Prova metodologia da arte

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Prova Online
Disciplina: 101111 - METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Um instrumento de produção, registro e avaliação bastante interessante nas aulas de Arte é o portfólio. A esse respeito, assinale a alternativa que indica como um portfólio é organizado:
 
a )
 Uma exposição com um trabalho final produzido por cada aluno, representando o conteúdo trabalhado.
b )
 Uma apresentação musical em que são cantados os objetivos alcançados durante o semestre escolar.
c )
 Uma pasta individual ou um caderno que tenha uma sequência de produções e registros.
d )
 Uma peça teatral que deve apresentar no palco os conteúdos trabalhados no período escolar.
e )
 Uma coreografia em que são apresentados os principais passos de dança trabalhados como conteúdo anual.
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QUESTÃO 2
Assinale a seguir a alternativa que caracteriza o trabalho educativo por meio de atividades lúdicas em Arte:
a )
 Redação de um texto individual de uma lauda.
b )
 Leitura silenciosa e individual de um capítulo do livro.
 
c )
 Brincadeiras de mímicas, encenações e imitações.
d )
 Pesquisa teórica sobre determinado conteúdo dirigido.
e )
 Resolução de adições, subtrações e multiplicações no caderno.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que destaca os três domínios do desenvolvimento que evoluem e se movimentam simultaneamente ao longo de um ciclo de vida:
a )
 Social, cultural e artístico.
b )
 Social, cognitivo e artístico.
 
c )
 Físico, cognitivo e psicossocial.
d )
 Físico, artístico e psicológico.
e )
 Físico, biológico e artístico.
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QUESTÃO 4
Sobre a pesquisa em Arte na educação básica, analise quais assertivas a seguir são verdadeiras ou falsas e, na sequência, assinale a alternativa correta:
I. Pesquisas individuais podem se tornar um projeto artístico coletivo.
II. O produto final é uma consequência de um caminho percorrido.
III. O produto final é o objeto de análise de avaliação do professor.
IV. A pesquisa em Arte é um caminho no qual se busca a expansão do repertório para possibilitar novas criações.
a )
 Somente I, II e III são verdadeiras.
b )
 Somente II, III e IV são verdadeiras.
c )
 Somente III e IV são verdadeiras.
d )
 Somente I e III são verdadeiras.
 
e )
 Somente I, II e IV são verdadeiras.
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QUESTÃO 5
Sobre as teorias do pesquisador do ensino das artes Herbert Read, analise as assertivas a seguir e, na sequência, assinale a alternativa que traz apenas as indicações que estão corretas:
Privilegiava a razão sobre a emoção.
Recebeu influências da psicologia e psicanálise.
A arte deveria ser a base da educação.
A arte é o esforço da humanidade por atingir a integração com as formas básicas do universo físico.
a )
 Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b )
 Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
 
c )
 Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
d )
 Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e )
 Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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QUESTÃO 6
Assinale a seguir a alternativa que indica quando surgiu a arte na história, caracterizando o surgimento de artefatos artísticos e pinturas:
 
a )
 Paleolítico
b )
 Renascimento
c )
 Idade Contemporânea
d )
 Idade Moderna
e )
 Idade Média
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QUESTÃO 7
A aula de campo é uma prática metodológica utilizada como forma de consolidar a teoria por meio de uma experiência concreta. Dessa forma, assinale a alternativa que indica como podemos caracterizar a aula de campo:
 
a )
 Uma parte do processo em que a teoria deve estar presente nas aulas que antecedem a prática e deve ser retomada na aula pós-campo.
b )
 Uma pasta individual ou um caderno que tenha uma sequência de produções e registros.
c )
 Uma apresentação cênica e coreográfica produzida pelos alunos para ser apresentada como finalização do projeto pedagógico.
d )
 Uma exposição de trabalhos e coreografia produzida pelos alunos para ser apresentada como conclusão ao final do período escolar.
e )
 Um protocolo de avaliação contínua por meio de fichamentos práticos da percepção do professor ao final de cada aula.
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QUESTÃO 8
Entre os fatores do movimento citados a seguir, assinale aquele que se refere à energia depositada na sua execução, que pode ser livre (como um salto, por exemplo), ou controlada:
 
a )
 Fluência.
b )
 Força.
c )
 Espaço.
d )
 Tempo.
e )
 Habilidades motoras.
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