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ATIVIDADE DE REVISÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS 
Viçosa, ______ de _____________________________ de 2020. 
Data de correção da atividade: 16/08/2020 
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Capítulo 4: Amiga bicicleta 
 
1- Leia com muita atenção o texto abaixo: 
Monstros dentro da gente 
 Assistindo ao programa “Que monstro te mordeu”, da TV Cultura, cheguei à conclusão de que 
todos nós temos monstros dentro da gente. São os nossos sentimentos ruins, como a raiva, 
egoísmo, ciúmes, inveja, etc. 
 Os monstros ficam guardados e, em alguns momentos, eles aparecem e nos fazem sentir mal. 
 Para um monstro crescer, temos que alimentar o sentimento ruim. E, para fazer o monstro 
diminuir, temos que perceber que ele existe e pensar em coisas boas, pedir ajuda para adultos, 
amigos, familiares e professores. 
 Outro dia, um monstro cresceu dentro de mim quando minha mãe me mandou parar de jogar 
videogame. Naquele momento, a raiva cresceu, cresceu, cresceu tanto que eu respondi para ela. 
 Meu irmão veio conversar comigo, e, aos poucos, a coisa ruim foi diminuindo. Pedi desculpas 
para minha mãe e o sentimento desapareceu. Fiquei aliviado. 
 Portanto, sempre que perceber que um monstro está perturbando a sua vida, procure se 
acalmar, respirar fundo e fazer o possível para se livrar dele. 
 Joao Vitor Marolla. Monstros dentro da gente. Folha de São Paulo, 21 mar.2015. Folhinha,p.8. 
 
 
 
 
 
2- Responda às questões abaixo de acordo com o texto: 
a) O menino, autor do texto, fala em “monstros dentro da gente”. Que monstros são esses? 
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b) Como o menino chegou à conclusão de que havia “monstros” dentro dele? 
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Sobre o autor 
 João Vitor Marolla foi colunista da Folhinha por um mês em 2015, quando tinha 10 
anos. Na época, sua matéria preferida na escola era Ciências. 
c) Qual foi o monstro ou sentimento que, um dia, cresceu dentro do menino? 
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d) Como o menino se livrou do sentimento ruim? 
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3- O autor do texto dá ideias para não deixar os sentimentos ruins tomarem conta de nós. 
 
a) Marque um X na ideia que, para você, é a melhor. 
( ) Pensar em coisas boas. 
( ) Pedir ajuda aos amigos. 
 
b) Que outra sugestão você daria para esses sentimentos não crescerem dentro de nós? 
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4- Releia o trecho abaixo com atenção e depois faça o que se pede: 
 “Para um monstro crescer, temos que alimentar o sentimento ruim. E, para fazer o monstro 
diminuir, temos que perceber que ele existe e pensar em coisas boas, pedir ajuda para adultos, 
amigos, familiares e professores.” 
 Pinte na frase acima, dois exemplos de verbos que indicam ação. 
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5- Escreva três frases usando um verbo que indica fenômeno da natureza, ação e estado. 
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( ) Pedir ajuda a um adulto. 
( ) Respirar fundo e esperar passar. 
 Estudamos que os verbos podem indicar uma ação, mas também podem expressar 
o estado de coisas, pessoas, lugares, etc. Os verbos que expressam estado, estão 
relacionados a características, sentimentos, situações, emoções, sensações. 
6- Separe as sílabas das palavras abaixo. Em seguida, classifique-as em: oxítona, paroxítona 
ou proparoxítona. 
 
a) avó _________________________ f) amor ____________________________ 
b) cama ________________________ g) eletrônico ________________________ 
c) público _______________________ h) veloz ___________________________ 
d) sapato _______________________ i) fantástico ________________________ 
e) fé ___________________________ j) patrimônio _______________________ 
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7- Circule as palavras abaixo que foram acentuadas incorretamente, em seguida, separe as 
sílabas de todas as palavras. 
 
 
 
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____________________________________________________________________________
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8- Leia com atenção as palavras abaixo e pinte aquelas que são oxítonas: 
 
 
 
9- Leia as palavras a seguir e separe as sílabas de cada uma delas: 
a) chiclete - __________________________________ 
b) flecha - ___________________________________ 
c) planeta - __________________________________ 
d) atleta - ____________________________________ 
e) clareza - ___________________________________ 
 
Agora, pinte o encontro consonantal que aparece em uma mesma sílaba, em cada palavra. 
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Volte e confira tudo! Um abraço bem apertado da Tia Kaká e da Tia Mariana. Estamos com saudades! 
cafuné – bicicleta – avó – trânsito – pacote – café – semáforo 
 
cajú – picóle – café – chalé – mês – châ – jiló – sabiá – dominó – vôce