Prova Objetiva de Língua Portuguesa

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Prova de Língua Portuguesa e as
Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
Avaliação Objetiva 
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Questão 1 de 10
De acordo com (PAREJA, Cleide, 2013, p. 68) a coerência textual é responsável pelo estabelecimento do sentido produzido pelos leitores no ato da leitura. Quando um texto é coerente, todos os seus elementos podem ser compreendidos dentro de um único significado geral. Assinale a opção que conceitua os tipos de coerências e seu significado.
A - Coerência externa depende da compatibilidade de sentido entre as partes do texto. Coerência interna está ligada a um conhecimento prévio e recíproco entre os interlocutores.
B - Coerência externa é a adequação entre o que dizemos e a realidade do mundo exterior. Coerência interna ocorre quando há contradição, o emprego equivocado de algum termo ou expressões que não se ajustam ao tipo de linguagem adotado no texto. - Resposta correta
C - Coerência externa é o processo de produção textual não codificado e a Coerência interna é o encontro entre o leitor e o texto.
D - Coerência externa tipo de linguagem adotado no texto. Coerência interna depende das informações que o destinatário domina para a descodificação de um texto.
E - Coerência interna ocorre uma incoerência externa há o descrédito do enunciador. Coerência externa ocorre no encontro do leitor com a linguagem no processo de decodificação e interpretação.
Questão 2 de 10
“Pierre Lévy é considerado o filósofo da informação. Sua obra trata da transformação sofrida pela sociedade após o advento da internet, a chamada Era da Comunicação. Segundo o estudioso, as tecnologias digitais colocam a humanidade em um caminho sem volta. As práticas, atitudes, modos de pensar e valores estão transformados por causa deste novo espaço de comunicação, o espaço da inteligência coletiva” (Livro da Disciplina). Como Pierre Lévy conceitualizava ciberespaço?
I – O ciberespaço é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor encontra-se livre para modificar o caminho de sua leitura quando os acessa. A palavra inglesa link é uma forma curta, usada para designar as hiperligações do hipertexto. Significa “atalho”, “caminho” ou “ligação”.
II – O ciberespaço é uma espécie de objetivação ou de simulação da consciência humana global que afeta realmente essa consciência, exatamente como fizeram o fogo, a linguagem, a técnica, a religião, a arte e a escrita, cada etapa integrando as precedentes e levando-as mais longe ao longo de uma progressão de dimensão exponencial.
III – O ciberespaço é um tipo de comunicação que prospera na internet, que se relaciona com a liberdade de expressão, com a emissão livre de mensagens, com a comunicação orientada para uma determinada criação coletiva, surgindo desta forma um sistema hipertextual global verdadeiramente interativo.
IV – O ciberespaço é o texto que desempenha o papel de correio eletrônico. É um similar da carta, do memorando, do bilhete, da conversa informal, das cartas comerciais e até mesmo de um telegrama carta e/ou telegrama.
V - O ciberespaço é o gênero da conversa ou bate-papo informal, é oral, no caso, virtual. Tornou-se um dos mais populares gêneros praticados, trata-se de um sistema gratuito oferecido na internet que permite uma interação sincrônica e simultânea, em tempo real, e pode ser compartilhado com muitas pessoas ao mesmo tempo.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A - A alternativa V está correta.
B - apenas a alternativa II está correta. - Resposta correta
C - Apenas as alternativas I e III estão corretas.
D - As alternativas IV e V estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Questão 3 de 10
O parágrafo-padrão é parte fundamental de todo texto. Para que um parágrafo possua sentido, é necessário que sempre apresente os seguintes elementos:
A - Introdução, desenvolvimento e conclusão. - Resposta correta
B - Introdução, desenvolvimento e desfecho.
C - Introdução, ideia principal e ideia secundária.
D - Introdução, período curto e período longo.
E - Introdução, resumo e conclusão.
Questão 4 de 10
Dentro das novas modalidades dos gêneros textuais surgidos com a internet, temos os gêneros virtuais, que permitem a comunicação e a interação entre duas ou mais pessoas mediadas pelo computador. Conforme Castells (2003, p.24), “o tipo de comunicação que prospera na internet se relaciona com a liberdade de expressão, a emissão livre de mensagens, a comunicação orientada para uma determinada criação coletiva, surgindo desta forma um sistema hipertextual global verdadeiramente interativo”. A alternativa que melhor resume os recursos utilizados por essa linguagem é:
A - Faz-se uso de uma pontuação minimalista que envergonha totalmente a língua portuguesa; desconsiderando todas as regras e cuidados necessários ao escrever.
B - Tem-se o uso de abundância de siglas, de abreviaturas nada convencionais, rompendo completamente com as regras ortográficas da Língua Portuguesa, mas a pontuação utilizada não é minimalista.
C - Tem-se uma pontuação minimalista, uma ortografia um tanto bizarra, abundância de siglas, abreviaturas nada convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma escrita semialfabética. - Resposta correta
D - Tem-se uma reflexão máxima, uma ortografia básica, abundância de signos, um excelente vocabulário e uma ótima aplicação do bom uso da língua.
E - Utiliza-se uma linguagem mais formal, vocábulos mais cultos, valorizando o português correto e aperfeiçoando a variação linguística.
Questão 5 de 10
Podemos afirmar que dominamos uma língua quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos. A língua pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. A língua, além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou norma-padrão e a modalidade coloquial, ou língua cotidiana. Diante do exposto, marque a alternativa que conceitua a norma culta/ padrão da língua:
A - A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. - Resposta correta
B - A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão.
C - A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.
D - Língua padrão é aquela associada às gírias.
E - Língua padrão está associada às diferentes regiões de um país, valorizando o modo de cada grupo se comunicar.
Questão 6 de 10
Segundo Pareja, por volta dos sete anos, a criança chega a 1 mil ou 1,2 mil palavras que faz uso para se comunicar. Por volta dos 14 anos, utiliza de 15 a 20 mil palavras nesse processo, dependendo do contexto e das situações relacionadas com a linguagem. Isto significa dizer que:
A - A ampliação de vocabulário está restrita a situações de comunicação que acontecem na casa da criança.
B - A criança amplia seu repertório comunicativo a partir do contato com outras crianças, mas não com o adulto.
C - A criança amplia seu vocabulário conforme entra em contato com situações relacionadas com a linguagem, como as conversas, as leituras, a interação que faz com a linguagem. - Resposta correta
D - O processo de ampliação do vocabulário e da capacidade de comunicação da criança se faz por meio das interações com livros escritos.
E - O processo de ampliação do vocabulário se dá exclusivamente na escola formal.
Questão 7 de 10
Pareja afirma que o desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas. São elas:
A - Aplicação, perfeição, compreensão, síntese, correção.
B - Assimilação, correção, aplicação, perfeição, justaposição.
C - Compreensão, análise, síntese,avaliação, aplicação - Resposta correta
D - Compreensão, fusão, assimilação, avaliação, correção.
E - Interação, perfeição, língua escrita, aplicação, correção.
Questão 8 de 10
Os gestos, as expressões faciais, a linguagem fática vão se impondo e estabelecendo novas situações de comunicação. Em relação à situação comunicativa, a língua falada é mais subjetiva e pode ser reprocessada a cada momento a partir de quais situações:
A - Das leituras que os interlocutores fazem enquanto se comunicam.
B - Das reações do interlocutor. - Resposta correta
C - De algum terceiro interlocutor que entra no processo.
D - Relação de conhecimento sobre o assunto que um interlocutor detém e que o outro desconhece.
E - Relação que há entre os interlocutores.
Questão 9 de 10
É uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. Pode-se dizer que a linguagem vai se desenvolvendo por meio de um sistema de signos (algo que está no lugar de um objeto ou fenômeno, sob algum aspecto). Estamos nos referindo a:
A - Audição;
B - Fala;
C - Língua;
D - Linguagem; - Resposta correta
E - Sonoridade;
Questão 10 de 10
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre resenha. A resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. (PAREJA, 2013, p. 36-37).
A - Na apresentação da resenha, o resenhista identifica a obra em seus aspectos de referência bibliográfica e sintetiza o assunto.
B - Na avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão.
C - Na descrição da resenha, o resenhista faz o resumo das ideais essenciais da obra.
D - Na resenha, o resenhista é o que produz o texto de formar subjetiva, ilustrativa, e narrativa. - Resposta correta
E - O resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente.