Logo Passei Direto
Buscar

Exercícios sobre avaliação da aprendizagem: questões de verdadeiro/falso e alternativas sobre eficácia da reprovação, impacto na autoestima, mensuração do conhecimento, cultura do fracasso e confronto entre aspectos quantitativos e qualitativos na avaliação.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Estudos relacionados a avaliacao da aprendizagem tem demonstrado que a reprovacao e ineficaz aos educandos enquanto instrumento de recuperacao da aprendizagem, pois acaba funcionando mais como uma forma de punicao, ao inves de ser um momento de reflexao dos erros que levaram a reprovacao.
Sobre a reprovacao frente aos educandos, classifique V para as opcoes verdadeiras e F para as falsas: Ineficacia de alguns metodos ou maneiras de ensinar. Abalo da autoestima. A unica forma de medir O conhecimento. A cultura do fracasso. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA:
Ineficacia de alguns metodos ou maneiras de ensinar.
Abalo da autoestima.
A unica forma de medir O conhecimento.
A cultura do fracasso.
a) F F - V - V.
b) F V V - F.
c) V - V F V.
d) V - V - V - F.

A avaliacao e um dos componentes mais importantes dentro do processo de ensino-aprendizagem. E durante este processo que O professor chega as suas conclusoes sobre a aprendizagem do aluno e, tambem sobre OS processos de ensino utilizados no periodo.
Acerca da avaliacao, classifique V para as sentencas verdadeiras e F para as falsas:
Grande parte das definicoes acerca de avaliacao ainda prioriza a mensuracao do conhecimento.
Os aspectos quantitativos devem sobrepor-se aos aspectos qualitativos durante O processo de avaliacao.
O professor deve encarar O processo de avaliacao prezando pela qualidade ao inves da quantidade.
A avaliacao ocorre somente no final do ano letivo e tem a unica finalidade de aprovar ou reprovar O aluno.

Material

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Estudos relacionados a avaliacao da aprendizagem tem demonstrado que a reprovacao e ineficaz aos educandos enquanto instrumento de recuperacao da aprendizagem, pois acaba funcionando mais como uma forma de punicao, ao inves de ser um momento de reflexao dos erros que levaram a reprovacao.
Sobre a reprovacao frente aos educandos, classifique V para as opcoes verdadeiras e F para as falsas: Ineficacia de alguns metodos ou maneiras de ensinar. Abalo da autoestima. A unica forma de medir O conhecimento. A cultura do fracasso. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA:
Ineficacia de alguns metodos ou maneiras de ensinar.
Abalo da autoestima.
A unica forma de medir O conhecimento.
A cultura do fracasso.
a) F F - V - V.
b) F V V - F.
c) V - V F V.
d) V - V - V - F.

A avaliacao e um dos componentes mais importantes dentro do processo de ensino-aprendizagem. E durante este processo que O professor chega as suas conclusoes sobre a aprendizagem do aluno e, tambem sobre OS processos de ensino utilizados no periodo.
Acerca da avaliacao, classifique V para as sentencas verdadeiras e F para as falsas:
Grande parte das definicoes acerca de avaliacao ainda prioriza a mensuracao do conhecimento.
Os aspectos quantitativos devem sobrepor-se aos aspectos qualitativos durante O processo de avaliacao.
O professor deve encarar O processo de avaliacao prezando pela qualidade ao inves da quantidade.
A avaliacao ocorre somente no final do ano letivo e tem a unica finalidade de aprovar ou reprovar O aluno.

Mais conteúdos dessa disciplina