Simulado de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar

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Questão 1590 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
1ª) No Art 8º da LDB 9394/96, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. § 1º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo a função normativa (grifo meu), redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. Em que consiste, no plano educacional, a função normativa da União?
Estabelecer regras ou modelos, de âmbito nacional, para o funcionamento harmônico dos sistemas de ensino, observadas as peculiaridades regionais e locais.
Estabelecer normas de conduta aos alunos das instituições públicas e particulares de ensino, de forma a coibir comportamentos indesejáveis no processo pedagógico.
Estabelecer normas de conduta dos profissionais da educação, de modo a evitar comportamentos anti-éticos nas instituições escolares.
Prescrever o decálogo de regras de funcionamento para as escolas das redes públicas estaduais e municipais.
É uma função orientada para a definição do piso salarial nacional dos profissionais da educação.
Questão 1586 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
2ª) Segundo Meneses, o termo “Inspeção” refere-se a:
Ação de olhar; exame; verificação.
Atividade de fiscalização alfandegária, para impedir o contrabando de produtos proibidos pela legislação brasileira.
Ato de conferir expedição de mercadorias.
Atividade exercida por especialistas em técnicas comerciais.
Ação de inspecionar veículos para liberação ao trânsito.
Questão 1589 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
3ª) A LDB 9394/96, em seu TÍTULO III, Do Direito à Educação e do Dever de Educar, afirma, em seu Art. 4º: O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: [...]IX - padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. No texto, o termo “insumos” refere-se a:
Elementos ou conjunto de elementos que entram na produção de bens ou serviços educacionais.
Implementos agrícolas que auxiliam nas atividades ambientais da escola.
Material didático-pedagógico.
Política salarial.
Apropriação das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs.
Questão 1591 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
4ª) Um dos mais importantes instrumentos avaliativos da educação brasileira chama-se SAEB, cujo significado é:
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) – composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) - composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc).
Sistema Nacional de Atividades Educacionais Brasileiras – um órgão subordinado ao Conselho Nacional de Educação, cujo propósito reside em financiar projetos educacionais relevantes à sociedade.
Secretaria de Atualização Escolar do Brasil – um órgão do MEC, direcionado para o apoio operacional das escolas públicas brasileiras.
Serviço de Apoio às Empresas Brasileiras – uma entidade voltada à avaliação do sistema produtivo nacional.
Questão 1595 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
5ª) Na legislação brasileira, encontramos a Inspeção escolar com dois tipos principais. São eles:
Inspeção do sistema federal e inspeção dos sistemas estaduais e municipais de ensino.
Inspeção normativa, realizada pelo MEC, e inspeção administrativa, realizada pelos governos estaduais.
A inspeção escolar é um atributo de governos regionais, portanto, cabe a estados e Municípios a sua realização.
Inspeção interna, criada pela própria instituição, e inspeção externa, realizada pelo sindicato da categoria.
Inspeção das Redes Estaduais e Redes Municipais de Ensino.
Questão 1593 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
6ª) O terceiro período pode ser considerado a era da hegemonia burguesa, o momento em que a burguesia assume a condição de classe dominante e impõe, a partir da Europa, um modelo de organização social baseado na exploração capitalista, com todos os desdobramentos e impactos que conhecemos no mundo moderno... (Livro texto). O que significa o termo “Hegemonia”?
Supremacia, domínio, preponderância, proeminência.
Situação de conflito entre as classes sociais, levando a processos revolucionários com conseqüente declínio das classes dominantes.
O mesmo que homogeneidade, ou seja, características comuns a determinado grupo.
Posição de liderança política que o país assume, temporariamente, na sua relação com os países vizinhos.
Submissão a; situação de dependência em relação a determinado país.
Questão 1588 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
7ª) O que caracterizou o período “confessional” da Inspeção escolar, foi:
A forte influência religiosa exercida pela Igreja Católica.
A influência decisiva das Tecnologias da Informação e da Comunicação no processo educacional.
A predominância da sociedade civil no controle do processo educacional.
A forte influência exercida pelo Estado,nos países europeus.
A predominância dos nobres na condução da educação dos feudos.
Questão 1592 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
8ª) “A Inspeção Escolar, como as demais atividades humanas ao longo do processo civilizatório, assumiu diferentes perfis, conforme a função que lhe era atribuída pelo contexto histórico no qual se inseria. Meneses, (Op. cit., pág 7), em consulta ao Dicionário de Pedagogia Labor , distingue pelo menos três períodos na evolução da Inspeção Escolar” (Livro texto), sendo o primeiro deles conhecido como “confessional”. O que caracteriza uma “educação confessional”?
É uma educação que incorpora determinada crença religiosa e a difunde aos seus usuários.
É uma educação de caráter autoritário, baseada em crenças fundamentalistas.
Educação ministrada pelo catolicismo, no período medieval (século V ao XV).
Uma educação que atende aos anseios do Manifesto dos Pioneiros: pública, gratuita e laica.
Um sistema educacional baseado na privatização das instituições de ensino, em todos os níveis.
Questão 1587 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
9ª) A Inspeção Escolar apresenta, na sua evolução, três períodos identificados conforme a seguinte ordem:
Confessional, transição, técnico-pedagógico.
Técnico-pedagógico, transição, confessional.
Técnico-pedagógico, burocrático, democrático.
Confessional, Preceptor, Inspetor Escolar.
Amador, semi-profissional, profissional.
Questão 1594 de Fundamentos De Gestao Escolar E Inspecao Escolar
10ª) Em que sentido utilizamos o termo “controle”, quando nos referimos à Inspeção Escolar?
Controle, no sentido de acompanhar e retro-alimentar processos de trabalho (produção), de forma a buscar o melhor desempenho para o alcance das metas previstas pelos níveis estratégicos das organizações.
Controle, no sentido de exercer vigilância absoluta sobre as pessoas que estão sob a jurisdição do órgão educacional correspondente.
O termo denota uma prática autoritária de gestão escolar, bastante comum nas escolas modernas e nitidamente anti-democrática.
A palavra relaciona-se ao cumprimento da carga horária dos servidores de determinada empresa, por meio de livro-ponto ou relógio de ponto.
O termo é empregado ao se referir ao exercíco de poder do estado, no cumprimento das suas obrigações normativas.
Questão 1590 de Fundamentos De Gestao Escolar 
E Inspecao Escolar
 
1ª) No Art
 
8º da LDB 9394/96, a União, os Estados, 
o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em 
regime de colaboração, os respectivos sistemas de 
ensino. § 1º Caberá à União a coordenação da 
política nacional de educação, articulando os 
diferentes níveis e sis
temas e exercendo a função 
normativa (grifo meu), redistributiva e supletiva em 
relação às demais instâncias educacionais. Em que 
consiste,no plano educacional, a função normativa 
da União?
 
Estabelecer regras ou modelos, de âmbito 
nacional, para o funcio
namento harmônico dos 
sistemas de ensino, observadas as peculiaridades 
regionais e locais.
 
Estabelecer normas de conduta aos alunos das 
instituições públicas e particulares de ensino, de 
forma a coibir comportamentos indesejáveis no 
processo pedagógico.
 
Estabelecer normas de conduta dos 
profissionais da educação, de modo a evitar 
comportamentos anti
-
éticos nas instituições 
escolares.
 
Prescrever o decálogo de regras de 
funcionamento para as escolas das redes públicas 
estaduais e municipais.
 
É uma função 
orientada para a definição do 
piso salarial nacional dos profissionais da 
educação.
 
Questão 1586 de Fundamentos De Gestao Escolar 
E Inspecao Escolar
 
2ª) Segundo Meneses, o termo “Inspeção” refere
-
se 
a:
 
Ação de olhar; exame; verificação.
 
Atividade de fisc
alização alfandegária, para 
impedir o contrabando de produtos proibidos pela 
legislação brasileira.
 
Ato de conferir expedição de mercadorias.
 
Atividade exercida por especialistas em 
técnicas comerciais.
 
Ação de inspecionar veículos para liberação ao 
trâ
nsito.
 
Questão 1589 de Fundamentos De Gestao Escolar 
E Inspecao Escolar
 
3ª) A LDB 9394/96, em seu TÍTULO III, Do Direito à 
Educação e do Dever de Educar, afirma, em seu 
Art. 4º: O dever do Estado com educação escolar 
pública será efetivado mediante a garan
tia de: [...]IX 
-
 
padrões mínimos de qualidade de ensino, 
definidos como a variedade e quantidade mínimas, 
por aluno, de insumos indispensáveis ao 
desenvolvimento do processo de ensino
-
aprendizagem. No texto, o termo “insumos” refere
-
se a:
 
Elementos ou co
njunto de elementos que 
entram na produção de bens ou serviços 
educacionais
.
 
Implementos agrícolas que auxiliam nas 
atividades ambientais da escola.
 
Material didático
-
pedagógico.
 
Política salarial.
 
Apropriação das Tecnologias da Informação e 
da Comunic
ação 
–
 
TICs.
 
Questão 1591 de Fundamentos De Gestao Escolar 
E Inspecao Escolar
 
4ª) Um dos mais importantes instrumentos 
avaliativos da educação brasileira chama
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se SAEB, 
cujo significado é:
 
Sistema de Avaliação da Educação Básica 
(Saeb) 
–
 
composto por dois
 
processos: a Avaliação 
Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação 
Nacional do Rendimento Escolar (Anresc).
 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação 
Básica (Saeb) 
-
 
composto por dois processos: a 
Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a 
Ava
liação Nacional do Rendimento Escolar 
(Anresc).
 
Sistema Nacional de Atividades Educacionais 
Brasileiras 
–
 
um órgão subordinado ao Conselho 
Nacional de Educação, cujo propósito reside em 
financiar projetos educacionais relevantes à 
sociedade.
 
Secretaria d
e Atualização Escolar do Brasil 
–
 
um órgão do MEC, direcionado para o apoio 
operacional das escolas públicas brasileiras.
 
Serviço de Apoio às Empresas Brasileiras 
–
 
uma entidade voltada à avaliação do sistema 
produtivo nacional.
 
Questão 1595 de Fundamentos De Gestao Escolar 
E Inspecao Escolar
 
5ª) Na legislação brasileira, encontramos a 
Inspeção escolar com dois tipos principais. São 
eles:
 
Inspeção do sistema federal e inspeção dos 
sistemas estaduais e municipais de ensino.
 
Inspeção normativa, realizada pelo MEC, e 
inspeção administrativa, realizada pelos governos 
estaduais.
 
A inspeção escolar é um atributo de governos 
regionais, portanto, cabe a estados e Municípios a 
sua realização.
 
Inspeção interna, criada pela própria i
nstituição, 
e inspeção externa, realizada pelo sindicato da 
categoria.