Técnicas e Gêneros de Pintura (ART103) Avaliação Final

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Disciplina: Técnicas e Gêneros de Pintura (ART103) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. Nascido em 8 de dezembro de 1886, em Guanajuato, México, Diego Rivera 
procurou fazer uma arte que refletisse a vida do povo mexicano. Em 1921, por meio 
de um programa do governo, ele iniciou uma série de murais em prédios públicos. 
Alguns destes murais eram controversos, o "Homem na encruzilhada" pintado no 
edifício RCA da cidade de Nova York, que apresentava um retrato de Vladmir 
Lenin, foi barrado e destruído pela família Rockefeller. Sobre a vida e obra de Diego 
Rivera, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Aos 21 anos, Rivera foi para a Europa, quando conheceu vários artistas 
renascentistas, o que o influenciou e o fez aprimorar a sua pintura. 
( ) Rivera dedicou-se a pintura de mural com o propósito de resgatar a 
suntuosidade dos tempos renascentistas europeus e por acreditar que sua arte devesse 
conservar os valores academicistas. 
( ) Dentre as principais características dos murais de Rivera, podemos salientar o 
aspecto racial, a necessidade de exprimir o vigor da natureza física e humana do 
México e a ideia do povo reconhecer-se em suas obras. 
( ) Dentre outros aspectos relevantes da obra de Rivera, observamos sua agência 
política, a valorização da Cultura Maia e Asteca e o enaltecimento dos 
revolucionários mexicanos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
2. A arte têm um papel essencial na formação integral do aluno, já que são capazes de 
transformar o estudante por meio da criatividade, da fantasia, da descoberta e da 
aventura, possibilitando o desenvolvimento da sensibilidade desde os primeiros anos 
de vida da criança. Acerca da relevância do ensino de artes, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O ensino da arte no ambiente escolar é extremamente relevante para a formação 
dos indivíduos, uma vez que engloba elementos do conhecimento, da cultura e da 
sensibilidade. 
( ) A arte não auxilia a criança no aprender a ver o que está a sua volta. 
( ) Para haver a aprendizagem em arte, os alunos devem ser espectadores e 
produtores, e os conteúdos precisam estar alinhados de modo a se configurarem a 
uma rede de significações. 
( ) O professor de artes precisa perceber a equipagem cultural dos alunos, o que é 
assimilado com o entorno, a capacidade de observação e percepção e o significado 
de suas experiências vivenciadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYyMQ==&action2=QVJUMTAz&action3=NTEzMzk0&action4=MjAyMC8x&prova=MjExMDUxMTY=#questao_2%20aria-label=
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
3. Ao longo dos tempos, os artistas buscaram representar as figuras que são 
encontradas na natureza por meio da imitação ou da interpretação. Contudo, essas 
definições geraram dúvidas e discussões no decorrer da história da arte. Sobre a 
imitação e a interpretação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Na Antiguidade, os pintores representavam o que viam em seu entorno e se 
utilizavam da imitação. 
( ) Os conceitos de ideal e belo surgiram no Modernismo, com o objetivo de tornar 
as obras perfeitas. 
( ) A imitação passou a ser rejeitada pelos artistas impressionistas, que buscavam 
novas representações da natureza. 
( ) A imitação continua sendo utilizada até os dias atuais como prioridade nas 
pinturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Para a realização da pintura aquarela são necessários pincéis, papel mais grosso, 
como um Canson, pano ou papel toalha para limpeza e a tinta. Sobre o que é preciso 
usar para que a tinta espalhe de forma fácil na folha, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Óleo de linhaça. 
 b) Água. 
 c) Terebintina. 
 d) Verniz. 
 
5. A tinta de aquarela é basicamente formada por goma arábica (que funciona como 
aglutinante, fixando a cor sobre o papel), pigmentos, glicerina, agente umectante 
(mel ou xarope de milho) e outros aditivos. A composição se modifica de acordo 
com o fabricante. 
As aquarelas podem ser vendidas em apresentações diferentes, sendo que as mais 
usadas por artistas são as aquarelas em bisnaga ou em pastilhas. Isso não interfere na 
qualidade da tinta, apenas na forma como ela é usada. Os estojos de aquarela em 
pastilha são convenientes para transporte e as em bisnagas são melhores para 
pinturas grandes. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A têmpera é uma tinta diferente da têmpera-guache. 
II- A tinta têmpera é muito antiga, pois era produzida de outras formas por homens 
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pré-históricos, na Antiguidade e na Idade Média. 
III- A pintura com essa tinta foi muito usada por artistas em suportes de metal. 
IV- Na composição da têmpera, é prioridade acrescentar verniz fosco para que seja 
conservada a pintura por muito mais tempo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
6. A pintura histórica é usada para descrever a pintura de cenas da história em seu 
sentido mais restrito, especialmente para a arte do século XIX, excluindo assuntos 
religiosos, mitológicos e alegóricos, incluídos no termo mais amplo da pintura 
histórica. Acerca da pintura histórica, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- As cenas históricas foram tidas como o gênero menos importante na história da 
arte, uma vez que fatos históricos são menos importantes em comparação com os 
temas abordados nos outros gêneros. 
II- Um bom exemplo da pintura histórica brasileira seriam as obras de Debret, pintor 
na corte de Napoleão. 
III- As obras de cunho histórico geralmente eram feitas sob a encomenda de 
governantes, de modo a mostrar sua força, poder e influência, em telas de grandes 
dimensões. 
IV- Ao contrário da pintura de gênero, que enfatiza personalidades e grandes 
acontecimentos, a histórica retrata personagens comuns em sua vida diária. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa III está correta. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 
7. Para a realização de uma pintura, o artista precisa de alguns instrumentos que são 
necessários para a sua prática artística. Esses suprem suas necessidades durante a 
pintura. Referente a alguns instrumentos utilizados na pintura, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- As tintas utilizadas nas pinturas são elaboradas a partir de uma série de 
ingredientes, que possuem finalidades distintas, desde a conservação da tinta até a 
qualidade da pintura. Entre elasestão o pigmento, o aditivo, o solvente, o 
conservante e o aglutinante. 
II- O cavalete é um grande auxiliar dos pintores. Quase sempre construído de 
madeira, é encontrado a partir de diferentes modelos. Basicamente, há dois tipos: de 
estúdio e de mesa. 
III- A espátula não é tão popular quanto os pincéis, mas nas pinturas proporcionam 
uma série de possibilidades de texturas, relevos e volumes que o pincel não consegue 
proporcionar. 
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IV- O gesso acrílico, a pasta para modelagem e a cal não são considerados materiais 
ideais para a técnica da pintura. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
 
Os artistas inventaram os primeiros pigmentos, uma combinação de solo, gordura 
animal, carvão queimado e giz, há mais de 40.000 anos, criando uma paleta básica de 
cinco cores: vermelho, amarelo, marrom, preto e branco. Desde então, a história da 
cor tem sido uma descoberta perpétua, seja por meio da exploração ou do avanço 
científico. Acerca da função das cores na pintura, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Na pintura, a cor é um elemento secundário. 
II- As cores primárias são encontradas em seu estado natural, não sendo possível de 
serem adquiridas por meio de misturas. 
III- As cores secundárias são adquiridas pela mistura de duas primárias. E consegue-
se cores terciárias pela junção de duas secundárias. 
IV- Por não ter existência material, a cor possui existência própria, uma vez que se 
constitui em uma sensação produzida pela incidência da luz sobre os olhos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa IV está correta. 
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada. 
 
9. O termo "Gêneros de Pintura" é usado para classificar a pintura de diversas 
maneiras, principalmente no que diz respeito ao tema escolhido pelo artista ao 
desenvolver sua obra, bem como ao assunto representado. Sobre os gêneros de 
pintura, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A valorização de determinado gênero de pintura estava relacionado a fatores como 
economia e política. 
II- No sul da Europa, que era predominantemente católica, os gêneros retrato e 
natureza-morta foram mais produzidos. 
III- A pintura histórica enfatiza a pintura de fatos históricos, como batalhas, guerras, 
ações de homens notáveis, sempre em grandes dimensões. 
IV- A superação das questões de gênero de pintura ocorreu no final do século XIX e 
início do século XX. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
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 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
10. O pigmento é um material que muda a cor da luz refletida ou transmitida como 
resultado da absorção seletiva do comprimento de onda. Esse processo físico difere 
da fluorescência, fosforescência e outras formas de luminescência, nas quais um 
material emite luz. A maioria dos materiais absorve seletivamente certos 
comprimentos de onda da luz. Acerca do conceito e uso dos pigmentos na pintura, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Pigmento e tinta são sinônimos, ambos são utilizados da mesma forma na 
pintura. 
( ) Pigmento é uma substância colorida e finamente dividida, que passa seu efeito 
de cor a outro material, quer quando bem misturado a ele, quer quando aplicado 
sobre sua superfície em uma camada fina. 
( ) Os pigmentos inorgânicos (isentos de carvão): podem ser naturais e sintéticos. 
( ) Os pigmentos orgânicos (derivam dos componentes do carvão): são as terras, os 
minerais e os sintéticos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
11. (ENADE, 2017) Em seu esforço para se desembaraçar de seus elementos miméticos, 
a arte trabalha em vão para libertar-se do resíduo de prazer, suspeito de trazer um 
toque de concordância. Por tais razões, a tese da alegria da arte tem que ser tomada 
num sentido muito preciso. Vale para a arte como um todo, não para trabalhos 
individuais. Estes podem ser totalmente destituídos de alegria, em conformidade com 
os horrores da realidade. O alegre na arte é, se quisermos, o contrário do que se 
poderia levianamente assumir como tal: não se trata de seu conteúdo, mas de seu 
procedimento, do abstrato de que sobretudo é arte por abrir-se à realidade cuja 
violência ao mesmo tempo denuncia. A priori, antes de suas obras, a arte é uma 
crítica da feroz seriedade que a realidade impõe sobre os seres humanos. Ao dar 
nome a esse estado de coisas, a arte acredita que está soltando amarras. Eis sua 
alegria e também, sem dúvida, sua seriedade ao modificar a consciência existente. 
Considerando o texto de Adorno e a reprodução da pintura Retirantes, de Cândido 
Portinari, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Retirantes, que mostra a situação dramática de sofrimento e privação de muitos 
brasileiros, é arte voltada à crítica da realidade histórica e social. 
 
PORQUE 
 
II- A arte tem um caráter crítico na medida em que, ao ser apresentada ao um 
público, mostra e explicita o sofrimento ao qual apresenta em diversos contextos 
sociais. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYyMQ==&action2=QVJUMTAz&action3=NTEzMzk0&action4=MjAyMC8x&prova=MjExMDUxMTY=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYyMQ==&action2=QVJUMTAz&action3=NTEzMzk0&action4=MjAyMC8x&prova=MjExMDUxMTY=#questao_11%20aria-label=
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 
 
FONTE: ADORNO, T.W. A arte é alegre? In: RAMOS-DE-OLIVEIRA, N.;ZUIN, 
A.;PUCCI, B. (Orgs.). Teoria crítica, estética educação. Campinas: Unimep, 2001 
(adaptado). 
 
FONTE DA IMAGEM: PORTINARI, C. Retirantes. 1944. Disponível em: 
http://obviousmag.org/pintores-brasileiros/candido_portinari/as-principais-obras-de-
candido-portinari.html. Acesso em: 6 abr. 2020. 
 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é a justificativa correta da I. 
 
12. (ENADE, 2017) A zona portuária do Rio de Janeiro está de cara nova. Um mural de 
3 mil metros quadrados - que poderá entrar para o livro dos recordes como o maior 
do mundo -, criado pelo artista brasileiro Eduardo Kobra, em 2016, chama a atenção 
de quem passa por lá, hipnotizando pelas cores e impressões tridimensionais. Na 
obra, denominada Etnias e retratada na imagem a seguir, cinco rostos representam 
etnias de cada continente. A partir dessas informações, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- Murais são produções artísticas que compõem paisagens urbanas de grandes 
cidades, agregam valor ao patrimônio cultural local e ampliam o acesso à arte. 
II-Técnicas variadas de pintura são utilizadas durante a realização de um mural para 
que o público entenda a dimensão do conceito de diversidade dos grandes centros 
urbanos. 
III- Murais são instrumentos educativos de grande relevância na divulgação de obras 
de artistas politicamente engajados. 
IV- O grafite é uma técnica de construção de mural que, focada na produção de 
discursos afirmativos éticos, visa democratizar o acesso á cultura local. 
 
É correto afirma apenas o que se afirma em: 
 
FONTE DA IMAGEM: KOBRA, E. Mural Etnias: Todos somos um. Grafite, 2016. 
 
 a) I e IV. 
 b) I, II, III. 
 c) II e III. 
 d) I e II. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDYyMQ==&action2=QVJUMTAz&action3=NTEzMzk0&action4=MjAyMC8x&prova=MjExMDUxMTY=#questao_12%20aria-label=
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.