Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
21/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Disciplina: Teoria da História e Historiografia (HID27) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512997) ( peso.:1,50) Prova: 21527197 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Enquanto se constituía como disciplina científica, a História procurava dar conta das necessidades da sociedade de seu tempo e responder as su expectativas com relação à utilidade do conhecimento que produzia. Influenciados pelas características políticas, econômicas e culturais do século historiadores que produziam nesse período lidavam com questões como as políticas imperialistas dos nascentes Estados Modernos, a consolidaç economia capitalista e da produção industrial. Quanto à produção dos historiadores do século XIX, analise as afirmativas a seguir: I- Michelet defendia uma rigorosa fundamentação metodológica no fazer história. II- Coulanges se dedicou ao estudo de temas negligenciados, como hereges e bruxas. III- Langlois e Seignobos estudaram a antiguidade clássica, focando na tragédia grega. IV- Max Weber se dedicou ao estudo da racionalização e secularização do Estado. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III e IV estão corretas. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) Somente a afirmativa IV está correta. d) As afirmativas I e II estão corretas. 2. A crise do marxismo, colocada pela denúncia dos crimes de Stalin, provocou uma renovação intelectual nessa corrente de pensamento entre os h ingleses, levando esses a desenvolverem, a partir do método dialético, análises inovadoras da História Social. Assim, os trabalhos desses historia distanciam-se da ortodoxia soviética, dando novas interpretações à realidade histórica a partir da perspectiva materialista-dialética. Muitos desses historiadores desenvolveram seus trabalhos juntos à revista de esquerda inglesa New Left Review. Quanto à contribuição desses pensadores, ass alternativa CORRETA: a) Esses pesquisadores defendiam a primazia do determinismo econômico. b) Os estudos dessa corrente negligenciam a vida cotidiana dos indivíduos. c) Os estudos desses historiadores representaram um retrocesso na percepção da tempo. d) Estes estudiosos ampliaram nossa compreensão do Ocidente. 3. Max Weber (1864-1920), um dos fundadores da Sociologia, foi um intelectual bastante ativo nas questões políticas de sua época, teve uma contri importante ao descrever a relação entre a ética protestante e a economia capitalista. Com relação às concepções historiográficas de Weber, class para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Defendia o materialismo histórico e sua concepção dialética. ( ) Criticava a visão comparativa da história. ( ) Criticava o método historicista da história. ( ) Defendia a interpretação histórica que devia ser movida por um interesse contemporâneo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - V - F. c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 4. A Escola dos Annales ficou conhecida por este nome por ter se organizado em torno da revista francesa Annales d'histoire économique et sociale história econômica e social). Este grupo de pesquisadores combateu o positivismo histórico ao propor que não bastava expor de forma neutra os dos documentos oficiais, era necessário fazer-lhes perguntas, interpretá-los, confrontá-los com outras fontes. Na segunda fase da escola dos Ann revista muda de nome: Annales: Économies, Societés, Civilisations (Anais: Economia, Sociedade e Civilização), ficando sob a direção de Fernand Sobre a segunda geração da Escola dos Annales, analise as seguintes sentenças: I- Braudel propôs a análise da temporalidade curta, a média e a longa duração. II- Seus membros fazem uso de métodos de abordagens e conceitos oriundos da história regional, da demografia, da geografia, da etnologia, entr ciências. III- Seus membros negam a relação entre as esferas da política, da economia, da cultura e da sociedade. IV- Braudel defendia uma visão historiográfica de análises conjunturais. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença IV está correta. d) Somente a sentença I está correta. 5. A historiografia do século XIX é muito rica e nos legou referências importantes, num contexto de formação dos estados nacionais. Alguns deles la bases de concepções historiográficas que viriam a ser muito significativas posteriormente. Dentre os historiadores importantes do período podemo Jules, Leopold Ranke, Jacob Burckhardt, Fustel de Coulanges, entre outros. Sobre os historiadores do século XIX citados, analise as sentenças a I- Jules Michelet era um nacionalista e destacava em seus estudos a história do irracional, de bruxaria, entre outros temas populares. II- Leopold Ranke se dedicou exaustivamente a escrever uma história da França. III- Jacob Burckhardt criticava a narrativa histórica pautada na noção de progresso e linearidade. IV- Fustel de Coulanges negava exposição da subjetividade do pesquisador e este deveria se ater à restituição do documento. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) Somente a sentença IV está correta. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_5%20aria-label= 21/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 6. Em todo ramo do conhecimento, em um determinado momento histórico, a prática de uma disciplina apresenta tendências que são novos rumos q investigação do saber toma a partir das condições e contradições de sua própria época. Assim também é com a História enquanto ciência. As ten atuais do fazer histórico encontram-se condicionadas pelas características da contemporaneidade. Uma dessas tendências consistira naquilo que de "A Nova História Cultural". Sobre essa tendência, assinale a alternativa CORRETA: a) Seus estudos abarcam expressões como formas, artefatos e paisagens. b) Essa tendência configura um estreitamento do campo hermenêutico. c) Essa tendência dá ênfase para as estruturas econômicas para a História. d) Para seus estudiosos a cultura situa-se acima das relações econômicas. 7. No século XIX, a História estava se constituindo enquanto disciplina acadêmica. Nesse período, os historiadores lutavam pelo reconhecimento da por sua inclusão no rol da ciência. Nesse movimento vimos o surgimento da escola metódica, cujos fundamentos seriam lançados por Langlois e A obra desses autores defendia a adoção do rigor científico na produção do conhecimento histórico, priorizando o uso de fontes documentais e a reconstrução das grandes tramas políticas do passado. Quanto à obra de Langlois e Seignobos, classifique V para as sentenças verdadeiras e Ffalsas: ( ) Langlois e Seignobos priorizavam os acontecimentos singulares da História. ( ) Langlois e Seignobos davam destaque aos documentos oficiais como fontes. ( ) Langlois e Seignobos não achavam relevante a crítica interna dos documentos. ( ) O método de Langlois e Seignobos confere um papel passivo ao historiador. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - V - F - F. c) F - V - F - V. d) V - F - F - V. 8. Entre os pensadores mais influentes do século XIX encontramos Nietzsche. Com Freud e Marx, Nietzsche foi responsável por uma verdadeira rev maneira do Ocidente perceber e refletir acerca dos fenômenos humanos, a História inclusa. Estudando a Antiguidade Clássica, Nietzsche mudou maneira de perceber esse período histórico. Quanto à obra de Nietzsche, assinale a alternativa CORRETA: a) Nietzsche defendia um "reencantamento" do mundo pela metafísica. b) Nietzsche defendia a História na sua abordagem do "mito de origem". c) Nietzsche destacava a harmonia da sociedade grega. d) Nietzsche apontava para uma tensão entre o apolíneo e o dionisíaco. 9. Droysen foi um historiador de grande originalidade em seu tempo, tendo dado contribuições importantes à reflexão acerca da questão da objetivid neutralidade no fazer História. No século XIX, a historiografia estava ocupada em elaborar as regras e normas necessárias a conferir cientificidade trabalhos e Droysen esteve em meio a essa discussão. Tendo sido aluno de Hegel, Droysen realizou trabalhos dentro da temática importante em s que valorizava a história das nações, mas também deixou obras acerca da teoria da História. Sobre a obra de Droysen, analise as afirmativas a se I- Pra Droysen, a História deveria seguir os métodos próprios das ciências exatas. II- Para Droysen, a História deveria fornecer modelos e regras para a vida social. III- Droysen advogava em favor de uma visão teleológica e integrada da História. IV- Droysen em seus trabalhos mostrava-se um crítico do positivismo historiográfico. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e III estão corretas. b) As afirmativas III e IV estão corretas. c) As afirmativas I e III estão corretas. d) As afirmativas I e II estão corretas. 10.A Historiografia do século XX, em especial a "Escola dos Annales", procurou renovar e problematizar toda a produção do conhecimento histórico XIX. Os historiadores assim o fizeram, pois atestavam que a História, assim como todo o espírito humano que chegava ao século XX, encontrava crise. Com relação às questões postuladas pelo grupo dos Annales, analise as sentenças a seguir: I- Questionavam o evolucionismo, o historicismo, a ideia de progresso e sugeriam que se recriasse a singularidade do homem e da civilização hu II- Sugeriam que se reforçasse a dimensão diplomática e política dos eventos e fatos e que se quantifica cada vez mais as expressões sociais e c III- O historiador não poderia mais se contentar em escrever sob o ditado dos documentos, deveria questioná-los e inseri-los em uma problemátic IV- Introduziram as abordagens da História comparada, longa duração, etnografia, psicologia; estruturalismo, as práticas simbólicas; a iconografia literatura. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjIxMQ==&action2=SElEMjc=&action3=NTEyOTk3&action4=MjAyMC8x&prova=MjE1MjcxOTc=#questao_10%20aria-label=
Compartilhar