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Análise de Dados: Frequências e Tabelas

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Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos,
obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5
filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de
famílias com menos de 2 filhos é:
Em uma pesquisa envolvendo 500 alunos de uma escola na cidade xpto no ano de 2017, foram verificadas as
quantidades de alunos por série, obtendo-se: 100 alunos na primeira, 120 alunos na segunda, 150 alunos na
terceira e 130 alunos na quarta. Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalos de classes, podemos
verificar que a porcentagem de alunos que ainda não atingiram a quarta série é:
Considere a seguinte representação gráfica: 
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
88%
12%
16%
8%
72%
Gabarito
Comentado
 
2.
74%
80%
76%
70%
78%
Explicação:
Alunos que ainda não atingiram a quarta série são alunos da primeira, da segunda e da terceira séries.
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o total de dados absolutos.
(100 + 120 + 150) / 500 .100% = 74%
 
3.
javascript:duvidas('142498','7815','1','3619410','1');
javascript:duvidas('2958567','7815','2','3619410','2');
javascript:duvidas('577753','7815','3','3619410','3');
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências.
Marque a alternativa falsa. 
42|----44-----------1 
44|----46-----------2 
46|----48-----------1 
48|----50-----------2 
50|----52-----------4
Uma tabela não pode ser fechada nas laterais PORQUE não pode ter traços verticais separando as colunas. 
Assinale a alternativa correta:
III e V.
I e III.
I e V.
II e IV.
II e III.
Gabarito
Comentado
 
4.
10% da amostra estão na primeira classe
a frequência relativa da última classe é de 60%
a frequência acumulada até a quarta classe é de 6 pessoas
10% da amostra estão na terceira classe
20% da amostra estão na segunda classe
Gabarito
Comentado
 
5.
A 1ª afirmação é verdadeira e a 2ª é falsa.
As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª é justificativa da 1ª.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras e a 2ª não é justificativa da 1ª.
A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é verdadeira.
javascript:duvidas('762450','7815','4','3619410','4');
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
O componente de uma tabela que especifica o conteúdo das colunas é o (a):
Em uma pesquisa envolvendo 600 alunos de uma escola na cidade de Lucianópolis no ano de 2018, foram
verificadas as quantidades de alunos por série, obtendo-se: 120 alunos na primeira, 120 alunos na segunda, 180
alunos na terceira e 180 alunos na quarta. Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalos de classes,
podemos verificar que a porcentagem de alunos na quarta série é de:
Seu cálculo consiste em pegar frequências de várias classes e somar. Esse procedimento condiz com o cálculo:
Explicação:
Uma tabela não pode ser fechada nas laterais: Conforme padronizado pela ABNT, essa é uma afirmação verdadeira.
Uma tabela não pode ter traços verticais separando as colunas: afirmação falsa, já que isso não é determinado pela norma.
 
6.
Cabeçalho
Título
Corpo
Rodapé
Célula
Explicação:
Em uma tabela, o Cabeçalho localiza-se logo abaixo do título e especifica o conteúdo das colunas.
 
7.
40%
10%
20%
30%
45%
Explicação:
A porcentagem é a relação entre um dado absoluto e o somatório de todos os dados absolutos.
180 / 600 .100% = 30%
 
8.
frequência absoluta
frequência simples
frequência percentual
frequência relativa
frequência acumulada
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javascript:duvidas('656853','7815','8','3619410','8');
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#

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