AD1 Geo 1 2020 2

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GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO I 
Coordenador: Prof. Clézio dos Santos 
AD1-2020.2 
Questão 1 – A sistematização do pensamento geográfico só ocorreu no século XIX, em 
função de um conjunto de condições históricas associadas ao processo de avanço do 
capitalismo na fase imperialista e da própria evolução do pensamento dado, sobretudo, 
em função de novas filosofias e formas de interpretação do mundo. Dessas condições 
históricas, Moraes (1997) assinale alguns pressupostos que favorecem a formação da 
Geografia como saber sistematizado. Cite os pressupostos e os comente. (2,5) 
 
Questão 2 – A geografia de Vidal de La Blache sofreu a influência de seu tempo, La 
Blache foi um defensor do Estado francês, mas com uma diferença, construída sobre 
dois pilares: uma suposta neutralidade científica e uma crítica em relação à obra de 
Ratzel. Aponte e descreva as três críticas feitas por La Blache. (2,5) 
 
Questão 3 – Dentre as correntes de renovação da Nova Geografia, preencha o quadro 
abaixo e explique as características da Geografia Crítica e da Geografia Humanística, 
tecendo suas diferenças em relação ao entendimento do Espaço Geográfico. (2,5) 
Geografia Crítica Geografia Humanística 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 4 – Lobato Corrêa (1995) chama atenção que quando o homem realiza 
trabalho, ou seja, quando o homem transforma a natureza, ele está produzindo o 
espaço. Dessa forma, o autor destaca dois pontos fundamentais quanto ao espaço, que 
denominará de “organização espacial”. Cite os dois pontos, suas características e os 
exemplifique com exemplos de sua cidade ou região. (2,5)