prova av4 fundamentos

Prévia do material em texto

23460 . 7 - Fundamentos da Educação - 20202.A
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Eliane Aparecida da Silva Carreira
Nota finalEnviado: 03/08/20 10:11 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
Leia e relacione os textos a seguir.
img - fundamentos da educação_quest06_un03.PNG
Comparando a proposta acima com a charge, pode-se concluir que
Ocultar opções de resposta 
1. 
A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática.
2. 
O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da computação.
3. 
O acesso à tecnologia digital está perdido para as comunidades carentes.
4. 
O conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil.
5. 
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Compete a teoria Multicultural:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Combater a violência física no espaço escolar
2. 
Combater a intolerância, preconceito e discriminação
Resposta correta
3. 
Combater a inclusão no espaço educativo
4. 
Combater e erradicar o analfabetismo
5. 
N.D.A
3. Pergunta 3
/1
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Essa tese pertence ao paradigma denominado educação popular, tal pensamento pertence a:
Ocultar opções de resposta 
1. 
N.D.A
Resposta correta
2. 
Manuel Castells
3. 
Karl Marx
4. 
Alvares de Azevedo
5. 
Lourenço Filho
4. Pergunta 4
/1
A questão da cidadania, categoria histórica e de importância fundamental como princípio educativo, alargou seus horizontes de atuação nos anos 80, ao incorporar a problemática dos direitos coletivos e não apenas individuais. 
Essa afirmação pressupõe que a educação tem como um dos seus objetivos:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Propiciar movimentos educacionais para a manutenção da ordem vigente
2. 
Privilegiar ações corporativas segundo o interesse de grupos envolvidos
3. 
Alterar modos de agir, concepções e representações na sociedade civil e política
Resposta correta
4. 
Implantar linhas e diretrizes no interior dos movimentos sociais
5. 
Construir e aprimorar canais de representação para garantia do direito ao voto
5. Pergunta 5
/1
“Vejo logo existe, está disponível on-line logo existe”. Diante da seguinte frase analise a relação entre tecnologia e educação:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O que não está na internet não tem valor
2. Incorreta: 
A internet é uma boa tentativa de se produzir cidadania
3. 
Os múltiplos símbolos e imagens deixam o processo educativo fragmentado
Resposta correta
4. 
A presença a industrial cultural inibe o processo educativo
6. Pergunta 6
/1
Dentre as conquistas da Escola Nova está:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O aprender teorizando
2. 
N.D.A
3. 
O aprender politizando
4. 
O aprender pensando
5. 
O aprender fazendo
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais idéias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era:
Ocultar opções de resposta 
1. 
elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
2. 
libertário, pois pregava o fim do Estado.
3. 
autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
4. 
conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio
5. 
inovador, pois compreendia a educação como um direito social
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Entre o mestre e o aluno se estabelece uma relação de vontade a vontade: relação de dominação do mestre, que tivera por consequência uma relação inteiramente livre da inteligência do aluno com aquela do livro – inteligência do livro que era, também, a coisa comum, o laço intelectual igualitário entre o mestre e o aluno. Esse dispositivo permitia destrinchar as categorias misturadas do ato pedagógico e definir exatamente o embrutecimento explicador. Há embrutecimento quando uma inteligência é subordinada a outra inteligência. [...] Chamar-se-á emancipação à diferença conhecida e mantida entre as duas relações, o ato de uma inteligência que não obedece senão a ela mesma, ainda que a vontade obedeça a uma outra vontade.
A partir desse texto, pode-se concluir que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a explicação está a serviço da emancipação.
2. 
os alunos se emancipam coletivamente.
3. 
a escola é um espaço de manifestação plena da vontade.
4. 
o mestre emancipa os alunos.
5. 
uma inteligência emancipada só obedece a si própria
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a Natureza, que leva a criação do individuo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si.
Diante do texto analise a resposta correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Trabalho dignifica o homem
2. 
Trabalho e sociedade e educação não andam juntos
3. 
Trabalho produz a sociedade
Resposta correta
4. 
N.D.A
5. 
O trabalho separa as pessoas ao hierarquizá-las
10. Pergunta 10
/1
Aponte uma característica da Escola Permanente:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Preservar o conhecimento e pesquisas já feitas na escola
2. 
Realizar atividades que avaliem as competência e práticas dos alunos
3. 
Direcionada para a diversidade dos sujeitos
Resposta correta
4. 
N.D.A
5. 
Transmitir verdades que ampliem o conhecimento já adquirido
Ajuda para a página atual