Sociologia - avaliação II

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Disciplina: Sociologia (SOC30)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:460657) ( peso.:1,50)
Prova: 13876010
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Houve recentemente, no interior de empresas, corporações e ambientes produtivos, adequações e
reorientações diante do fato de que diferentes gerações estão convivendo, relacionando-se e
produzindo. Foram sistematicamente definidas como Geração X e Geração Y e, por sua vez, cada
qual foi influenciada por tecnologias, programas de entretenimento, fatos históricos e fenômenos
sociais específicos. Diante disto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Geração X.
II- Geração Y. 
( ) Os integrantes dessa geração viveram o cenário político da Guerra Fria, que foi marcado pelo
estadismo de governantes, como Ronald Reagan, Margareth Thatcher e Mikhail Gorbatchov.
( ) São representantes de uma geração que ainda não tem muita experiência política e/ou
participam de movimentos sociais tradicionais, porém atuam amplamente através de espaços virtuais,
como redes sociais e blogs.
( ) Apresentam facilidade com idiomas, vivem em busca de novas tecnologias, possuem níveis de
formação elevados, procuram atuar em empresas de caráter multinacional.
( ) É identificada como a geração que está em busca do sucesso profissional, almeja alto poder
aquisitivo e o consumismo acaba por ser o valor mais prezado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - I - II.
 b) II - II - I - I.
 c) I - II - II - I.
 d) I - I - II - II.
2. Ao estudar as posturas e os comportamentos dos indivíduos e das organizações, o sociólogo húngaro
Karl Mannheim (1983-1947) identificou dois modelos diferentes de racionalidades, a ?racionalidade
funcional? e a ?racionalidade substantiva?. Com relação à racionalidade substantiva, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Este modelo de racionalidade encontra-se preocupado em atender meramente aos objetivos e às
metas de uma determinada organização e instituição.
( ) A compreensão dos acontecimentos e fenômenos pelo viés das inter-relações, assim como
realização de julgamentos independentes, são princípios possíveis no interior das organizações com
essa forma de racionalidade.
( ) Os valores éticos, os direitos humanos e a liberdade são concepções que essa modalidade de
organizações e instituições não dispensa.
( ) Este modo de racionalidade não se encontra muito atento aos padrões e às hierarquias
administrativas, e até possibilita julgamentos independentes com relação à própria organização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: RAMOS, A. G. A nova ciência das organizações. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,
1981.
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
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 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
3. O teórico das organizações Peter Drucker, na obra ?Sociedade pós-capitalista?, aborda que em
nossa época vive-se em um meio e numa dinâmica em que os indivíduos vivem, trabalham e
aprendem numa nova forma de organização de sociedade, que é por ele chamada de sociedade do
conhecimento. Com relação à sociedade do conhecimento, analise as sentenças a seguir:
I- Na sociedade do conhecimento, o ser humano é entendido como o principal componente da
sociedade, torna-se o responsável por aperfeiçoar, ampliar, aplicar e transmitir o conhecimento.
II- O conhecimento deixa de ser impessoal, encontra-se além de livros, banco de dados e/ou
programas de gerenciamento.
III- Valores, crenças, tradições, costumes e compromissos da sociedade também são incorporados na
sociedade do conhecimento.
IV- O dinheiro, as informações, os processos, os bancos de dados e os programas de software são
elementos primordiais no interior da sociedade do conhecimento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DRUCKER, Peter. Sociedade pós-capitalista. São Paulo: Pioneira, 1999.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. A lógica do pensamento mecanicista reside na ideia de que as funções devem ser claras e definidas,
sendo que o padrão de atuação dos envolvidos não pode ir além do estipulado, propiciando um
cenário rotinizado, burocratizado e altamente planejado. Com base no exposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em algumas organizações, o modo mecanicista pode oferecer bases para uma operação eficaz.
Em outras, porém, pode ter consequências desastrosas. Frente a isso, um dos maiores desafios com
que se deparam muitas organizações é substituir esse tipo de organização e pensamento por ideias e
enfoques novos.
( ) A abordagem do homem mecanicista implica dizer que o trabalhador é livre para pensar e
apontar ideias inovadoras.
( ) Uma das críticas feitas ao modelo mecanicista pode ser observada no filme "Tempos Modernos",
de Charles Chaplin.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - V - V.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
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5. A "crise" da Modernidade é um processo de passagem para a Pós-modernidade, é um momento no
qual a sociedade tem buscado afastar-se da racionalização e do cientificismo. Segundo Barth (2007),
algumas das ideologias presentes na vida do homem pós-moderno são perfeitamente claras e
observáveis. Sobre essas ideologias, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Permissivismo. 
II- Hedonismo.
III- Relativismo.
( ) O que se postula é o prazer acima de tudo, a qualquer preço, não importando, muitas vezes, as
consequências.
( ) Tudo é permitido e, neste sentido, tudo é bom, desde que você se sinta bem.
( ) A subjetividade dita as regras, e não há nada absoluto, nada totalmente bom ou mau e as
verdades são oscilantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BARTH, Wilmar Luiz. O homem pós-moderno, religião e ética. Teocomunicação, Porto
Alegre, v. 37, n. 155, p. 89-108, mar. 2007.
 a) II - I - III.
 b) II - III - I.
 c) I - II - III.
 d) III - I - II.
6. Em nossa época, o mercado de trabalho tem apresentado novos e diferentes desafios, que têm
refletido nos espaços educacionais, no sentido de que estes contribuam para preparar os
trabalhadores para esse momento, com superações e inovações. Com relação ao papel da educação
no mercado de trabalho atual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É importante que a educação aborde aspectos relacionados à legislação trabalhista, no que diz
respeito aos aspectos de conduta e postura dos trabalhadores, pois determinados comportamentos e
atitudes podem resultar em dispensa do trabalhador por justa causa.
( ) A educação deve levar em conta o contexto incerto do mercado de trabalho contemporâneo, no
qual profissões surgem e desaparecem constantemente, produtos e tecnologias são superados em
velocidade estonteante.
( ) A educação deverá ser promovida e incentivada separadamente da sociedade e do exercício da
cidadania, deve estar focada especialmente na criação de projetos e no desenvolvimento de novos
produtos.
( ) A educação deve se preocupar com maior ênfase à qualificação técnica e menos com relação
aos aspectos humanitários, como aspectos éticos e demais virtudes de caráter.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
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7. A modernidade e a pós-modernidade são dois movimentos que abarcaram a sociedade ocidental
após o término da Idade Média e com o desenrolar da Revolução Industrial. A primeira preparou o
terreno para o surgimento da segunda. Diante disto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Modernidade.
II- Pós-modernidade.
( ) É o momento em que é utilizada a tecnologia mecânica, a produção de energia, produtos e bens.
( ) É conhecida como a sociedade da informação, da produção, da sistematização e socialização do
conhecimento. 
( ) É um período no qual ocorrerá a desconstrução dos discursos totalizadores e globalizantes. 
( ) É o momento em que a razão, o progresso e a ciência serão tomados como fundamentais ao
funcionamento da sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - I - II.
 b) II - II - I - I.
 c) I - II - II - I.
 d) I - I - II - II.
8. No interior dos espaços produtivos, a forma e os modelos que orientam a gestão das organizações
podem fornecer elementos que possibilitam a identificação e a classificação diferenciada dessas
organizações, e dentre os diferentes modelos das organizações, pode-se identificar o de ?
organizações vistas como cérebro?. Que estruturas apresentam as organizações típicas deste
modelo?
 a) Esta modalidade de organizações estrutura-se e realiza transações levando em consideração os
aspectos emocionais, familiares e culturais de seus componentes e clientes.
 b) Esta forma de organização espelha-se na ordenação das espécies da natureza, especialmente nos
aspectos de inovação, adaptação, competitividade e sobrevivência.
 c) Estas organizações vinculam-se às formas mais tradicionais de gerenciamento, encontram-se
lideradas pelos membros de uma família, sobre a qual reside a tomada e a deliberação de
decisões, às demais instâncias caberá o cumprimento.
 d) Encontra-se vinculada à inteligência organizacional e adquire um funcionamento e função
semelhantes ao cérebro, ou seja, pensam, controlam e integram atividades e processos aos
demais componentes da organização.
9. Na atualidade, os espaços de trabalho de empresas e corporações nos ambiente produtivos são
formados cada vez mais por integrantes oriundos de diferentes gerações. Neste quadro, foram
identificadas as gerações X e Y, que foram influenciadas por diferentes vivências históricas, as
influências que receberam ao longo do processo de desenvolvimento e formação, bem como o
acesso que tiveram com relação às ferramentas tecnológicas. Com relação à geração X, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Corresponde à geração que nasceu entre os anos 1960 e início dos anos 1980. Foi uma geração
que conviveu com os momentos históricos da Guerra Fria e a queda do Muro de Berlim;
apresentam uma espécie de cinismo e desilusão com relação aos valores de sua época.
 b) É uma geração que está acostumada com a informação imediata e visual, com os videogames,
realidades em 3D; para se expressar e comunicar com o mundo se utilizam das redes sociais,
blogs e SMS.
 c) São fortemente estimulados pela internet e videogames, o que, conforme o entendimento de
alguns especialistas, é responsável pelo desenvolvimento do hemisfério direito do cérebro.
 d) Esta geração costuma ser silenciosa e contundente, sabem o que querem alcançar, não são
polemizadores, possuem alto nível de formação e não costumam obedecer a hierarquias.
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10.A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura vincular
estreitamente a temática do crescimento econômico com a do meio ambiente. Para compreender tal
vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que permitem relacionar alguns
aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica e das
demais ciências sociais precisam estar relacionados.
( ) É preciso compreender a evolução da natureza, que é objeto das ciências biológicas, físicas e
químicas.
( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da geografia
humana, das ciências regionais e da organização do espaço.
( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no
processo de desenvolvimento alteram de várias maneiras o mundo natural, porém, precisamos
manter alto nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o capital necessário para o
aprofundamento em pesquisas sobre a sustentabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - V - V.
 d) F - F - V - V.
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