introducao edu fis 2

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07/08/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1935767&cmid=33228#question-1960956-10 1/10
Iniciado em Friday, 7 Aug 2020, 21:06
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 7 Aug 2020, 21:56
Tempo
empregado
50 minutos 4 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a proposta de Coll (1986) apud Júnior et al., (2008) os conteúdos da aprendizagem devem ser apresentados em três
dimensões. Assinale o item que descreve corretamente as possíveis dimensões do conhecimento:
Escolha uma:
a. Conceitual, procedimental e literário.
b. Conceitual, procedimental e atitudinal. 
c. Prático, empírico e atitudinal.
d. Conceitual, atitudinal e empírico.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), os conteúdos da Educação Física estão organizados em três blocos, que
são:
Escolha uma:
a. Esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas; e conhecimentos sobre o corpo. 
b. Jogos, lutas e ginásticas; atividades expressivas; e conhecimentos sobre o corpo.
c. Esportes, jogos e lutas; atividades rítmicas e expressivas; e conhecimentos sobre o corpo.
d. Ginásticas; atividades rítmicas; e conhecimentos sobre o corpo.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É competência do pro�ssional de Educação Física prestar serviços que favoreçam o desenvolvimento da educação e da saúde,
contribuindo para a capacitação e/ ou restabelecimento de níveis adequados de desempenho e condicionamento �siocorporal dos
seus bene�ciários, visando à:
Escolha uma:
a. Consecução do bem-estar e da qualidade de vida, voltados especi�camente para a estética do movimento, rendimento físico e
competição.
b. Consecução especi�ca do rendimento corporal, da estética do movimento.
c. Consecução do bem-estar individual, voltados para os objetivos especí�cos de cada ser, dando sempre ênfase ao físico, já que
a pro�ssão tem como foco o rendimento.
d. Consecução do bem-estar e da qualidade de vida, da consciência, da expressão e estética do movimento, da prevenção de
doenças, de acidentes, de problemas posturais, da compensação de distúrbios funcionais. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Até o �nal da década de setenta, as aulas de Educação Física eram desenvolvidas seguindo a vertente tecnicista, esportivista e
biologista. Com o surgimento de novos movimentos na Educação Física inspirados no momento histórico social que passava o País,
surge novas concepções na tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Humanista, Fenomenológica, Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos, Cultural, Desenvolvimentista, Interacionista-
Construtivista, Crítico-Superadora, Sistemática, Crítico-Emancipatória, Saúde Renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares
Nacionais, dentre outras. 
b. Humanista, Fenomenológica, Neotecnicismo, Construtivista, Saúde Renovada, Crítico-emancipatória, baseada nos Parâmetros
Curriculares Nacionais, dentre outras.
c. Humanista, Fenomenológica, Mecanicista e tradicional, Crítico-emancipadora, Interacionista, dentre outras.
d. Biologista, Fenomenológica, Crítico-superadora, Construtivista, Desenvolvimentista, dentre outras.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa que melhor completa a frase a seguir. O primeiro clube brasileiro foi:
Escolha uma:
a. Associação Atlética Ponte Preta de Campinas. 
b. Associação Atlética Gremista de Campinas.
c. Associação Atlética Cruz Vermelha de Campinas.
d. Associação Atlética de Campinas.
Para Darido e Rangel (2008), a preocupação com pleno exercício da cidadania, está expressada nos PCN's, pois permite considerá-
los numa abordagem cidadã para a Educação Física, por tratar de questões sociais expressas nos Temas Transversais. Marque a
opção em que apresenta corretamente os temas transversais.
Escolha uma:
a. Ética, saúde, esporte, lazer, meio ambiente, orientação sexual, trabalho e consumo.
b. Educação, esporte, lazer, saúde, meio ambiente e pluralidade cultural.
c. Educação, Ética, saúde, esporte, lazer, cultura e orientação sexual.
d. Ética, saúde, meio ambiente, pluralidade cultural, orientação sexual, trabalho e consumo. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Barbosa (1997), em seu livro "Educação Física Escolar – da alienação a libertação" apresenta um breve esboço dos conteúdos da
Educação Física que poderão ser trabalhados em uma turma de ensino fundamental e médio. De acordo com esse contexto, qual
item descreve corretamente tais conteúdos:
Escolha uma:
a. Primeiros socorros, higiene, capoeira e educação sexual.
b. Conhecimentos das partes do corpo, primeiros socorros, higiene, capoeira, história da Educação Física, esporte de alto nível e
educação sexual. 
c. Conhecimentos das partes do corpo, esporte de alto nível e educação sexual.
d. Primeiros socorros, higiene, capoeira, história da Educação Física e educação sexual.
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07/08/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De qual abordagem da Educação Física escolar estamos nos referindo. Surgiu no Brasil em meados da década de oitenta, com
características muito semelhantes à abordagem da Psicomotricidade, ela é reconhecida no Brasil principalmente através dos
trabalhos de Go Tani.
Escolha uma:
a. Abordagem competitivista.
b. Abordagem militarista. 
c. Abordagem desenvolvimentista.
d. Abordagem higienista.
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07/08/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque a alternativa correta, de acordo com o contexto mencionado. No Brasil, a introdução de diversas modalidades esportivas que
já vinham sendo praticadas principalmente nos países europeus. Destaque nesse período para a Associação Cristã de Moços,
instituição de caráter internacional fundamental para que o esporte chegasse aos hábitos dos brasileiros. Vale também destacar a
chegada das chamadas "doutrinas de educação física" procedentes de quais países:
Escolha uma:
a. Brasil, França e Itália.
b. Alemanha, Brasil e Inglaterra.
c. Alemanha, Suécia e França. 
d. Itália, Inglaterra e Suécia.
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07/08/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor de Educação Física deve estar atento para que nas suas aulas prevaleça o princípio da inclusão ou da não-exclusão, ou
seja, nenhum estudante poderá ser excluído de nenhuma aula, inclusive os que possuem alguma de�ciência. Assim, de acordo com os
Parâmetros Curriculares Nacionais a Inclusão do aluno é o eixo fundamental que:
Escolha uma:
a. Norteia à concepção e a ação pedagógica da Educação Física em qualquer campo de atuação, considerando todos os
aspectos ouelementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar
a exclusão ou alienação na relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30).
b. Norteia à concepção e a ação pedagógica da Educação Física Escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na
sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na
relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30). 
c. Norteia a concepção e a ação pedagógica da Educação Física, considerando alguns aspectos ou elementos, seja na
sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na
relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30).
d. Norteia exclusivamente a práxis da Educação Física Escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na
sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na
relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30).
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa I
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07/08/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 

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