Apol 2 crescimento e desenvolvimento motor

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
"Em tese, o indivíduo, ao entrar na adolescência, apresenta potencial para a execução da maioria das habilidades referente à fase do movimento fundamental em estágio proficiente, o que lhe dá condições para desenvolver habilidades do movimento especializado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o que são habilidades de movimento especializado:
Nota: 10.0
	
	A
	Habilidades básicas referentes às tarefas de estabilização e controle postural dos adolescentes. 
	
	B
	São padrões de movimentos rudimentares, com maior precisão na motricidade fina.
	
	C
	São as habilidades desenvolvidas para um único esporte.
	
	D
	São padrões de movimentos fundamentais mais refinados, que combinados formarão habilidades esportivas complexas e específicas.
Você acertou!
Comentários:Esta é a alternativa correta, pois “Habilidades de movimento especializado: padrões de movimentos fundamentais, refinados e combinados para formar habilidades esportivas de movimentos complexos e específicos” (livro-base, p. 139). 
	
	E
	São os movimentos que geram reflexos, os quais são desenvolvidos durante a especialização esportiva precoce.
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“Dois eventos importantes ocorrem na adolescência e sinalizam o início de mais uma etapa dos processos de crescimento e de maturação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione corretamente os itens listados abaixo às suas respectivas características:
1. Estirão do crescimento
2. Puberdade
 
(  ) Está relacionado às características sexuais.
(  ) Período em que os órgãos reprodutores se tornam funcionalmente aptos. 
(  ) Consiste na alteração acelerada da massa corporal. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 1 – 2
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 - 1 - 2, pois “[2] a puberdade é o ‘período em que os órgãos reprodutores se tornam funcionalmente aptos e se desenvolvem os caracteres sexuais secundários’; [2] Já o estirão do crescimento consiste no crescimento acelerado em estatura e em massa corporal [...]" (livro-base, p. 131). 
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o seguinte extrato de texto:
“Para realização da tarefa de sincronização foi utilizado o temporizador de antecipação de Bassin, consistindo em um trilho metálico com 152cm de comprimento, ao longo do qual estão dispostos diodos emissores de luz (LEDs).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, L. A. Declínio de desempenho motor no envelhecimento é específico à tarefa. Rev Bras Med Esporte, v. 12, n. 6, p. 351-355, 2006. p. 353.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Declínio de desempenho motor no envelhecimento é específico à tarefa sobre a tarefa de sincronização, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A tarefa consistia em lançar uma bola de boliche nos pinos, ao sinal do pesquisador.
	
	B
	A tarefa consistia em alinhar 15 copos de plástico, o mais rápido possível, ao sinal do pesquisador.
	
	C
	A tarefa consistia em saltar sobre cones o mais rápido possível ao estímulo imperativo.
	
	D
	A tarefa consistia em correr por um labirinto o mais rápido possível ao estímulo imperativo.
	
	E
	A tarefa constou em acionar um interruptor manual, seguro na mão do sujeito e conectado ao trilho por meio de cabo.
Você acertou!
Comentário: “A tarefa constou em acionar um interruptor manual, seguro na mão do sujeito e conectado ao trilho por meio de cabo, coincidentemente com o final do deslocamento do sinal luminoso movendo-se à velocidade de 4m/s.” (Texto-base, p. 353).
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 140.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o termo especialização precoce:
Nota: 10.0
	
	A
	Fase natural no desenvolvimento das habilidades básicas, na primeira infância.
	
	B
	Método de melhorar a performance motora sem que haja prejuízo futuro.
	
	C
	Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] especialização precoce, ou seja, o refinamento de determinadas habilidades motoras para aplicação em modalidades esportivas específicas em indivíduos que se encontram em estágios anteriores ao de desenvolvimento das habilidades de movimento especializado” (livro-base, p. 140). 
	
	D
	Método utilizado para ampliar a bagagem de habilidades rudimentares.
	
	E
	Fase de maior desenvolvimento das habilidades motoras grossas.
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:
“Os primeiros movimentos que o feto faz são reflexivos. Os reflexos são movimentos involuntários, controlados subcorticalmente que formam a base para as fases do desenvolvimento motor.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANHOLO, R. A. et. al. Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, São Paulo, v. 8, n. 45, maio/jun. 2014, p. 316. Disponível em:   <http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/628/580A> Acesso em 13 de fev. de 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Estudo do desenvolvimento motor: análise do modelo teórico de desenvolvimento motor de Gallahue sobre o estágio de codificação de informações, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Caracteriza-se por atividade motora involuntária, observável no período fetal até aproximadamente o quarto mês do período pós-natal.
Você acertou!
A afirmativa A é verdadeira, conforme o texto-base: “O estágio de codificação de informações (reunião) da fase de movimentos reflexivos é caracterizado por atividade motora involuntária observável no período fetal até aproximadamente o quarto mês do período pós-natal. Nesse estágio, os centros cerebrais inferiores são mais altamente desenvolvidos do que o córtex motor e estão essencialmente no comando do movimento fetal e neonatal” (Texto-base, p. 316).
	
	B
	Caracteriza-se por inatividade motora observável no período fetal até aproximadamente o sexto ano de vida.
	
	C
	Começa aproximadamente no segundo ano de vida.
	
	D
	O estágio de decodificação não substitui a atividade-sensório motora por habilidade motor-perceptiva.
	
	E
	O estágio de decodificação de informações (processamento) da fase reflexiva começa aproximadamente no primeiro mês de vida.
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média2 anos antes dos meninos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve algumas características da puberdade em meninas e meninos:
Nota: 10.0
	
	A
	Maturação antecipada dos meninos adolescentes.
	
	B
	Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] esses processos sofrem influência de hormônios sexuais (testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas). [...] pode influenciar aspectos relacionados ao desempenho motor [...]” (Livro-base, p. 131). 
	
	C
	Estabilidade hormonal dos meninos e meninas. 
	
	D
	Influência da testosterona nas meninas e estrogêneo nos meninos.
	
	E
	Aumento da prática de atividades físicas por parte dos meninos.
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades cotidianas com o mínimo de esforço [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 143.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que apresenta os componentes da aptidão física relacionados à saúde:
Nota: 10.0
	
	A
	Velocidade, potência e agilidade.
	
	B
	Motricidade fina e motricidade grossa.
	
	C
	Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado.
	
	D
	Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular e flexibilidade.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Como componentes da aptidão física relacionada à saúde, encontram-se a composição corporal, a resistência cardiorrespiratória, a força/resistência muscular e a flexibilidade” (livro-base, p. 144). 
	
	E
	Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio.
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser fortemente criticado, motivado por intensas discussões de diversos profissionais após terem concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no exterior [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem recreacionista, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos dos esportes. 
	
	B
	Refere-se à necessidade do aluno em participar de competições de alto rendimento.
	
	C
	Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola.
	
	D
	Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física escolar.
	
	E
	O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A elevada crítica ao esporte de rendimento fez surgir o modelo recreacionista. Nele, o papel do professor é não intervir, oferecer uma bola aos alunos e marcar o tempo, e o papel dos alunos é decidir o que vão fazer na aula, escolhendo o jogo e a forma como querem praticá-lo” (livro-base, p.196).
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a excerto de texto a seguir: 
“O autor inspirador desta abordagem [Psicomotricidade] foi o francês Jean Le Bouch, fundamentado nos pensamentos de Jean Piaget, H. Wallen e Winnicott”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre os objetivos da abordagem psicomotora, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Visa promover a repetição de gestos técnicos nas crianças.
	
	B
	Promove o desenvolvimento das aptidões físicas relacionadas ao desempenho da criança. 
	
	C
	Refere-se à necessidade da criança de compreender o mundo por meio dos esportes.
	
	D
	Busca valorizar os movimentos espontâneos das crianças.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A psicomotricidade busca, por meio de movimentos espontâneos da criança, melhorar sua imagem corporal, sua afetividade e o desenvolvimento funcional mediante a interação com os demais” (livro-base, p.197).
	
	E
	Procura desenvolver nas crianças o aspecto motor e coordenativo.
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a citação a seguir:  
“[...] o estirão tem início por volta dos 9 anos nas meninas e aos 11 anos nos meninos, alcançando seu ápice, fenômeno também conhecido como pico de velocidade de altura (PVA), por volta dos 12 anos e 14 anos nos meninos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 131.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o pico de velocidade de altura (PVA), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	É o período de menor taxa de crescimento de estatura nos meninos, devido aos valores de testosterona.
	
	B
	Esse período acontece na adolescência e durante a idade adulta.
	
	C
	Após esse período, começa uma curva ascendente na velocidade do crescimento em centímetros por ano.
	
	D
	Durante esse período, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Em média, durante o PVA, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. Esse processo é seguido por uma desaceleração da velocidade de crescimento até seu término [...]” (Livro-base, p. 131).
	
	E
	Para as meninas, esse pode ser classificado como o período de menor crescimento em centímetros por ano.