Paradigmas de intervenção grupal

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Tabela de 
comparação 
dos modelos 
de intervenção 
grupal
Objetivo: transmissão de 
informação e garantir a aderência 
à mensagem do coordenador.
Objetivo: alteração da estrutura 
do laço e das possibilidades 
exercidas pelo sujeito no campo 
grupal.
Estrutura: esse modelo é baseado 
em uma relação assimétrica onde 
o poder e o saber ficam do lado do 
coordenador do grupo.
Estrutura: esse modelo também 
se baseia em uma relação 
assimétrica, mas divide o lugar de 
saber. Assim, ao coordenador cabe 
a condução dos trabalhos e 
sustentação do enquadre, mas a 
produção é condição do 
desnvolvimento da tarefa grupal.
Tabela de 
comparação 
dos modelos 
de intervenção 
grupal
Método: são admitidos quaisquer 
meios didáticos que assegurem a 
transmissão da mensagem como 
palestras, exercícios, vivências, 
rodas de conversa. (Desde os mais 
diretivos aos mais heurísticos)
Método: análogo às conduções 
clínicas do tratamento individual, 
consiste em trabalhar com o 
conteúdo emergente, pontuando, 
interpretando o material 
produzido no grupo, cumprindo 
assim um papel de faciltação das 
trocas grupais em reelação ao 
problema delineado.
Resultados: são aferidos pelo grau 
de adesão à mensagem por cada 
indivíduo do grupo.
Resultados: são aferidos pelo grau 
de flexibilidade na distribuição de 
papeis e pelas possibilidades de 
experiência de outras posições 
subjetivas no campo grupal.
Locus de transformação: as 
alterações esperadas se dão na 
estrutura psicologia individual pela 
aquisição de novos conhecimento. 
(implica a alteração da memória, 
do julgamento e da percepção)
Locus de transformação: a 
alteração primária se dá nas 
condições do laço, ou seja na 
maneira com que ops integrantes 
do grupo vão se relacionar entre si.
Condição de eficácia: a melhor 
condição de aplicação deste 
modelo se dá quando o indivíduo 
não sabe sobre o assunto que se 
pretende desenvolver.
Condição de eficácia: a melhor 
condição de aplicação desse 
modelo se dá quando não temos 
clareza das razões implícitas para 
um tipo de apresentação de 
comportamento e quando a 
necessidade é produzir uma 
mudança no posicionamento 
subjetivo.
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