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Prova Online
Disciplina: 100936 - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
No que diz respeito às _____________, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI), as creches e pré-escolas devem elaborá-las de modo que incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
a )
 teorias curriculares.
b )
 relações escola-comunidade.
c )
 interações professor-aluno.
d )
 atividades extracurriculares.
 
e )
 práticas pedagógicas.
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Justificativa
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI) estabelecem que as práticas pedagógicas da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, "garantindo experiências que: [...] VIII - incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza".
QUESTÃO 2
Analise o trecho a seguir e, depois, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que asseguram as condições para que as crianças aprendam na Educação infantil. Um desses direitos da criança é o de expressar, como sujeito ____________, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes ______________.
a )
 dialógico; ambientes.
 
b )
 dialógico; linguagens.
c )
 antropológico; linguagens.
d )
 dialógico; pressupostos.
e )
 sociológico; estratégias.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da criança expostos pela Base Nacional Comum Curricular é o direito de ela expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
QUESTÃO 3
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a etapa da Educação Básica conhecida como Educação Infantil corresponde a:
a ) creches (recém-nascidos) e pré-escolas (até 3 anos).
b ) creches (de 0 a 1 ano) e pré-escolas (até 4 anos).
 
c ) creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 a 5 anos).
d ) Creches (de 0 a 4 anos) e pré-escolas (de 5 a 6 anos).
e ) creches (de 0 a 2 anos) e pré-escolas (até 6 anos).
Ver justificativa da resposta
Justificativa
De acordo com a LDB n. 9.394/1996, a Educação Infantil corresponde hoje à primeira etapa da Educação Básica, cabendo ao sistema educacional dos municípios ofertarem essa modalidade de ensino com qualidade, em creches para todas as crianças de 0 a 3 anos e pré-escolas para as de 4 a 5 anos de idade.
QUESTÃO 4
Leia atentamente o excerto a seguir:
A avaliação [...] deve ser promovida como um processo de caráter essencialmente pedagógico. Não se trata apenas de conhecer o estado da arte, mas também de construir. [...] há que reconhecer as formas e a qualidade das relações na instituição, mas também construir as articulações, integrar as ações em malhas mais amplas de sentido, relacionar as estruturas internas aos sistemas alargados da comunidade institucional e da sociedade. (DIAS SOBRINHO, 2000, p. 61)
De qual tipo de avaliação se trata esse texto?
a ) A avaliação do gerenciamento escolar.
b ) A avaliação externa.
 
c ) A avaliação institucional (ou interna).
d ) A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).
e ) A Prova Brasil (Anresc).
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A avaliação institucional, também denominada de interna, é realizada com base na proposta pedagógica da escola, assim como nos planos de trabalho e de ensino, que devem ser revistos sistematicamente, de modo que a escola possa analisar seus avanços, assim como os aspectos que necessitam de aperfeiçoamento.
QUESTÃO 5
O currículo do novo Ensino Médio deve ser composto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e por itinerários formativos específicos, com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento:
a ) Língua Portuguesa e Estrangeira; Matemática e Física; Biologia e Química; História e Geografia; e Formação Técnica e Profissional.
b ) Linguagens e Língua Estrangeira; Matemática e Economia; Ciências da Natureza e sustentabilidade; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Sociopolítica.
 
c ) Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional.
d ) Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Exatas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Sociais e Filosóficas; e Formação Profissional.
e ) Linguagens e suas áreas; Matemática e suas áreas; Ciências da Natureza e suas áreas; Ciências Humanas e suas áreas; e Formação Técnica e Profissional.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O currículo do Ensino Médio passa a ser composto, além da Base Nacional Comum, por itinerários formativos específicos definidos em cada sistema de ensino, com ênfase em cinco áreas do conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional.
QUESTÃO 6
De acordo com a Meta 16, o PNE 2014-2024 objetiva garantir a formação de ao menos 50% dos professores da Educação Básica:
a ) em nível superior.
b ) em livre-docência.
c ) em nível técnico.
d ) em nível de doutorado.
 
e ) em nível de pós-graduação.
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Justificativa
A Meta 16 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 visa "Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da Educação Básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos(as) os(as) profissionais da Educação Básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino" (BRASIL, 2014).
QUESTÃO 7
O ECA dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. De acordo com a Lei, é caracterizada como criança a pessoa de até _________ anos incompletos e como adolescente a que tiver entre ________ e _________ anos de idade, determinando que ambos devem usufruir de todos os direitos fundamentais à pessoa humana.
Preencha as lacunas com as idades corretas:
 
a ) 12, 12, 18.
b ) 10, 10, 21.
c ) 12, 12, 16.
d ) 10, 10, 18.
e ) 10, 10, 16.
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Justificativa
O artigo 2º do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n. 8.069/1990, define como criança a pessoa com até 12 anos de idade incompletos e como adolescente aquela que tiver de 12 a 18 anos de idade.
QUESTÃO 8
O Regimento Escolar deve surgir da reflexão que a escola tem sobre ela mesma e, ao mesmo tempo, precisa estar de acordo com _____________ do país, do estado e do município.
a ) o projeto educacional.
 
b ) a legislação educacional.
c ) as normas pedagógicas.
d ) as diretrizes sociopolíticas.
e ) as diretrizes institucionais.
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Justificativa
O Regimento Escolar contempla as especificidades das instituições de ensino sem deixar de atender à legislação educacional vigente, tanto do país quanto dos municípios e estados em que se encontram as escolas, contribuindo para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem.
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