AOL 5 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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AOL 5 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
1. Pergunta 1
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q17.PNG
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso em 15 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre regras de acentuação gráfica, analise as afirmativas a seguir.
I. No primeiro quadrinho, a palavra “Salú” segue a regra estabelecida, visto que se trata de uma oxítona.
II. No segundo quadrinho, a palavra “cara” deveria ser acentuada, pois é uma palavra oxítona terminada em -a.
III. No último quadrinho, a palavra “todo” está escrita de acordo com as regras de acentuação gráfica, pois é uma palavra paroxítona.
IV. No segundo quadrinho, a palavra “é” vem acentuada graficamente, pois é um monossílabo tônico terminado em -e.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I e III.
2. 
II e III.
3. 
I e II.
4. 
III e IV.
Resposta correta
5. 
II e IV.
2. Pergunta 2
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Leia o trecho a seguir:
“O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homófonas [...]. Atualmente, usamos o acento diferencial – agudo ou circunflexo – na escrita de alguns vocábulos.”
Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada em:
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1. 
“São frequentes os erros de acentuação gráfica.”
2. 
“No dia da estreia, todos estavam nervosos.”
3. 
“Mais de cinquenta latinhas vazias foram encontradas no chão do pátio.”
4. 
“Ele pôde ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar”.
Resposta correta
5. 
“Acabei de comprar uma deliciosa geleia de morango”.
3. Pergunta 3
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Leia o trecho a seguir:
“Os elementos responsáveis por salientar a opinião do emissor, tanto na fala quanto na escrita, deixando em evidência determinada atitude em relação ao conteúdo de sua mensagem, são chamados de modalizadores discursivos.”
Fonte: PACHECO, M. O que são modalizadores discursivos? Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm>. Acesso em 14 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de modalizadores discursivos, pode-se afirmar que há uso de modalizador em:
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1. 
“Felizmente, todos chegaram bem.”
Resposta correta
2. 
“Não identificaram o culpado.”
3. 
“A avaliação foi realizada no horário.”
4. 
“Os responsáveis foram encontrados.”
5. 
“Todos estavam preparados para a prova.”
4. Pergunta 4
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Leia o trecho a seguir:
“Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o sentido literal ou básico de uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o encontrado em dicionários.”
Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em:
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1. 
“Aquele apartamento era um ninho de amor.”
2. 
“Sua alma era um mar de felicidade.”
3. 
“O apartamento foi vendido na semana passada.”
Resposta correta
4. 
“Um bom livro é uma viagem pela imaginação.”
5. 
“As árvores aplaudiam a chegada da primavera.”
5. Pergunta 5
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q15.PNG
Fonte: DAVIS, J. Garfield. 2008. Disponível em: <https://veggyb.wordpress.com/2008/11/04/garfield/>. Acesso em 17 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação gráfica, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos, retirados da tirinha apresentada.
1) Oxítona.
2) Paroxítona.
3) Proparoxítona.
( ) Filmes, explique.
( ) Vítima.
( ) Animal, você.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
3, 1, 2.
2. 
2, 3, 1.
Resposta correta
3. 
1, 3, 2.
4. 
2, 1, 3.
5. 
3, 2, 1.
6. Pergunta 6
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Leia o trecho a seguir: 
“Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas.”
Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 8.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em:
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1. 
ideologico e asteroide.
2. 
alcaloide e relevancia.
3. 
geleia e ideia.
Resposta correta
4. 
otimo e heroico.
5. 
residuo e plateia.
7. Pergunta 7
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Observe a tirinha a seguir:
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q10.PNG
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. 2013. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/image/49596412326> Acesso em 15 set. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a regra de acentuação gráfica das palavras paroxítonas, pode-se afirmar que:
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1. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “quintal”.
2. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “cavar”.
3. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “sair”.
4. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “passear”.
5. 
há erro devido à ausência de acento na palavra “tunel”.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Hiperônimos referem-se aos termos que têm significado mais abrangente em relação a outros, ao passo que hipônimos possuem significado mais específico. Dessa forma, ambos contribuem para o enriquecimento do vocabulário em textos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de vocabulário adequado, pode-se afirmar que se verifica o uso de hiperônimos e hipônimos, respectivamente, em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
hipônimo: aves; hiperônimos: cobra, onça, cachorro.
2. 
hiperônimo: eletrodoméstico; hipônimos: geladeira, batedeira, liquidificador.
Resposta correta
3. 
hiperônimo: móvel; hipônimos: carro, bicicleta, ônibus.
4. 
hipônimo: veículo; hiperônimos: automóvel, bicicleta, ônibus.
5. 
hiperônimo: gripe; hipônimos: sarampo, doença, catapora.
9. Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir: 
“Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar as pausas, as divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entoação de certas passagens; colocação dos sinais gráficos num texto escrito”.Fonte: PONTUAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os sinais de pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Ponto final.
2) Travessão.
3) Asterisco.
4) Parênteses.
( ) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período.
( ) Utilizado(s) no final de frases declarativas.
( ) Utilizado(s) para remeter o leitor a uma nota.
( ) Utilizado(s) para indicar fala de personagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 3, 1, 4.
2. 
4, 3, 1, 2.
3. 
3, 2, 4, 1.
4. 
4, 1, 3, 2.
Resposta correta
5. 
1, 4, 2, 3.
10. Pergunta 10
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O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos.1) Próclise.
2) Mesóclise.
3) Ênclise.
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.”
( ) “Empreste-me o seu livro!”
( ) “Isso não se diz, menina!”
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
1, 3, 2.
2. 
2, 3, 1.
Resposta correta
3. 
3, 1, 2.
4. 
2, 1, 3.
5. 
3, 2, 1.
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