Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação - Fixação 01

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01/07/2020 Fixação 01
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Questão 1
Correto
Os autores Villaça & Travaglia (2006, p.47) indicam duas grandes modalidades de
coesão: a coesão remissiva ou referencial e a coesão sequencial. Leia
cuidadosamente as a�rmações abaixo a respeito destes dois tipos, e assinale a
alternativa que se refere a coesão referencial.
Escolha uma:
A resposta correta é: A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais
elementos..
a. A coesão sequencial é obtida através da substituição.
b. Os elementos que compõem a coesão referencial não têm nada a ver um com o
outro.
Justi�cativa: Segundo Koch & Travaglia (2006, pp.47-8), “[a] coesão referencial é a que se
estabelece entre dois ou mais componentes da superfície textual que remetem a (ou
permitem recuperar) um mesmo referente”; segundo os mesmos autores, ela é obtida
através da substituição (anáfora, catáfora e uso de proformas para se referir a uma mesma
coisa) e da reiteração (uso de sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos etc). A coesão
sequencial, por sua vez, pode ser feita através da recorrência (sequenciação parafrástica:
recorrência de termos e estruturas, de conceitos semânticos etc) ou da progressão
(seqüenciação frástica: manutenção temática e encadeamentos). O encadeamento e a
manutenção temática não impedem a mudança de assunto, apenas garantem que haja
alguma relação compreensível entre os diversos assuntos; a coesão referencial pode ser feita
por meio de pronomes, mas não exclusivamente.
c. A coesão referencial ocorre na superfície textual entre dois ou mais elementos.

d. A coesão referencial só pode ser feita por meio de pronomes.
e. A coesão sequencial impede que um texto mude de assunto.
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Questão 2
Correto
Quando discute-se como a língua se apresenta socialmente, há duas distinções: a
norma culta ou padrão e a norma popular ou cotidiana. Assinale a alternativa que
apresenta uma informação correta a respeito desses conceitos.Quando discute-se
como a língua se apresenta socialmente, há duas distinções: a norma culta ou
padrão e a norma popular ou cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta uma
informação correta a respeito desses conceitos. 
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A norma popular é considerada de menor prestígio, apresenta
repetições e gírias..
#Gabarito: De acordo com o livro da disciplina, na página 16: “A modalidade culta é
aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é
a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma
variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão.
Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usar um vocabulário
comum, repetições constantes, gírias.”
a. A norma popular é considerada de menor prestígio, apresenta repetições e gírias.

b. A norma popular é considerada de maior prestígio, pois está ligada à tradição
gramatical.
c. A norma padrão é considerada mais desprestigiada socialmente.
d. A norma popular é considerada a de maior prestígio, já que se utiliza das normas
gramaticais.
e. A norma padrão é a mesma em qualquer região do país.
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Questão 3
Correto
O quinto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) discute os gêneros textuais.
O conceito deriva das re�exões do �lósofo russo Mikhail Bakhtin, citado no livro. Leia
as a�rmações abaixo sobre os gêneros textuais e assinale a alternativa que de�ne o
conceito elaborado por Bakhtin.
Escolha uma:
A resposta correta é: Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários..
a. Gêneros primários são aqueles usados durante os primeiros anos de nossa vida.
b. Bakhtin dividiu os gêneros em primários, secundários e terciários.
Justi�cativa: Segundo Pareja (2013), “Bakhtin optou por dividir os gêneros em dois tipos:
o gênero primário (simples) e o gênero secundário (complexo). Primários são os gêneros
usados em comunicação verbal espontânea, como diálogos em família, reuniões informais,
oralidade de um modo geral. Os secundários fazem uso de uma linguagem mais elaborada,
normalmente escrita, para situações de comunicações formais. O que diferencia um do outro
é o grau de complexidade e elaboração que cada um exige, dependendo, como já vimos, em
que esfera de atuação e práticas sociais nas quais e á sendo utilizado o gênero. Com o
surgimento da internet e a nova forma de comunicação virtual – o ciber ou hiper espaço –,
nasce o chamado gênero terciário, que se refere aos gêneros adotados para comunicação
digital.” (pp.85-6.)
c. Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários.

d. Gêneros secundários são empregados somente por instituições e órgãos o�ciais.
e. Gêneros terciários são os que surgem da mistura dos primeiros dois tipos.
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Questão 4
Correto
A notícia que você irá ler é sobre ampliação de banda larga da internet. Ela foi
publicada em um site sobre inovação tecnológica. 
Para Levy, as ações devem privilegiar também a "neutralidade tecnológica", que
poderia ser obtida apenas com "estímulos à competição": "Temos quatro grandes
empresas que atendem o mercado de telecomunicações brasileiro. Elas têm
características tecnológicas totalmente diferentes". 
Disponível em: 
http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=pro�ssionais-
telecomunicacoes-discutem-ampliacao-banda-
larga&id=010175170720#.WXE0jojyvIU Acesso em: 18 jul. 2017. 
Você lerá abaixo um excerto do volume A coerência textual, escrito por Ingedore
Villaça Koch e Luiz Carlos Travaglia (2006). Este trecho fala sobre a relação entre os
conceitos de coesão e coerência textuais. Leia cuidadosamente o excerto, bem como
as a�rmações abaixo a seu respeito, e assinale a alternativa correta: 
Por coesão se entende a ligação, a relação, os nexos que se estabelecem entre os
elementos que constituem a superfície textual. Ao contrário da coerência, que é
subjacente, a coesão é explicitamente revelada através das marcas linguísticas,
índices formais na estrutura da sequência linguística e super�cial do texto, o que lhe
dá um caráter linear, uma vez que se manifesta na organização sequencial do texto.
(KOCH & TRAVAGLIA, 2006, p. 47) 
Diante do exposto assinale a alternativa que se refere a como se dá a coesão no
texto:
Escolha uma:
a. A coerência é sempre linear.
Justi�cativa: Os elementos coesivos, como diz o trecho, pertencem à “superfície textual”;
também, a coesão é revelada por “marcas linguísticas”—portanto, os elementos coesivos
estão, sim, explícitos no texto, não sendo invisíveis. São as marcas coesivas que dão ao texto
caráter linear, não a coerência. Seguramente, a coesão e a coerência estão relacionadas, e
por isso são normalmente estudadas conjuntamente.
b. A coesão se dá através de elementos explícitos do texto.

c. A coesão e a coerência não têm nada a ver uma com a outra.
d. A Coesão e coerência não são estudadas conjuntamente.
e. Os elementos coesivos são completamente invisíveis ao leitor.
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http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=profissionais-telecomunicacoes-discutem-ampliacao-banda-larga&id=010175170720#.WXE0jojyvIU
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A resposta correta é: A coesão se dá através de elementos explícitos do texto..
Questão 5
Correto
A respeito da resenha, pode-se a�rmar que:
Escolha uma:
A resposta correta é: A resenha é um texto que apresenta uma opinião crítica a respeito
de um livro, �lme, etc..
“A resenha é um texto no qual leitore autor têm objetivos que se aproximam: um busca
e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, �lme, peça teatral, en�m, todas as
produções humanas.”
a. A resenha é um texto que apresenta uma opinião crítica a respeito de um livro,
�lme, etc.

b. A resenha é um texto que apresenta a relação entre duas ou mais ideias contidas
em textos diferentes, a respeito do mesmo assunto.
c. A resenha é um texto que apresenta uma descrição detalhada a respeito de um
determinado assunto.
d. A resenha é um texto que apresenta as informações mais importantes a respeito
de um determinado assunto.
e. A resenha é um texto que apresenta a contextualização de um determinado
assunto.
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Questão 6
Correto
De acordo com as normas da ABNT, a resenha crítica é considerada como:
Escolha uma:
A resposta correta é: Um tipo de resumo crítico mais abrangente em que o autor se
permite proceder a comentários e opiniões. Para fazer a resenha crítica o autor deve ter
conhecimentos sobre o assunto que está resenhando..
a. A resenha crítica é um texto que ressalta as características originais do texto.
A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca
e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, �lme, peça teatral, en�m, todas as
produções humanas. Portanto, o resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir
de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e
consistente. Na apresentação, identi�ca a obra em seus aspectos de referência bibliográ�ca e
sintetiza o assunto. Na descrição, faz o resumo das ideais essenciais da obra. Por �m, na
avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos
conhecimentos na área em questão, caso seja de cunho cientí�co, e a qualidade da escrita no
que diz respeito à clareza na apresentação das ideias (ou a riqueza estilística, caso seja
literária). Além disso, o resenhista pode confrontar a obra resenhada com outras obras do
mesmo tema para estabelecer comparações.
b. Um tipo de resumo crítico mais abrangente em que o autor se permite proceder a
comentários e opiniões. Para fazer a resenha crítica o autor deve ter conhecimentos
sobre o assunto que está resenhando.

c. A resenha crítica, como o nome já faz referência, é um texto em que se emite um
juízo negativo sobre o texto original.
d. Resenhar é o mesmo que resumir, mas ao contrário do resumo em que o autor
procede opiniões sobre o escrito, na resenha crítica não se pode inserir comentários
ou opiniões.
e. Um resumo em que se faz necessário muita classi�cação e organização textual,
pois é preciso resenhar um texto respeitando cada ideia do texto.
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Questão 7
Correto
De acordo com Saussure, o que diferencia a língua escrita da língua falada é que a
primeira é sistemática, tem certa regularidade, é potencial, coletiva; a segunda é
assistemática, possui certa variedade, é concreta, real, individual. Diante dessa
a�rmação, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Língua é um conjunto organizado de elementos que permite a
comunicação..
a. Nossa fala normalmente é contínua, sofrendo pouca in�uência do meio.
Para Saussure, língua é um conjunto organizado de elementos que permite a
comunicação. O que diferencia a língua da fala é que a primeira é sistemática, tem certa
regularidade, é potencial, coletiva; a segunda é assistemática, possui certa variedade, é
concreta, real, individual. A língua, então, pode ser escrita e falada. São duas formas de uso
que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e
despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. Porém, a
escrita deve atender às normas, motivo pelo qual é considerada pelos usuários uma
modalidade mais difícil.
b. Língua é um conjunto organizado de elementos que permite a comunicação.

c. A fala pode ser coletiva, tendo em vista que vivemos em um mundo amplamente
conectado, principalmente pelas redes sociais.
d. Os falares de um povo são a representação da sua língua escrita.
e. Não há distinção entre língua falada e a escrita.
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Questão 8
Correto
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, de acordo com
Pareja, são:
Escolha uma:
A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever..
a. Pensar, ouvir, ver e escrever.
b. Perceber, relacionar e transmitir.
c. Compreender, responder, ler e escrever.
d. Articular adequadamente as palavras, escrever, gesticular e ouvir.
As quatro habilidades necessárias ao processo de comunicação, ou seja, para dominar a
linguagem como língua estruturada, é preciso que a pessoa desenvolva várias habilidades
necessárias ao processo de comunicação. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que,
gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. Quanto mais interações �zer
no nível desses quatro domínios, mais a habilidade irá se desenvolver.
e. Ouvir, falar, ler e escrever.
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Questão 9
Correto
O quarto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) demonstra o papel exercido
pelas conjunções para o funcionamento da coesão textual. Leia os enunciados de I a
III, abaixo; repare que todos eles têm conjunções destacadas em negrito. Analise as
a�rmativas a seguir, e em seguida assinale a alternativa que corretamente determina
que tipo de coesão está sendo exempli�cada pelos enunciados.
I. Ela não telefonou, nem mandou mensagem.
II. Paula foi contratada pela empresa, mas Iolanda não perdeu a esperança de ser
chamada.
III. Ernesto prometeu me pagar hoje, porque hoje ele recebe seu pagamento.
Escolha uma:
A resposta correta é: Nenhum dos enunciados apresenta conexão por alternância..
a. Nenhum dos enunciados apresenta conexão por adição.
b. No enunciado III, o elemento em destaque não é um elemento coesivo.
Justi�cativa: No enunciado I, temos um conectivo coordenativo por adição; no
enunciado II, temos um conectivo coordenativo por oposição/contraste; no enunciado III,
temos um conectivo coordenativo por explicação.
c. Nenhum dos enunciados apresenta conexão por alternância.

d. No enunciado I, temos um conectivo coordenativo por explicação.
e. No enunciado II, temos um conectivo coordenativo por adição.
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Questão 10
Correto
O quarto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) explica o fenômeno da
coesão, bem como os diferentes tipos de coesão. Leia os enunciados de I a III,
abaixo; repare que todos eles têm elementos coesivos destacados em negrito.
Analise as a�rmativas a seguir, e em seguida assinale a alternativa que corretamente
determina que tipo de coesão está sendo exempli�cada pelos enunciados.
I. João não gosta de maçãs. Ele prefere frutas mais ácidas.
II. O patrão fez comentários impróprios a sua secretária; a moça reagiu e foi
demitida. Ela está processando o agressor.
III. Jonas perguntou para a �lha se não queria um vestido de aniversário. A �lha
respondeu que tinha acabado de comprar um.
Escolha uma:
A resposta correta é: O enunciado I apresenta coesão por substituição (João = Ele)..
Justi�cativa: No enunciado I, João é co-referenciado pela proforma ele; trata-se de
coesão por substituição. No enunciado II, a sua secretária é co-referenciado pelo hiperônimo
a moça; trata-se de coesão lexical. No enunciado III, também temos coesão lexical, desta vez
por repetição. Nenhum dos destaques apresenta coesão por elipse.
a. Oenunciado I apresenta coesão por substituição (João = Ele).

b. Todos os enunciados demonstram coesão por substituição.
c. Os itens assinalados nos enunciados não têm nada a ver com coesão.
d. Todos os enunciados demonstram coesão lexical.
e. Todos os enunciados demonstram coesão por elipse.
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