Prévia do material em texto
/ #FiqueEmCasa Buscar material de estudo e perfis 26 raisse 409.291º p q p ç 2.Após a Semana de Arte Moderna de 1922, dá-se início a uma preocupação maior com o desenho feito pelas crianças, valorizando seu trabalho. Com isso, iniciou-se um movimento em que a arte deveria ser mais valorizada em nível de lei. Frente a isso, disserte sobre a partir de que momento a arte no brasil passou a ser valorizada e por quê. Resposta Esperada: A arte no Brasil passou a ser valorizada com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei 5.692/71. Neste documento, a arte passou a ser vista como uma atividade educativa nas escolas, e não como disciplina. Frente a isso, surgiram empecilhos, como a formação dos professores, que não possuíam nenhuma formação para esta atividade. Nas escolas, esta atividade passa a receber o nome de Educação Artística, que permaneceu por vários anos. Com esta situação, em 1997, com os Parâmetros Curriculares Nacionais, verificou-se mais uma vez a falta de preparação dos professores em relação ao ensino da Arte, mais precisamente com as diferentes linguagens artísticas. Já em 1980, surge um grupo de professores preocupados com o ensino da Arte nas escolas e organizam-se para formar um movimento denominado de Arte-Educação, que vem com o intuito de discutir, conscientizar e organizar o Ensino da Arte em nosso país. Após amplos debates, já com o surgimento da nova LDB nº 9.394/96, o ensino da arte ganha espaço no currículo escolar como disciplina obrigatória. Prova Discursiva Metodologia do Ensino da Arte (ART) Metodologia do Ensino da Arte • UNIASSELVI 10 1 0 Nathaliahá 9 meses Salvar https://www.passeidireto.com/ https://www.passeidireto.com/disciplina/metodologia-do-ensino-da-arte/ https://www.passeidireto.com/perfil/54491307