Disciplina Aspectos culturais da lingua Inglesa Prova Final

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Disciplina: Aspectos Culturais da Língua Inglesa (LLI06) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513040) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 20535587 
Nota da 
Prova: 
8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Graças ao cristianismo, no final do século VII a Europa tornou-se um grande centro 
de prestígio e conhecimento. Os vikings são compostos pelos povos escandinavos, 
dinamarqueses, suecos e noruegueses. Eles tornaram-se extremamente violentos. 
Sobre os vikings, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os vikings buscavam a incessante conquista de novos territórios. 
II- Os vikings deixaram uma grande herança não só de extermínio, mas de 
vocabulário. 
III- Os vikings retiraram as flexões das concordâncias. 
IV- Os pronomes como they e them (eles) não são influência dos vikings. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
2. Alguns livros didáticos em língua inglesa possuem o foco na língua-alvo, 
corroborando com os interesses corporativos das editoras. Os títulos dos livros têm o 
foco em temas com apelo comercial, com temas norteadores relacionados ao meio 
ambiente, às questões raciais, de gênero e diversos outros assuntos. Com base no 
exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os alunos devem pensar no que tange à língua-alvo, usando como ferramenta o 
seu conhecimento de mundo. 
II- A comparação cultural propõe livros que tenham foco em culturas internacionais. 
III- A grande variedade cultural dos livros tem como base a língua inglesa, que não é 
a primeira língua, porém é amplamente usado como língua internacional ou língua 
franca. 
IV- Todos os livros didáticos em língua inglesa não devem ter variedade linguística. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas 
 c) Somente a afirmativa II está correta. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
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3. Surpreendentemente, o latim foi durante cerca de três séculos e meio a língua do 
poder na Grã-Bretanha. É verdade que a grande marca do inglês da atualidade foi a 
língua germânica dos povos invasores, mas o latim teve lugar de destaque. Sobre o 
predomínio do latim na língua inglesa e a influência de Santo Agostinho, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A influência da fé e do latim se propagaram entre os povos anglo-saxões e com 
o decorrer do tempo, alguns vocábulos tiveram que ser adaptados ou redefinidos. 
( ) O monge Agostinho tornou-se bispo e lhe foi prometido proteção real. Mais 
tarde, construiu a Catedral de Canterbury. 
( ) Ironicamente, o arcebispo, intitulado o chefe da Igreja Anglicana, é chamado 
arcebispo de Canterbury. 
( ) O arcebispo de Canterbury deve ser um membro da Igreja Católica e deve 
residir na cidade de Londres. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - F - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
4. O principal meio de comunicação entre as pessoas no mundo é a linguagem e é 
através dela que é transmitida a nossa realidade cultural. Com base no exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A língua é um sistema de símbolos com valor cultural. 
( ) As pessoas se identificam umas com as outras através da linguagem. 
( ) As práticas diárias não interferem na relação entre linguagem e cultura. 
( ) A cultura está presente na linguagem, e o uso desta linguagem é expresso de 
acordo com fatores culturais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
5. No ensino da língua inglesa como língua estrangeira, diversos métodos e abordagens 
se destacaram até chegarmos na atual era do pós-método. Os métodos surgem, em 
sua maioria, como forma de suprimir as "falhas" do que estava em vigência, 
mediante demandas da sociedade em um contexto histórico-educacional específico. 
Sobre o método direto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É a partir da escrita que se desenvolve o raciocínio na língua, utilizando o método 
direto. 
 b) O método direto não é muito utilizado para estimular o aluno a desenvolver a fala. 
 c) O método direto, ao tentar inovar, traz as práticas para o desenvolvimento da 
oralidade. 
 d) A fonética não é parte do método direto. 
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6. A linguagem simboliza a realidade cultural. Ela destaca-se como o mais importante 
meio de comunicação entre as pessoas no mundo social. Com relação à linguagem, 
analise as seguintes afirmativas: 
 
I- A língua é a única forma de expressão da nossa realidade cultural. 
II- Todas as coisas que nós produzimos por meio da nossa linguagem verbal e/ou não 
verbal difunde uma realidade cultural. 
III- São atos de comunicação: a maneira que escrevemos, falamos, gesticulamos e 
olhamos. 
IV- Não há necessidade de criar significado para o que está sendo dito. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
7. Existe uma problemática das relações entre escola e cultura que é inerente a todo 
processo educativo, pois não existe educação que não esteja imersa na cultura da 
humanidade. A escola é uma instituição cultural. Assim, as relações entre escola e 
cultura não podem ser concebidas como dois polos independentes, ao contrário, 
constituem uma teia tecida no cotidiano, com fios e nós profundamente articulados. 
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os PCN focam na questão do respeito entre as diferentes culturas e os grupos que 
as constituem. 
II- O objetivo da escola e do espaço escolar é o trabalho com as diferentes 
diversidades culturais. 
III- Para que não aconteçam episódios de discriminação no espaço escolar, todas as 
disciplinas do currículo, exceto a Língua Inglesa, têm a função de solidificar a 
diversidade cultural. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) Somente a afirmativa II está correta. 
 d) Somente a afirmativa I está correta. 
 
8. Com o advento da globalização, passamos a ter muito contato com os produtos e a 
cultura de outros países. Consequentemente, acabamos tendo muito contato com 
outros idiomas, principalmente com o inglês. Falamos e escrevemos as palavras com 
tanta naturalidade que as incorporamos como parte da língua portuguesa. Usamos as 
palavras no contextobrasileiro e esquecemos que estes vocábulos são 
estrangeirismos. Sobre o estrangeirismo, classifique V paras as sentenças verdadeiras 
e F paras as falsas: 
 
( ) O estrangeirismo é uma tentativa de apropriação de uma língua estrangeira em 
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detrimento do idioma local. 
( ) O estrangeirismo é uma apropriação de elementos, expressões e construções 
alheias ao idioma. 
( ) É um processo que se refere aos termos que não pertencem genuinamente ao 
léxico de uma língua, mas em virtude de um processo natural de assimilação 
cultural, acabam constituindo nosso vocabulário. 
( ) Deve-se preferir o próprio vernáculo quando houver correspondentes que façam 
a substituição eficiente de um termo que esteja em outra língua. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
9. De acordo com inúmeras pesquisas, as primeiras influências na formação da língua 
inglesa vieram dos celtas e dos romanos. De acordo com muitos estudiosos, há 
indícios de vida humana há oito mil anos. Com base no exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Não há influência romana na língua inglesa. 
 b) Pressupõe-se que já havia traços de cultura nas terras que os romanos chamaram 
de Britannia. 
 c) Os celtas foram menos importantes que os romanos na colonização das terras que 
chamaram de Britannia. 
 d) Os celtas tiveram certeza de que não havia cultura em Britannia porque estas 
terras não estavam habitadas. 
 
10. A aprendizagem de uma língua estrangeira possibilita aos alunos construir uma 
relação entre a língua estrangeira e a língua materna. Quanto à aprendizagem da 
língua estrangeira, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Ela possibilita aumentar o conhecimento sobre a linguagem que o aluno construiu 
sobre sua língua materna, por meio de comparações com a própria língua 
materna. 
 b) Possibilita ao aluno trabalhar a língua estrangeira fora do contexto da língua 
materna. 
 c) Possibilita ao aluno correlacionar os conhecimentos novos da língua estrangeira e 
os conhecimentos que já possui de sua língua materna. 
 d) Possibilita que o aluno, ao se envolver nos processos de construir significados 
nessa nova língua, se constitua em um ser discursivo no uso de uma língua 
materna. 
 
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