 
c. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação, deixando de lado o desenvolvimento dos valores morais.
d. o equilíbrio, a saúde especi�ca da mente, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais.
Partindo do pressuposto de que a Educação Ambiental se localiza na relação humano e ambiente, podem existir três vertentes.
Assinale a alternativa que corresponde as estas perspectivas:
Escolha uma:
a. Ambiental, educativa e pedagógica. 
b. Ambiental, ecológica e pedagógica.
c. Ambiental, ecológica e educativa.
d. Ambiental, psicopedagógica e ecológica.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com as Políticas Nacionais de Educação Ambiental devem ter caráter:
Escolha uma:
a. disciplinar e permanente,
b. disciplinar e �exível
c. interdisciplinar e permanente 
d. interdisciplinar e �exível
Assim, a______________________________ segundo Guimarães (2010), questionam e problematizam os padrões cientí�cos
com base na atual civilização. Marque a opção que melhor completa a frase.
Escolha uma:
a. sustentabilidade, crítica-re�exiva e transformadora
b. educação ambiental, crítica-re�exiva e transformadora. 
c. educação ambiental, cooperativa
d. sustentabilidade, crítica- re�exiva e cooperativa.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São hábitos que têm relação direta com os recursos naturais, bem como nossas opções de lazer, assinale a opção que completa a
frase:
Escolha uma:
a. Escrita
b. Leitura
c. Escola
d. Alimentação 
O modelo sustentável prevê a educação ambiental como uma ferramenta de_________. Marque a alternativa que melhor
completa esta a�rmação:
Escolha uma:
a. melhoria de humor
b. melhoria de ambiente
c. melhoria da qualidade de vida. 
d. melhoria de moradia
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entende-se dessa forma, que os jogos que compactuam entre a Educação Ambiental e Educação Física escolar, acompanham
alguns dados como:
Escolha uma:
a. Regras, princípios, organizações 
b. Regras, sínteses, organizações
c. Regras, princípios, textos
d. Conceitos, princípios, organizações
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