PSICOLOGIA SOCIAL PSI43 PROVA FINAL AVALIAÇÃO III UNIASSELVI

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Acadêmico:
Disciplina: Psicologia Social (PSI43)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638800) ( peso.:3,00)
Prova: 20734012
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O processo de desenvolvimento ocorre no indivíduo do nascimento até sua morte. Entretanto, é inegável que a
infância é uma fase importante para o desenvolvimento do indivíduo. Sobre esse tema, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Atualmente, as crianças são consideradas inferiores se comparadas com os adultos e, no geral, não recebem
maior atenção.
 b) Fatos ocorridos no período da infância causam impactos importantes na composição do sujeito.
 c) Os primeiros anos de vida de uma pessoa não são considerados importantes, pois geralmente, quando adultos,
não é possível recordar.
 d) A importância dada à infância é um acontecimento relativamente antigo; atualmente essa importância vem
diminuindo.
2. De acordo com Peruzzo e Volpato (2009), há uma relação entre comunidade, local e região. Ao estudar tais
conceitos, é indispensável levar em conta as interdependências históricas, econômicas, sociais, políticas, bem
como as especificidades. Acerca do exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: PERUZZO, Cicilia M. K; VOLPATO; Marcelo O. Líbero. São Paulo: v. 12, n. 24, p. 139-152, dez. 2009.
 a) Comunidade e região estão inseridas numa complexidade social que, apesar de não abdicar as delimitações
físicas, também não se limitam a elas.
 b) O conceito de comunidade se restringe às dimensões espaciais, como pessoas que moram na mesma rua.
 c) Um importante fator relativo à comunidade é o pertencimento a um grupo. As identidades são históricas e
transitórias, modificam-se nas inter-relações estabelecidas no local e na conectividade estabelecida no mundo.
 d) O conceito de comunidade está relacionado às formas de relacionamento. Estas ocorrem mais pelas relações
de interesse e de identidades do que por razões geográfico-territoriais.
3. Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as três maiores tendências teóricas da Psicologia, neste século, são o
Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. Sobre estas teorias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) São representantes do Behaviorismo: Watson e Koffka.
( ) O objeto de estudo do Behaviorismo é o comportamento humano observável.
( ) Situações experimentais com seres humanos e animais são métodos de estudo da Gestalt.
( ) São representantes da Psicanálise: Freud, Lacan e Jung.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de
psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - V.
4. Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social brasileira". Sua obra é
marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou realizar uma transformação social, mas partia do
princípio de que uma revolução não deve ser armada, mas, sim, realizada com ética. Desta forma, sobre o enfoque
da Psicologia Social, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-social desde o momento que
nasce, ou até mesmo antes do nascimento.
 b) A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise de vestígios materiais.
 c) A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente.
 d) A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social.
5. Para que um grupo funcione adequadamente, necessita estabelecer normas para serem seguidas por seus
integrantes. As normas possibilitam que os membros do grupo se conscientizem da importância de segui-las, caso
queiram permanecer no grupo. A respeito do comportamento antissocial e pró-social, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A agressão é um comportamento antissocial, que pressupõe ações que visam prejudicar alguém, seja por
meio físico ou psicológico.
( ) O agente da agressão tem intenção de causar danos a outrem.
( ) As causas das ações agressivas são exclusivamente individuais, portanto estão desvinculadas de aspectos
sociais.
( ) Uma das formas de prevenir a agressão é estimular os sentimentos de empatia e altruísmo.
( ) Generosidade e solidariedade são exemplos de comportamentos pró-sociais, isto é, visam ao bem comum e
não só aos próprios interesses.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V - V.
 b) F - F - F - V - F.
 c) V - F - V - F - V.
 d) F - V - V - F - F.
6. A psicologia de cada época pode ser entendida como um reflexo do momento histórico que se vivenciava. Com
relação às abordagens psicológicas do século XX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Abordagem Psicológica do Behaviorismo alega que a visão do indivíduo pode ser dúbia, pois não é
suficientemente capaz de responder a todos os estímulos de forma lógica. Entre seus principais representantes
destaca-se Koffka. 
( ) Abordagem Psicológica da Gestalt é uma abordagem que descreve o indivíduo como responsável por seus
atos. Entre seus principais representantes destacamos Watson. 
( ) Abordagem Psicológica da Psicanálise afirma que todas as ações são desenvolvidas em função do
envolvimento afetivo. Entre seus principais representantes, destaca-se Freud.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - V.
 c) V - F - F.
 d) F - F - V.
7. Ideologia positiva e ideologia negativa são os principais significados de ideologia. Entende-se como dimensão
positiva um conjunto de valores, ideias, ideais de pessoas em que todos possuem sua própria ideologia. E a de
dimensão negativa é constituída de ideias enganadoras que velam a realidade, expressando os interesses das
classes dominantes. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ideologia positiva é uma necessidade social e um conjunto de ideais a respeito de algo e que podemos
considerar ideológico.
( ) A ideologia positiva é uma tentativa de convencer as pessoas por meio de um falseamento da realidade.
( ) A ideologia negativa pode significar o conjunto de ideias vinculadas por uma minoria dominante que pretende
manipular a maioria dominada.
( ) A ideologia negativa passa a ter uma utilização política, sendo presente na pretensão capitalista. Afinal, ao
buscar o acúmulo do capital e a exploração, atrapalha a percepção e potencializa a alienação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
8. O homem é um ser em evolução; nasce, engatinha, anda e sempre vai a caminho das descobertas. Para a
psicologia sócio-histórica, o desenvolvimento da consciência também é paulatino e ininterrupto. A consciência
pressupõe uma forma complexa do reflexo ativo e criativo da realidade. De acordo com a psicologia sócio-histórica,
o que mais se pode afirmar sobre a consciência?
 a) Por vezes, a consciência de uma pessoa torna-se cauterizada. Em virtude disso, a pessoa faz crimes ou outras
ações que prejudicam outras pessoas, e não sente peso na sua consciência.
 b) A consciência é inerente à natureza humana. Quando nasce, cada pessoa já dispõe em seu sistema nervoso
central do aparato orgânico-fisiológico que abrange a consciência.
 c) A consciência é a nossa voz interior, inspirada em uma entidade espiritual que dirige os nossos passos e nos
guia para o caminho certo.
 d) A consciência e a atividade humana são interdependentes, assim o homem, ao nascer e se desenvolver, cria a
prática humana que acaba por criar a consciência.
9. O capitalismo recebe como apoio a mais-valia (termo utilizado por Marx). Nesse sentido, era necessário que o
dono do dinheiro encontrasse uma mercadoria que fossefonte de valor, para que, dessa forma, os donos de
fábricas comprassem essa mercadoria por um preço bem menor do que realmente o produto valeria. E esse
produto nada mais do é que a força do trabalho humano representado como mercadoria. Sobre a mais-valia,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As pessoas passam a vender sua força de trabalho em troca de um salário, como acontece ainda hoje. 
( ) A alienação permite que o homem seja livre e permite que ele construa sua própria história.
( ) O homem pode ser alienado quando se submete à vontade alheia sem perceber as ações que lhe são
atribuídas.
( ) A força do trabalho humano é vendida como qualquer mercadoria aos proprietários das fábricas e o
trabalhador é alheio ao produto final de seu trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
10. Uma das teorias interacionistas defende que o desenvolvimento intelectual da criança ocorre em quatro períodos.
Cada um deles é diferenciado pelo que de melhor a criança consegue realizar. Sobre estes períodos, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) O primeiro período é chamado de sensório-motor. Neste, a percepção está direcionada aos movimentos.
 b) As operações formais acontecem no último estágio. Neste, sobrevém o aprofundamento da criança nas
relações sociais.
 c) O pós-operatório é o segundo período. Neste, vários aspectos neurofisiológicos se estabilizam.
 d) O terceiro período é denominado de operações concretas. Neste, a capacidade mental regride para logo em
seguida voltar renovada.
11. (ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico adquiriu características
próprias e repercussões específicas no contexto social, político e econômico. O seu avanço trouxe a percepção,
cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais, concomitante ao de encolhimento do mundo. 
"As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três períodos históricos. O século XV foi
palco de conquistas e colonização, a constituição de rotas internacionais marcou o primeiro período. O segundo
período, caracterizado pelos grandes eventos do século XVIII, como a Revolução Francesa e a Revolução
Industrial, ensejou a globalização do capitalismo e das teorias econômicas, a formação do proletariado e o
incremento do comércio mundial. A 'questão social' adquiriu os seus contornos como expressão das condições de
vida da classe trabalhadora na esfera capitalista. O terceiro período, com inserção temporal no século XX,
caracterizou-se pela demanda substancial das indústrias por novas fontes de energia, a inovação dos meios de
transportes, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao mesmo tempo em que as relações sociais se
intensificaram, a sensação de 'encolhimento' do mundo se tornou ainda mais forte devido, principalmente, à
facilidade e rapidez das comunicações".
RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas emergentes: implicações para o Serviço Social
contemporâneo. In: Revista Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, 2012, p. 345 a 368 (adaptado). 
Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
I- A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização. 
II- A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi determinante na inserção periférica dos
países do Cone Sul.
III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda caracterizaram o segundo
período, no qual a população rural pauperizada foi incluída no processo industrial. 
IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é condicionante para que a
economia dos países se aproprie do processo de informação, elemento fundamental para a competitividade na
esfera global. 
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I e II.
 b) II, III e IV.
 c) I e III.
 d) I, II e IV.
Prova finalizada com 10 acertos e 1 questões erradas.