prova 03 desenvolvim ger objetiva

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 
 
 
 
1. Várias são as teorias de liderança que buscam explicar o comportamento dos líderes em uma organização. Entre 
estas teorias, temos a dos traços, que tem como base as características inatas do líder. Sobre a abordagem dos 
traços, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A teoria dos traços é aplicada igualmente em todas as organizações, pois os líderes têm o mesmo 
comportamento. 
 b) A teoria dos traços sugere que os líderes já nascem prontos, pois suas características são inatas, o que até 
hoje é amplamente aceito. 
c) A teoria dos traços se apoia no comportamento dos líderes para explicar sua atuação nas empresas. 
d) Os traços são as características de um determinado líder, como inteligência, valores e aparência. 
 
2. As organizações são tidas como sistema aberto, uma vez que fazem troca constante com o meio. Existem alguns 
parâmetros para que possamos entender melhor essa troca que ocorre entre a organização e o ambiente externo, 
um deles é o feedback. Sobre ele, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- O feedback desempenha papel fundamental, pois é a partir do retorno aos executores do planejamento que 
haverá possibilidade de acertos tanto no planejamento quanto na execução. 
II- Retroação (feedback) ou alimentação de retorno: é a função na qual o sistema compara as entradas e as 
saídas, se estão de acordo com os padrões preestabelecidos. 
III- Feedback é o meio que envolve externamente o sistema. Para que o sistema seja viável, ele deve interagir 
constantemente com o meio, além de ter capacidade de se adaptar, mudar e responder às exigências e demandas 
do ambiente externo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a afirmativa III está correta. 
b) As afirmativas I e III estão corretas. 
c) Somente a afirmativa I está correta. 
d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
21190313 
10,00 
Prova: 
Nota da Prova: 
Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13) 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
Acadêmico: 
Disciplina: 
Avaliação: 
 
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3. A tomada de decisão grupal pode ser definida como uma decisão lenta com relação à tomada de decisão 
individual, porque o processo de tomada de decisão em grupo exige abertura de opiniões, análise das resoluções 
de problemas, e, por fim, consenso para a realização da tomada de decisão. Alguns autores citam técnicas que 
auxiliam o grupo para que esse processo seja eficiente. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Grupos de interação. 
II- Brainstorming. 
III- Técnica nominal de grupo. 
IV- Reunião eletrônica. 
 
( ) É a técnica em que o grupo se reúne como em uma reunião tradicional, e as pessoas agem de modo 
individual. 
( ) É a técnica que o grupo se reúne e cada um apresenta a sua ideia, em busca de soluções criativas para a 
resolução de problemas. 
( ) É a técnica em que o grupo se reúne e trocam ideias de forma verbal e não verbal, mas que para chegar a um 
consenso é necessário censurar determinadas ideias. 
( ) É a técnica na qual o grupo utiliza a tecnologia para auxiliar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) III - I - II - IV. 
b) III - II - I - IV. 
c) I - II - III - IV. 
d) II - I - IV - III. 
 
4. Ao tratar de organizações, é preciso ter em mente que há uma estrutura hierárquica a ser respeitada e entendida. 
Essa estrutura diz respeito aos níveis existentes entre subordinados e gerência. Sobre o papel do gerente dentro 
de uma organização, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Trabalha dentro de uma estrutura organizacional rígida. 
b) Utiliza os recursos para alcançar o alto desempenho, que ocorre através das funções de planejamento, 
organização, direção e controle. 
c) Emprega recursos humanos, informações e tecnologia para que sejam produzidos os bens e serviços. 
d) É alguém responsável pelo desempenho do trabalho de uma ou mais pessoas na organização. 
 
5. O modelo da abordagem contingencial de liderança de Hersey-Blanchard tem como ponto central a consideração 
ao seguidor. De acordo com essa teoria, o líder pode adotar quatro estilos de liderança, tendo como base o 
relacionamento e as tarefas desenvolvidas. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Estilo de comando. 
II- Estilo vendedor. 
III- Estilo participativo. 
IV- Estilo delegação. 
 
( ) Reflete pouca direção e apoio, pois o líder transfere responsabilidades das decisões, bem como a 
implementação a seus subordinados. 
( ) Está baseado em uma maior consideração com as pessoas do que com as tarefas. 
( ) Reflete uma grande preocupação com as tarefas e uma baixa preocupação com as pessoas. 
( ) Refere-se a uma preocupação tanto com as pessoas quanto com as tarefas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) II - III - I - IV. 
b) III - IV - I - II. 
c) IV - III - I - II. 
d) IV - I - II - III. 
 
 
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6. As responsabilidades de um líder compreendem: delegar tarefas, influenciar e motivar pessoas, fomentar o 
comprometimento da equipe, gerenciar projetos, entre outras. Um líder deve desenvolver competências 
necessárias para promover o engajamento da equipe, efetivar os objetivos da organização e despertar a motivação 
pessoal e organizacional. A liderança bem-sucedida provoca a motivação dos funcionários e em resultados 
positivos. Sobre algumas das competências de um líder, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A humildade é uma competência importante para a liderança, refere-se à capacidade de manter-se neutro para 
que os subordinados não se sintam agredidos. 
II- A comunicação é uma competência importante para a liderança, objetividade e clareza, é facilitador na 
abordagem com a equipe. 
III- A tomada de decisão é uma importante competência para que a responsabilidade de suas decisões sejam só 
dos líderes. 
IV- O comprometimento é uma competência importante para que todos da equipe sintam-se responsáveis. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e III estão corretas. 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
7. Uma das teorias mais conhecidas sobre a motivação é a hierarquia das necessidades de Maslow. Para ele, o ser 
humano apresenta níveis diferentes de necessidades e, seguindo esta consideração, ele definiu cinco níveis de 
motivação, sendo elas fisiológicas, segurança, sociais, de estima e de autorrealização. Sobre esses níveis de 
motivação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fisiológicas são as necessidades mais básicas, que são satisfeitas através da alimentação, vestimenta etc. 
II- Segurança são as necessidades que se relacionam com a necessidade de estar livre de privações das 
necessidades básicas. 
III- Estima são as necessidades que surgem para o ser humano somente depois que as necessidades fisiológica e 
de segurança são alcançadas. 
IV- Sociais são as necessidades que surgem após a necessidade de estima ser satisfeita, estando relacionada com 
a vontade de participar de um grupo, amor próprio e reconhecimento de outras pessoas. 
V- Autorrealização são as necessidades que dependem dos objetivos de cada pessoa, assim está relacionada à 
realização do potencial máximo do ser humano. 
 
Agora, assinale a alterativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. 
b) As sentenças I, II e V estão corretas. 
c) As sentenças I, III, IV e V estão corretas. 
d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
8. A comunicação é uma característica de extrema importância para as organizações. As suas funções são muito 
importantes para o sucesso da organização, para que asua finalidade seja cumprida sem barreiras e com total 
clareza. Chiavenato (2010) classifica em quatro as funções da comunicação. Sobre essas funções, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional. 3. reimpressão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. 
a) Informação, motivação, filtro, expressão emocional. 
b) Expressão emocional, informação, barreiras, filtro. 
c) Informação, controle das regras e procedimentos, criar barreiras, filtrar conhecimento. 
d) Controle das regras e procedimentos, motivação, expressão emocional, informação. 
 
 
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9. Gil (2011) apresenta a pirâmide de Maslow, que retrata a hierarquia das necessidades humanas. Essa hierarquia 
representa como o ser humano supre as suas necessidades mais elementares, novas necessidades devem ser 
supridas e assim sucessivamente, até atingir o topo máximo das suas necessidades. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta a estrutura da hierarquia das necessidades humanas, na ordem da base ao topo: 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 11. Reimpressão. São Paulo: 
Atlas, 2011. 
a) Fisiologia, Segurança, Relacionamento, Estima, Realização Pessoal. 
b) Estima, Segurança, Fisiologia, Relacionamento, Realização Pessoal. 
c) Realização Pessoal, Estima, Relacionamento, Segurança, Fisiologia. 
d) Fisiologia, Segurança, Relacionamento, Realização Pessoal, Estima. 
 
10. A liderança tem importante papel nas organizações. O grupo, a motivação, o clima organizacional, os resultados, 
os processos, muito do que acontece na organização depende do seu líder. Lacombe e Heilborn (2008) 
apresentam responsabilidades básicas de liderança. Com relação às responsabilidades do líder, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O líder deve apresentar uma imagem mental de um estado futuro possível e desejável da organização. 
II- O líder não precisa se preocupar com confiança por meio do posicionamento. 
III- Líderes não são aprendizes perpétuos, sua habilidade é nata. 
IV- O líder deve comunicar a nova visão. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LACOMBE, Francisco José Masset; HEILBORN, Gilberto Luiz José. Administração: princípios e 
tendências. 2 ed. rev. atual. São Paulo: Saraiva, 2008. 
a) As sentenças I e III estão corretas. 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2018) A forma como cada profissional lidera seu grupo tem impacto direto na geração de resultados em 
função do nível de engajamento dos integrantes do grupo, da sua motivação para a ação, entre outros. Os 
profissionais que exercem cargos na hierarquia organizacional o fazem por terem recebido uma delegação de 
poder. Eles passam a representar os interesses da organização e, para tal, fazem a gestão dos recursos que lhe 
estão disponíveis, sendo o mais valioso deles o recurso humano. 
 
Considerando a situação evidenciada nos quadrinhos, assinale a opção CORRETA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) A liderança democrática evidenciada nessa situação demonstra que toda a equipe participou na escolha do 
período de férias e o feedback dado pelo líder comprova que a equipe tomou a melhor decisão. 
 b) Infere-se que o líder da equipe tem utilizado o estilo de liderança autocrática, caracterizada pelo pouco espaço 
dado ao colaborador para questionamento e pela centralização das tomadas de decisões no líder, o que lhe 
causa sobrecarga de trabalho. 
 c) O líder da equipe adotou o estilo de liderança liberal ao conceder férias à sua equipe; nesse estilo, o líder não 
se faz muito presente e a equipe é demandada a decidir sozinha. 
 
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Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas. 
 d) O estilo de liderança do tipo direcionador, adotado pelo líder da equipe, impõe-se ante a necessidade de 
resultados rápidos, o que demanda excelência da equipe e leva o líder a utilizar a si próprio como modelo a ser 
seguido. 
 
12. (ENADE, 2009) Considerando-se a necessidade de se criar uma intensa colaboração entre todos os funcionários 
para atingir as metas estipuladas, o gerente do Restaurante Paladar Exótico decidiu aplicar um Plano de Incentivo 
de Grupo, por meio de bonificações à sua equipe de funcionários. 
 
Qual das alternativas representa adequadamente esse Plano de Incentivo de Grupo? 
 a) Promover à posição de supervisor do grupo o funcionário que mais se destacar na realização das suas 
atividades. 
 b) Recompensar o conjunto dos funcionários sempre que as metas esperadas do restaurante forem atingidas ou 
superadas. 
c) Incentivar o desempenho diferenciado dos diversos subgrupos componentes da equipe de funcionários. 
d) Recompensar, de forma diferenciada, os funcionários, com base na experiência deles.