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Disc.: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INFÂNCIA Aluno(a): Acertos: 7,0 de 10,0 16/06/2020 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No decorrer do nosso período, conhecemos o conceito contemporâneo de infância como resultado de um processo histórico e legislativo. Identifique as palavras que preencham corretamente as lacunas a seguir. Atualmente, tanto as pesquisas quanto os teóricos apresentam uma imagem de criança e infância bem diferente da que existia, ou seja, ela é considerada um ser competente, ativo, ___________________, capaz de posicionar-se sobre as situações que mais lhe afetam, de representar o mundo e a si mesma, como coconstrutora de sua _____________________ lúdica, a partir das interpretações que faz sobre os conteúdos encontrados durante as interações sociais ocorridas em seus jogos e brincadeiras. crítico e dominante; cultura lúdica crítico e comunicativo; cultura individual crítico e comunicativo; cultura lúdica crítico e comunicativo; cultura vazia crítico e passivo; cultura lúdica Respondido em 16/06/2020 11:18:54 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A professora Azoilda Loretto da Trindade considera que: "A escola deve reafirmar o compromisso e o débito social de garantir-lhes sua infância, seu direito de brincar, de sorrir, de ter orgulho da sua memória e do seu povo". (TRINDADE, 2013, p. 145) Por que devemos ter esse compromisso? Porque: Crianças pequenas não sabem verbalizar a vivência de uma situação racista e discriminatória, mas podem carregar pelo resto da vida essa marca em seus corpos. As crianças não são sujeitos capazes tanto de reproduzir a negação do corpo negro As experiências de racismo na infância acabam fazendo com que as crianças reforcem seus traços biológico Nunca na infância que as experiências de racismo mais marcam e ferem. É necessário reconhecer que o racismo não existe Respondido em 16/06/2020 11:05:44 3a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 De acordo com a Sociologia da Infância, podemos considerar que: Precisamos olhar para as crianças com o objetivo de conhecer as suas construções e particularidades e permitir que elas se tornem participantes de suas culturas. A infância é colocada numa relação de dependência nas sociedade em relação aos adultos. As crianças são atores sociais, imersas em seus mundos. Todas as repostas estão corretas. A infância é uma categoria social do tipo geracional, sendo socialmente construída. Respondido em 16/06/2020 11:07:13 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Conforme estudamos, cuidar e educar eram vistos como pontos separados. No contexto histórico apresentado, podemos observar que: I- Com a interferência do Estado nos espaços infantis, definindo creches e pré-escolas (ou jardins de infância) como espaços de educação infantil, além da formação dos educadores estabelecida pela LDB nº 9.394/96, temos a junção do cuidar, antes atribuído às creches, com o educar, voltado para as pré-escolas. II- Ambos passam a ser competências igualmente fundamentais para o trabalho do educador infantil. Com a valorização da figura do professor na educação infantil e as definições mais claras de sua formação, podemos dizer que o educar e o cuidar constituem as premissas do seu trabalho. III- Educadores infantis precisam construir trajetos formadores que possibilitem aos educandos o desenvolvimento de suas capacidades, zelando, ao mesmo tempo, por sua segurança e pelos sentimentos envolvidos. Das afirmativas acima: Todas estão corretas Apenas II e III são falsas Todas são falsas Apenas a I está errada Apenas III é verdadeira Respondido em 16/06/2020 11:07:55 5a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Como vimos, a infância é um período muito importante para a formação de uma pessoa. Identifique as palavras que preencham corretamente as lacunas a seguir: Para aprender como tornar mais fácil entender alguns _______________________ infantis, reforçar as atitudes positivas e dar limites quando necessário, busque aprofundar _______________________ nas fases do desenvolvimento da criança, estudando _________________________ indicadas para cada idade e necessidade. Comportamentos; sua informação; práticas Conhecimentos; seu conhecimento; anexos social; seu conhecimento; práticas Comportamentos; seu conhecimento; práticas Comportamentos; seu conhecimento; guia Respondido em 16/06/2020 11:10:50 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Quando a educação passar a ser um direito do/a cidadão/ã e um dever do Estado? A partir da promulgação da Lei nº 12.796, de 2013, que altera partes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. A partir da Lei do Ventre Livre, de 1871. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. A partir da Constituição Federal de 1988. A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990. Respondido em 16/06/2020 11:11:53 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de São João del Rei - MG Prova - Professor de Educação Básica - Educação Infantil / Séries Iniciais Na formação do estudante, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar. Analise as afirmativas a seguir acerca dessas dimensões. I. Cuidar e educar significam compreender que o direito à educação parte do princípio da formação da pessoa em sua essência humana. II. Educar exige cuidado no sentido de desenvolver o aprendizado de pensar e agir, cuidar de si, do outro e do ambiente. III. É pelo cuidado que se constrói a educação e as dimensões que a envolvem como projeto transformador e libertador. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas. I, II e III. I e III, apenas. Apenas a II. II e III, apenas. Respondido em 16/06/2020 11:17:55 8a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, por meio de(a): I - oferecimento de condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais; II - construção de novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnicoracial, de gênero, regional, linguística e religiosa. III - promoção da igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância. Assinale a única opção correta: I, II e III estão corretas I e III estão corretas II está correta I e II estão corretas II e III estão corretas Respondido em 16/06/2020 11:10:42 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os municípios incumbir-se-ão de: I ¿ organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; II ¿ exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; V ¿ oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental Assinale a única opção correta: I e III estão corretas I está correta II e III estão corretas II está correta I, II e III estão corretas Respondido em 16/06/2020 11:18:31 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Do primeiro ao terceiro ano de vida, os bebês ampliam os modos de expressão musical pelas conquistas vocais e corporais. Por isso já conseguem: I - articular e entoar um maior número de sons, inclusiveos da língua materna II - reproduzir letras simples, refrões, onomatopéias etc., III - explorar gestos sonoros, como bater palmas, pernas, pés, especialmente depois de conquistada a marcha, a capacidade de correr, pular e movimentar-se acompanhando uma música. Assinale a única opção correta: II e III estão corretas I, II e III estão corretas I e III estão corretas I e II estão corretas III está correta Respondido em 16/06/2020 11:14:14