Avaliação Final - Gestão de Carreiras

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17/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Edna Cassaro (1934648)
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513346) ( peso.:3,00)
Prova: 19885954
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para o planejamento da carreira, Dutra (2002, p. 105) apresenta a ferramenta "PLANO DE AÇÃO", que acontece
após a definição da estratégia. O plano de ação expõe vários modelos, mas o fundamental é que contenha, no
mínimo: (1) metas de curto prazo, (2) indicadores de sucesso, (3) fatores críticos para o sucesso e (4) uma
avaliação dos recursos de tempo, dinheiro e aperfeiçoamentos necessários. Dentro desse contexto, analise as
sentenças a seguir:
I- Indicadores de Sucesso é a etapa posterior ao estabelecimento das metas. Todos os indicadores de sucesso
podem ser reduzidos a um só: o dinheiro que será conseguido, pois esse é o maior fator de motivação das
pessoas.
II- A Avaliação dos Recursos pode ser entendida como a verificação da disponibilidade de tempo, dinheiro e
aperfeiçoamentos necessários. Para cada meta estabelecida é necessário que se avaliem os recursos que serão
usados.
III- Metas de Curto Prazo se referem aos objetivos definidos dentro de 12 meses, seja no âmbito pessoal como
profissional.
IV- O conjunto de Fatores Críticos para o Sucesso é formado por habilidades pessoais de análise crítica da
situação, o que significa a capacidade individual de se posicionar criticamente perante as demais pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. A gestão de Carreira. In: FLEURY, M. T. L. (Org.). As pessoas na organização. São Paulo:
Editora Gente, 2002.
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. Um termo muito comum na literatura moderna é "networking", que é traduzido como rede de relacionamentos. A
formação de um network qualificado e sua manutenção é um dos melhores apoios na construção de carreira no
mundo atual, complexo e interligado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Ao contrário do que muitas pessoas pensam, "networking" não significa resguardar nomes de pessoas que
precisaremos futuramente, mas criar e manter uma rede de relacionamentos.
( ) Muitas pessoas não fazem uso do "networking", porque o correto é trabalhar discretamente, sem muito contato
entre as pessoas. 
( ) O "Networking" deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista o potencial próprio e
dos outros, complementando-se.
( ) "Networking" é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos humanos das empresas, por
sua experiência e conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
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 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
3. A construção de carreira, dentro de um projeto de Gestão de Carreiras, considera não só os aspectos profissionais,
mas a vida como um todo. Dessa forma, há a abrangência das demais dimensões que compõem a existência
individual, e isso já foi abordado por vários pesquisadores da área.
A esse respeito, do ponto de vista pessoal, é correto afirmar:
 a) Faz parte do processo de reavaliação de vida: entender a motivação dos chefes, o que os faz agir como agem.
 b) Faz parte do processo de reavaliação de vida: definir os indicadores de qualidade a serem considerados no
planejamento.
 c) Faz parte do processo de reavaliação de vida: buscar informações a respeito dos novos mercados potenciais
para a empresa.
 d) Faz parte do processo de reavaliação de vida: um checkup médico completo antes do planejamento a longo
prazo.
4. Os fatores de motivação pessoal são aqueles que levam as pessoas a terem determinados comportamentos que
as diferenciam umas das outras. Sem dúvida, a motivação de uma pessoa influencia diretamente no desempenho
da carreira de uma pessoa. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O termo motivação normalmente se refere ao conjunto de características individuais, experiências, áreas de
especialização e capacidades, que diferenciam uma pessoa de outra.
 b) O termo motivação normalmente se refere às razões que levam o indivíduo a manter uma posição mesmo que
tudo o pressione a desistir. Outra designação para isso é ?resiliência?.
 c) A motivação normalmente se refere à direção e à intensidade de nossos esforços. Representa um motivo para
a ação, que pode ser interno ou externo.
 d) O termo motivação normalmente se refere à direção e à intensidade de nossos esforços, alheios, pois ninguém
tem a capacidade de motivar ninguém. Outra designação para isso é ?automotivação?.
5. Uma maneira de se compreender o encarreiramento, em conformidade com o Prof. Joel Dutra (1996), é entender a
carreira com ênfase no processo. Sobre o encarreiramento baseado no ?processo?, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo:
Atlas, 1996.
 a) A carreira envolve uma série de etapas que refletem as necessidades das organizações.
 b) A carreira é baseada nas aspirações e sonhos do indivíduo.
 c) Refere-se às carreiras construídas no exterior, em empresas multinacionais.
 d) A abordagem é inovadora, pois se concentra na trajetória irregular do indivíduo, com base nas modernas
teorias de Jules Henri Fayol.
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6. Alguns pesquisadores exploraram o empreendedorismo e posicionaram a Gestão de Carreiras dentro dele,
oferecendo uma amplitude diferente para o encarreiramento profissional. Um aspecto interessante e pertinente da
"Carreira Empreendedora" é a existência de fatores chamados de "propulsores" do empreendedorismo e que são
importantes nessa abordagem. Dentro desse contexto, sobre os "propulsores" do empreendedorismo, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na Carreira e Empreendedorismo, há a necessidade de se identificar os elementos propulsores do
empreendedorismo individual, chamados de acelerador (elementos que aceleram o empreendedorismo) e
buscador (elementos que buscam empreendedores).
( ) Na Carreira e Empreendedorismo é necessária a identificação dos fatores propulsores do empreendedorismo
social, chamados de facilitador (elementos que facilitam o empreendedorismo) e oportunizador (elementos que
oportunizam o empreendedorismo).
( ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores propulsores do
empreendedorismo individual, chamados de push (elementos que empurram indivíduos para o empreendedorismo)
e pull (elementos que atraem os indivíduos para o empreendedorismo).
( ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores instigadores do
empreendedorismo social, chamados de controlador (elementos que controlam os empreendedores) e ativador
(elementos que incentivam os empreendedores).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
7. Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma forma objetiva para
melhorar o autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode ocorrer em diferentes fases da vida vocacional.
Conforme os professores Eli Ginzberg, William Rothwell e H. Kazanas (apud DUTRA, 1996), são cinco as fases da
vida vocacional:(1) crescimento, (2) exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. Nesse
contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e geralmente ocorre até os 14
anos.
II- A fase da exploração: etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental.
III- A fase do estabelecimento: período com duas fases bem distintas de experiência e declínio.
IV- A fase da permanência: nesta etapa ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração ocupacional
na escola, em atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo:
Atlas, 1996.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
8. O conceito de carreira tem diferentes perspectivas e Guedes (2009) apresenta a ?Carreira como papéis
desempenhados?, uma forma mais completa e abrangente de se entender o encarreiramento pessoal, pois trata
dos aspectos profissionais e pessoais que compõem a trajetória. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) -
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
 a) Na ?Carreira como papéis desempenhados?, a carreira significa a junção das experiências de trabalho e de
atividades desempenhadas por uma pessoa em que possam ser considerados seu trabalho e sua vida,
apresentando, neste contexto, os desejos de mudança, satisfação, autoconceito que terão influência direta na
vida e no trabalho dessa pessoa.
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 b) A ?Carreira como papéis desempenhados? engloba a mudança para organizações ou unidades menores, em
várias empresas, mesmo quando há queda na hierarquia e diminuição de desafios profissionais.
 c) Nesta forma de encarreiramento, há o desligamento funcional das pessoas que buscam desafios em outras
empresas, em outros ramos de atividades.
 d) Nesta forma de encarreiramento, a carreira da pessoa é a série de posições ocupadas por ela, sem levar em
consideração o cargo ou o nível, durante o curso de sua vida de trabalho.
9. Com relação à estrutura de carreira, são apresentados quatro modelos distintos: Vertical, Paralela Simples,
Paralela em formato de ?Y? e a Paralela Múltipla. A carreira paralela possibilita o colaborador adaptar interesses e
aptidões de uma maneira mais flexível, porém, conforme verificado por Dutra (1996), é necessário adequar o
modelo à empresa, respeitando a cultura organizacional. Partindo desse pressuposto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para falsas:
( ) Para a utilização desse modelo, deve haver igualdade rigorosa entre os braços técnico e gerencial, na carreira
em Y.
( ) O modelo de carreira paralela é o mais utilizado nas organizações pela simplicidade no gerenciamento.
( ) Nesse modelo, o colaborador tem pouca flexibilidade, devendo subordinar-se às determinações da
organização.
( ) Na carreira paralela, os critérios devem ser bem definidos, transparentes e apresentar igualdade entre si para
que não ocorram ressentimentos.
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo:
Atlas, 1996.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
10. Um dos maiores problemas na construção de uma carreira é a expectativa irreal criada por parte das pessoas, que
creem que a responsabilidade do desenvolvimento de carreira é uma atribuição essencialmente do empregador,
até mesmo exclusiva. Isso é algo arriscado, evidentemente. Alguns pesquisadores indicam algumas perguntas
fundamentais para a autoavaliação, especificamente sobre o valor pessoal no ambiente de trabalho. Sobre esse
tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Qual o seu valor no local de trabalho? Quais benefícios você
merece?
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Como minha empresa pode atender às minhas necessidades?
O que o plano de cargos e salários da empresa pode me oferecer?
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Quanto tempo você acha que precisa trabalhar em uma
determinada função ou tarefa para dominá-la e estar pronto para seguir adiante para outro cargo ou tarefa? Quais
realizações você considera como as maiores?
( ) São exemplos de perguntas de autoavaliação: Que região geográfica é mais adequada para morar, levando-se
em consideração a comodidade? Quais são as condições de transporte mais adequadas para deixar o ambiente
tranquilo?
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
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11. (ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o
mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela
organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que
mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz.
Habilidade - saber fazer.
Atitude - vontade de fazer.
Visão - organizar, planejar o que se faz.
Ética - comportamento em grupo.
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e
obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação
Ana 2 2 4 1 4 2
João 1 1 3 2 3 4
Fernanda 2 1 2 4 2 3
Henrique 2 4 1 3 1 4
Bárbara 4 3 4 3 4 3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os
resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João
e Fernanda.
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de
feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara.
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve
ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo.
É correto o que se afirma em:
 a) III, apenas.
 b) II e III, apenas.
 c) I, II e III.
 d) I, apenas.
12. (ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem,
canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir:
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias
entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras
externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço ondeeles se comunicam
são barreiras internas à comunicação.
É correto o que se afirma em:
 a) III, apenas.
 b) I e II, apenas.
 c) I, apenas.
 d) II e III, apenas.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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