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AULA 08 – ATIVIDADES 07 1 Questão Pensando nos trabalhos de estágio e conclusão de curso, Roesch (1996, apud DIEHL e TATIM, 2006) divide as pesquisas em cinco tipos, de acordo com seu propósito. Nesse sentido, marque a alternativa que corresponde ao tipo citado abaixo. Esse tipo de pesquisa estuda o problema em um contexto, buscando soluções para os desafios enfrentados em um ambiente específico. É um tipo bem ligado à prática, mas nem por isso pode deixar de incluir uma reflexão teórica. Avaliação de resultados. Pesquisa-diagnóstico. Proposição de planos. Pesquisa aplicada. Avaliação formativa. 2 Questão De acordo com as regras da ABNT - NBR 6023 de ago/2002, elementos essenciais são obrigatoriamente indicados nas referências. Qual das opções abaixo não obedece a essa determinação? MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2010. CERVO, A.L.; BERVIAN, P.A. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002. EMEDIATO, Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. São Paulo: Geração, 2007. BAHIENSE, Raquel. Comunicação escrita: orientações para redação. 2. Ed. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2007. CALDAS, Rogério. A vida é um combate: sucesso é dor. Recife: 2008. 3 Questão FLICK, Uwe. Introdução à metodologia de pesquisa: um guia para iniciantes. Tradução: Magda Lopes. Porto Alegre: Penso, 2013. A descrição acima corresponde a: Conclusão Introdução Desenvolvimento Referência Justificativa 4 Questão O trabalho de pesquisa se inicia com a consulta a publicações em várias mídias: livros, revistas, internet. Esses autores consultados e citados precisam ser referenciados de acordo com normas técnicas definidas na NBR 6023/2002. Marque a opção que melhor conceitua referências em um trabalho acadêmico. Indicação de onde se encontram os livros que foram consultados. Apenas livros de autores consagrados consultados consultados durante a pesquisa. Acervo existente sobre um determinado tema mesmo que o pesquisador não tenha tido acesso. Informações que permitem a identificação de documentos mesmo aqueles que não foram consultados. Conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos consultados para a elaboração de um trabalho acadêmico. 5 Questão Observe a obra referenciada abaixo: ENRICONE, Délcia et al. Planejamento de ensino e avaliação. 10.ed. Porto Alegre: Sagra, 1984. 306 p. (Série Didática, 3). Sabemos que uma referência é formada por elementos essenciais e elementos complementares. Indique os dois elementos complementares existentes nessa referência. 306p. 10. ed Porto Alegre. Sagra 306 p. (Série Didática, 3). 10.ed. Porto Alegre ENRICONE - . (Série Didática, 3). 6 Questão Aprendemos que as referências a meio eletrônico seguem as mesmas características básicas das referências bibliográficas, acrescidas de algumas informações adicionais. Quais são essas informações? Indicação do endereço eletrônico e a data de acesso. Mençao à data e hora de acesso. Emprego apenas da expressão: "disponível em". Apresentação do autor e título da obra. Indicação do endereço eletrônico e o autor do site. 7 Questão Observe a referência indicada e marque a opção correta: MEDEIROS, João Bosco.Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 323 p. A indicação da cidade - São Paulo - poderia ser SP. O sobrenome do autor não precisa aparecer com letras maiúsculas. Não é necessário fazer a indicação da edição da obra. Deveria ter sido informado: Editora Ática. O título deveria estar destacado com itálico, aspas ou sublinhado 8 Questão Autores em metodologia entendem que num trabalho acadêmico devemos mencionar apenas as obras efetivamente citadas, o que reforça o uso do termo referências. Portanto, ao final de um trabalho elaboramos uma lista de referências com todas as obras utilizadas na pesquisa. Marque a opção que apresenta a regra correta para esta parte do trabalho. As obras são alinhadas somente à margem esquerda do texto, em ordem alfabética por sobrenome do autor, em espaço simples, separadas entre si por espaço duplo. As obras são alinhadas somente à margem direita do texto, em ordem decrescente, em espaço duplo, separadas entre si por espaço duplo. As obras são alinhadas no modo justificado, em ordem por assunto, em espaço duplo, separadas entre si por espaço triplo. As obras são centralizadas na folha, em ordem alfabética por título, em espaço simples, separadas entre si por espaço duplo. As obras são numeradas em números arábicos, em ordem por tipo de documento, em espaço duplo, separadas entre si por espaço duplo.
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