2 Metodologia do Ensino da Matemática

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Metodologia do Ensino da Matemática (MAD14) 
Avaliação: 
Avaliação II - Individual FLEX () ( 
peso.:1,50) 
Prova: 
Nota da Prova: 8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A avaliação da aprendizagem está diretamente relacionada à avaliação do ensino, 
isto é, quando um professor avalia o que os alunos aprenderam, está também 
avaliando o que ele próprio conseguiu ensinar. Sobre a Avaliação da Aprendizagem, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A avaliação é um ato simples de se realizar, pois não requer a elaboração de 
meios para obter evidências de resultados finais, de um juízo de valor. 
 b) A avaliação é um ato de verificar somente os avanços na aprendizagem do aluno e 
consequentemente registrá-los no diário de notas do professor. 
 c) A avaliação é um ato único de aplicar provas, atribuir notas, classificar os alunos, 
utilizar a avaliação como recompensa ou punição. 
 d) A avaliação é um processo contínuo, sistemático e orientador, uma vez que 
considera o aluno como um ser total, integrado e não de forma compartimentada. 
 
2. Os processos avaliativos auxiliam, por exemplo, o professor a verificar a 
aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, Libâneo (2008) nomeou sete 
características para a avaliação escolar. Sobre essas características, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Possibilita a revisão do planejamento do professor. 
II- Auxilia no desenvolvimento de capacidades e habilidades cognitivas. 
III- Auxilia na autopercepção do professor. 
IV- Propõe a objetividade. 
 
( ) A avaliação permite ao professor verificar os conhecimentos assimilados pelos 
estudantes, conforme os objetivos para aquele conteúdo. 
( ) A avaliação é uma maneira prática de o professor comprovar os conhecimentos 
assimilados pelos estudantes, de acordo com o planejamento de ensino. 
( ) A avaliação promove o desenvolvimento intelectual, moral e social dos 
estudantes, sendo possível constatar a contribuição do professor e da escola no 
processo de construção do conhecimento. 
( ) A avaliação possibilita ao professor revisar a estratégia de ensino e o 
crescimento do estudante durante o processo de ensino. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 28. ed. São Paulo: Cortez, 2008. 
 a) I - II - III - IV. 
 b) III - IV - I - II. 
 c) IV - III - II - I. 
 d) II - I - IV - III. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA2Ng==&action2=TUFEMTQ=&action3=NTEyMzQ5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDI4Nzk=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA2Ng==&action2=TUFEMTQ=&action3=NTEyMzQ5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDI4Nzk=#questao_2%20aria-label=
 
3. A abordagem quantitativa ancora-se em pressupostos éticos, epistemológicos e 
metodológicos influenciados pelo positivismo. Com base nisso, temos uma série de 
características que definem esta abordagem. Classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Defesa do princípio da objetividade na avaliação, decorrente da crença na 
objetividade da ciência e também na crença da fidedignidade e da validade dos 
instrumentos utilizados para a coleta e análise dos dados. 
( ) A objetividade, tanto na ciência quanto na avaliação, é sempre relativa, por isso 
não pode ser o objetivo central ou prioritário. 
( ) Não cabe à avaliação apenas comparar resultados com objetivos previamente 
estabelecidos, observáveis e quantificáveis. 
( ) Utilização do método hipotético-dedutivo, próprio das ciências naturais e 
largamente utilizado pela psicologia experimental. As formulações teóricas são 
normalmente amparadas no tratamento estatístico dos dados e na sua 
quantificação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
4. De forma geral, a avaliação escolar pode ser definida como um meio de obter 
informações sobre os avanços e as dificuldades de cada aluno, constituindo-se em 
um procedimento permanente de suporte ao processo de ensino e aprendizagem, de 
orientação para o professor planejar suas ações, a fim de conseguir ajudar o aluno a 
prosseguir, com êxito, seu processo de escolarização. Sobre algumas características 
da avaliação escolar, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A avaliação escolar é uma etapa isolada do processo de ensino e aprendizagem. 
II- As avaliações, quando bem interpretadas, possibilitam ao professor rever o seu 
planejamento e, inclusive, dar nova direção a seu trabalho, quando necessário. 
III- As atividades de avaliação ajudam no desenvolvimento intelectual, social e 
moral dos estudantes, além de também identificar em que medida a escola e os 
professores estão contribuindo para que isso ocorra. 
IV- A avaliação escolar deve estar associada com os objetivos, conteúdos e métodos 
constantes do planejamento de ensino e desenvolvidos no decorrer das aulas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MENEZES, E. T. Avaliação escolar. Disponível em: 
http://www.educabrasil.com.br/avaliacao-escolar/. Acesso em: 25 set. 2018. 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA2Ng==&action2=TUFEMTQ=&action3=NTEyMzQ5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDI4Nzk=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA2Ng==&action2=TUFEMTQ=&action3=NTEyMzQ5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDI4Nzk=#questao_4%20aria-label=
 
5. A avaliação tem um papel reflexivo, na medida em que, nos procedimentos de 
avaliação e no processo de avaliação amplamente considerado, tem-se a 
possibilidade de estar retornando ao que vem sendo realizado. Tem-se, também, a 
possibilidade de estar projetando novas possibilidades, novos caminhos, novas 
questões, então a avaliação traz em si uma dimensão reflexiva bastante forte, e essa 
deva ser a dimensão a ser ressaltada na avaliação porque o que se tem ressaltado, 
sobretudo, nas práticas classificatórias, é o controle e a seleção. Sobre a avaliação no 
cotidiano escolar, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ESTEBAN, Maria Teresa. A avaliação no cotidiano escolar: reflexões 
sobre avaliação e fracasso escolar. Disponível em: 
https://www.webartigos.com/artigos/avaliacao-no-cotidiano-escolar/16599. Acesso 
em: 24 set. 2018. 
 a) A utilização da avaliação é uma recompensa para os bons alunos e punição para 
os estudantes desinteressados. 
 b) A avaliação é integral, uma vez que considera o aluno como um ser total e 
integrado e não de forma compartimentada. 
 c) A avaliação é unicamente um ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os 
alunos. 
 d) A avaliação escolar deve apenas cobrar informações memorizadas. 
 
6. Os modelos de avaliação do processo de ensino-aprendizagem do aluno devem ser 
construídos e adaptados em cada escola. Contudo, todos devem apresentar condições 
de oferecer uma avaliação que seja diagnóstica do aluno e que retrate seus avanços e 
dificuldades. A partir disto, sabemos que as técnicas de aplicação de provas podem 
ser realizadas de três formas: orais, dissertativas e objetivas. Sobre os tipos de provas 
e sua importância, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Importante para avaliar habilidades e conhecimentos de expressão oral, para se 
verificar a pronúncia, a entonação, a pontuação e a fluência. 
II- Importante para avaliar a habilidademental que se deseja que o aluno demonstre 
com suas próprias palavras. 
III- Importante para avaliar a extensão dos conhecimentos, habilidades, composta 
por perguntas seguidas de diversas alternativas de respostas. 
IV- Importante somente para avaliar e obter um valor numérico, sem objetivos 
cognitivos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
7. No processo de avaliação, há uma função denominada retroalimentação (ou 
feedback), que fornece subsídios para reorganizar e aperfeiçoar a ação didática. O 
que esta função implica? 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA2Ng==&action2=TUFEMTQ=&action3=NTEyMzQ5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDI4Nzk=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTA2Ng==&action2=TUFEMTQ=&action3=NTEyMzQ5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wOC0wOFQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjE0MDI4Nzk=#questao_6%20aria-label=
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 a) Analisar se as questões de prova estão sendo elaboradas e corrigidas para facilitar 
a aprovação dos estudantes no final do ano. 
 b) Quantificar os erros dos estudantes e apurar se os procedimentos de correção 
tomados pelo professor estão dentro do previsto no Plano de Ensino. 
 c) Identificar se o professor está corrigindo as provas adequadamente e elencar os 
estudantes que precisam de recuperação. 
 d) Perceber o nível de aprendizagem dos estudantes e averiguar se os procedimentos 
didático-metodológicos adotados pelo professor estão adequados. 
 
8. A aplicação de testes e provas é um dos recursos avaliativos mais utilizados pelos 
professores. Neste sentido, ao invés de excluí-los do processo pedagógico, talvez 
seja interessante ressignificá-los, fazendo deles uma estratégia de aprendizagem. 
Referente aos cuidados que devemos ter ao elaborar uma prova, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- O professor precisa elaborar questões que exijam dos estudantes a habilidade de 
memorização do objeto de estudo. 
II- Ao elaborar uma avaliação, o professor precisa levar em conta os objetivos do 
conteúdo e as atividades que foram realizadas durante as aulas. 
III- A avaliação deve ser sempre objetiva, pois é de fácil elaboração e auxilia o 
professor na correção. 
IV- Elaborar uma avaliação exige do professor criatividade e habilidade em 
selecionar questões adequadas ao nível de desenvolvimento intelectual dos 
estudantes. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
9. Saber se autoavaliar é uma tarefa que precisa ser ensinada aos alunos e, sendo assim, 
o professor tem papel fundamental nesse processo. Será ele quem auxiliará o 
estudante a tomar consciência de seu percurso de aprendizagem e a se 
responsabilizar pelo empenho em avançar. Sendo assim, sobre a técnica de 
autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um dos equívocos da autoavaliação é o professor fazer perguntas genéricas ou 
abertas demais. 
( ) Saber se autoavaliar é uma tarefa que precisa ser ensinada para os estudantes, 
por isso o professor tem um papel fundamental nesse processo. 
( ) Para que a autoavaliação dê resultados positivos, ela deve ocorrer somente no 
Ensino Médio. 
( ) A prática da autoavaliação cria um ambiente mais participativo, democrático e 
ajuda a responsabilizar mais o educando por sua aprendizagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
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FONTE: https://educacao.estadao.com.br/blogs/colegio-pentagono/a-importancia-da-
autoavaliacao-do-aluno-no-processo-de-ensino-e-aprendizagem/. Acesso em: 25 set. 
2018. 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
10. Um dos conceitos de avaliação permite ao professor conhecer as dificuldades do 
aluno antes do início do processo de ensino, elaborando estratégias para amenizar 
problemas futuros. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o conceito 
descrito: 
 a) Avaliação Plural. 
 b) Avaliação Diagnóstica. 
 c) Avaliação Formativa. 
 d) Avaliação Somativa. 
 
 
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