Avaliação 6,0 (1)

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Antropologia da Educação
Professora: Drª. Juciani Severo Corrêa 
Tutor a Distância: Dr. Rafael Bruno Gonçalves
Avaliação – 6,0 
Plano de Aula
	1) Identificação
	Curso 
	Sociologia 
	Disciplina 
	Antropologia 
	Carga horária
	 3h à 4h
	Semestre letivo
	2020/1
	Professor
	 Gislaine Antiqueira e Lusimari Alves
	2) Objetivos
	Esta aula tem o objetivo de fazer com que o aluno entenda o conceito de etnografia, quais as suas dimensões, e como pensá-lo na prática antropológica.
Fazer com que o aluno tenha um olhar antropológico e conceitos de cultura, relativismo e etnocentrismos, faze-los conhecer melhor o método etnográfico e seus potenciais.
Desenvolver no aluno a escrita através da observação, trabalho em equipe, o saber escutar o grupo em geral, fazer com que eles contribuam com suas ideias e opiniões, mostrar que cada grupo social tem um modo de vida e não se pode interferir nisso como pesquisador antropológico. 
	3) Conteúdo
	 O “método etnográfico” é desdobrado em cinco etapas:
 1. Estranhamento (de algum acontecimento no campo);
 2. Esquematização (dos dados empíricos);
 3. Desconstrução (dos estereótipos preconcebidos);
 4. Comparação (com exemplos análogos tirados da literatura antropológica) 
 5. Sistematização do material em modelos alternativos. 
A questão metodológica passa pela flexibilização, pelo despir de crenças e achismos.
Ela necessita ir além do “cada caso é um caso”
.
	4) Desenvolvimento/Metodologia
	 Após uma exposição sobre o assunto com uma aula dialogada, vai ser desenvolvido nos alunos uma habilidade de interpretação de texto, fazer com que eles após passagens de pequenos trechos de documentários eles consigam analisar com mais clareza o método antropológico proposto, munidos das etapas do método etnográfico, a turma deverá se dividir em dois grupos, cada grupo fará uma pesquisa etnográfica a respeito de um tema escolhido por eles (a escolha será por sorteio ou em comum acordo).
Cada grupo deverá elaborar uma apresentação do tema e suas técnicas utilizadas, assim como destacar suas experiencias durante a pesquisa.
	5) Materiais/Recursos
	 Pesquisas serão feitas através da internet, livros, artigos científicos (poderão utilizar a biblioteca da escola), pesquisa de campo, assim como poderão disponibilizar de recursos oferecidos pela escola para a apresentação do trabalho.
	6) Avaliação
	 Será avaliada a participação de cada um, a habilidade do trabalho em grupo, a qualidade da pesquisa e a apresentação da pesquisa.
A avaliação total vai valer 6,0 pontos divididos da seguinte forma:
 A participação de cada um 1,0 ponto = vai ser avaliado como cada um desempenho sua participação no grupo.
Habilidades trabalho em grupo 1,0 ponto = ser participativo, saber ouvir, expor suas ideias e criticas.
Qualidade da pesquisa 1,0 ponto = a pesquisa terá que estar dentro dos padrões estabelecidos do método etnográfico.
Apresentação pesquisa (seminário) 3,0 ponto = clareza na apresentação dos dados coletados, participação de cada membro do grupo, o uso adequado dos conceitos antropológicos. 
	7) Referências
	Pesquisa etnográfica em Educação. Revista Brasileira de Educação. 
https://www.youtube.com/watch?v=H-pAVymWhYo O que é etnografia e como fazer?
https://poars1982.files.wordpress.com/2008/03/rbde10_06_claudia_fonseca.pdf Quando cada caso não é um caso.