exercício unidade 4 historia

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EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA – UNIDADE 4 – 4.1 e 4.2 EVOLUÇÃO DA TEORIAS PSICOLÓGICAS:
1) Qual é a função ou o papel do psicólogo?
 A função dos psicólogos é tentar compreender o papel das funções mentais no comportamento individual e social.
 Estuda também os processos fisiológicos (funções bioquímicas, físicas e mecânicas, como o choro...) que acompanham os comportamentos e funções cognitivas.
 Psicólogos exploram conceitos como percepção, cognição, atenção, inteligência, motivação, funcionamento do cérebro humano, personalidade, comportamento, relacionamentos interpessoais, incluindo resiliência, entre outras áreas.
2) Qual a importância da abordagem sócio-histórica para a psicologia? 
Enfoque no materialismo dialético, torna-se válida, por priorizar o indivíduo e sua historicidade.
 É compreendê-lo como um ser subjetivamente atravessado por vários outros processos extraordinariamente complexos de subjetivação.
Compreenderam que o homem não é um indivíduo isolado.
3) Por meio de qual processo interno se concretiza a abordagem sócio-histórica? Discorra sobre essa questão.
 A linguagem é a forma pela qual o homem se apropria do mundo.
 Por meio da linguagem o homem assimila elementos e características do meio e, posteriormente, as restitui.
 É por meio da linguagem que “o homem se individualiza, humaniza, e aprende a Sem a linguagem não haveria processo social e nem histórico.materializar o mundo das significações” (Bock et al., 2018).
Preocupada com o fenômeno psicológico e a subjetividade do homem, a Psicologia Sócio Histórica, preocupa-se com as formas de adaptação (social, cultural e econômica), sofridas pelo homem dentro de um contexto histórico.
4) Qual importante método é utilizado para descrever o comportamento de um indivíduo? Escreva um pouco mais sobre isso.
 A psicologia como ciência é regida pelas mesmas leis do método científico, as quais regem as outras ciências.
 Ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos.
 Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde.
Como toda a ciência, o fim da psicologia é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo.
Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas concluídos, torna se o comportamento o alvo principal dessa descrição, explicação e previsão.
Mesmo as novas técnicas visuais da neurociência que permitem visualizar o funcionamento do cérebro, não permitem a visualização dos processos mentais, mas somente de seus correlatos fisiológicos, ou seja, aquilo que acontece no organismo enquanto os processos mentais se desenrolam.
Descrever o comportamento de um indivíduo significa, em primeiro lugar, o desenvolvimento de métodos de observação e análise que sejam os mais objetivos possíveis e em seguida a utilização desses métodos para o levantamento de dados confiáveis.
A observação e a análise do comportamento podem ocorrer em diferentes níveis - desde complexos padrões de comportamento, como a personalidade, até a simples reação de uma pessoa a um sinal sonoro ou visual.
A introspecção é uma forma especial de observação.
A Partir daquilo que foi observado o psicólogo procura explicar, esclarecer o comportamento.
EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA – UNIDADE 4 – 4.3 ÁREAS DE ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA:
1) Quais são as áreas de atuação da Psicologia? 
 Hospitais, ambulatórios, centros e postos de saúde, consultórios, creches, escolas, associações comunitárias, empresas, sindicatos, fundações, juizados de menores e da família, penitenciárias, associações profissionais e esportivas, clínicas especializadas, núcleos rurais e comunitários.A formação do psicólogo o habilita a atuar em qualquer uma das áreas da psicologia, descritas na resolução do CFP 13/2007, sendo elas : psicologia escolar/educacional; psicologia organizacional e do trabalho; psicologia do trânsito; psicologia jurídica; psicologia do esporte; psicologia clínica; psicologia hospitalar; psicopedagogia; psicomotricidade; psicologia social e neuropsicologia.
2) Explique como se dá a atuação do psicólogo especialista em Psicologia Clínica.
Atua na área específica da saúde, em diferentes contextos, através de intervenções que visam reduzir o sofrimento do homem, levando em conta a complexidade do humano e sua subjetividade.Estas intervenções tanto podem ocorrer a nível individual , grupal, social ou institucional e implicam em uma variada gama de dispositivos clínicos já consagrados ou a serem desenvolvidos, tanto em perspectiva preventiva, como de diagnóstico ou curativa.Sua atuação busca contribuir para a promoção de mudanças e transformações visando o benefício de sujeitos, grupos, situações, bem como a prevenção de dificuldades.Atua no estudo, diagnóstico e prognóstico em situações de crise, em problemas do desenvolvimento ou em quadros psicopatológicos, utilizando, para tal, procedimentos de diagnóstico psicológico tais como: entrevista, utilização de técnicas de avaliação psicológica e outros.Desenvolve trabalho de orientação, contribuindo para reflexão sobre formas de enfrentamento das questões em jogo.Desenvolve atendimentos terapêuticos, em diversas modalidades, tais como psicoterapia individual, de casal, familiar ou em grupo, psicoterapia lúdica, terapia psicomotora, arteterapia, orientação de pais e outros.Atua junto a equipes multiprofissionais, identificando, compreendendo e atuando sobre fatores emocionais que intervêm na saúde geral do indivíduo, especialmente em unidades básicas de saúde, ambulatórios e hospitais.Atua em contextos hospitalares, na preparação de pacientes para a entrada, permanência e alta hospitalar, inclusive pacientes terminais, participando de decisões com relação à conduta a ser adotada pela equipe, para oferecer maior apoio, equilíbrio e proteção aos pacientes e seus familiares.Participa de instituições específicas de saúde mental, como hospitais-dia, unidades psiquiátricas e outros, podendo intervir em quadros psicopatológicos, tanto individual como grupalmente, auxiliando no diagnóstico e no esquema terapêutico proposto em equipe.Atende a gestante, no acompanhamento ao processo de gravidez, parto e puerpério, contribuindo para que a mesma possa integrar suas vivências emocionais e corporais.Atua junto aos indivíduos ou grupos na prevenção, orientação e tratamento de questões relacionadas a fases de desenvolvimento, tais como adolescência, envelhecimento e outros. Participa de programas de atenção primária e centros e postos de saúde na comunidade, organizando grupos específicos na prevenção de doenças ou no desenvolvimento de formas de lidar com problemas específicos já instalados, procurando evitar seu agravamento em contribuir ao bem estar psicológico.Acompanha programas de pesquisa, treinamento e desenvolvimento de políticas de saúde mental, participando de sua elaboração, coordenação, implementação e supervisão, para garantir a qualidade da atenção à saúde mental em nível de macro e microssistema.
3) Faça uma síntese do papel do psicólogo especialista em Psicologia Escolar e especialista em Psicopedagogia.
Psicólogo especialista em Psicologia Escolar-Atua no âmbito formal,com o corpo docente,de maneira interdisciplinar com os demais profissionais.
Psicólogo especialista em Psicopedagogia-Atua de forma preventiva e terapêutica no desenvolvimento da aprendizagem,desempenha uma linha prática com a equipe docente. 
4) Explique como o psicólogo especialista em Psicologia Organizacional atua em seu ambiente de trabalho.
 O psicólogo organizacional está voltado para o trabalho direto com os colaboradores de uma empresa e na gestão de recursos humanos. Ele participa dos processos de seleção e recrutamentos dos funcionários, analisa cada cargo oferecido na empresa para falar sobre os pontos fortes a serem buscados, o que é necessário para preencher umavaga e faz testes psicológicos também (com relação aos testes, apenas psicólogos são aptos a aplicá-los, sendo obrigatório estarem vinculados a um conselho regional de psicologia e terem um CRP ativo.) A tensão e os conflitos entre funcionários, que sempre têm a possibilidade de existirem, também são aliviados com a ajuda do psicólogo organizacional, pois por meio dele são buscadas soluções para um ambiente mais harmônico.Além dessas tarefas, esse psicólogo faz treinamentos com os colaboradores, auxilia na melhora do clima organizacional das empresas e ajuda de forma profunda na mudança de ambiente, sendo uma ponte entre as perspectivas dos funcionários e as expectativas da empresa.
EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA – UNIDADE 6 – CONVERGÊNCIAS TEÓRICAS RECENTES:
1) O que você sabe sobre a revolução cognitiva?
 A revolução cognitiva é o nome pelo qual ficou conhecido um movimento intelectual nos anos 50 que combinava um novo pensamento em psicologia, antropologia e linguística com os recentes campos da inteligência artificial, ciência da computação e neurociência
 A revolução cognitiva na psicologia foi uma resposta ao behaviorismo. Esta escola foi bastante influenciada por Ivan Pavlov, B.F. Skinner, e outros fisiologistas.
Eles propunham que a psicologia poderia se tornar apenas uma ciência objetiva caso fosse baseada no comportamento observável em assuntos testados.
 Como os eventos mentais não eram observáveis publicamente, os psicólogos behavioristas evitavam a descrição dos processos mentais ou da mente em suas literaturas.
O campo da psicologia cognitiva desenvolveu-se como uma resposta a esta similitude com a psicologia.
Uma de suas principais ideias foi que estudando e desenvolvendo funções bem sucedidas em inteligência artificial e ciência da computação, torna-se possível fazer inferências examinados sobre os processos mentais humanos.
A revolução cognitiva foi desafiada por Jerome Bruner que caracterizou-a como "um esforço completo” para estabelecer o sentido ou significado das nossas experiências como o conceito central da psicologia
Não foi uma revolução contra o behaviorismo, surgiu com o objetivo de transformá-lo em uma maneira melhor de desempenhar a psicologia, adicionando-se um pouco de mentalismo nela.
Seu objetivo era descobrir e descrever formalmente o sentido que os seres humanos criavam de suas experiências com o mundo, e então para propor hipóteses sobre o que os processos de sentido-ação implicam.
A revolução cognitiva atingiu o seu ápice nos anos 80 com publicações de filósofos como Daniel Dennett e especialistas em inteligência artificial como Douglas Hofstadter.
2) Discorra sobre o trabalho de Anna Freud.
Anna Freud publicou seu primeiro livro, Introdução à Técnica da Análise Infantil (1927), o qual indicou a direção dos seus interesses.
Apresentava uma abordagem de terapia psicanalítica com crianças que considerava sua relativa imaturidade e seu baixo nível de habilidade verbal.
Suas inovações incluem o uso de materiais para brincar e a observação da criança em casa.
3) A abordagem sistêmica é utilizada com qual finalidade na amplitude da ciência psicológica?
Na amplitude da ciência psicológica, a abordagem sistêmica é utilizada para se referir aos diferentes segmentos sociais em que o sujeito encontra-se inserido, isto é, no contexto familiar, social, escolar, comunitário.
 Nessa perspectiva, esses segmentos se envolvem mutuamente e formam um sistema em relação.
Assim, o trabalho sistêmico pode ser indicado para todas as faixas etárias, e visa escutar e acolher o sofrimento psíquico do sujeito ou alguma forma de dificuldade emocional nesses contextos sistêmicos.
Nesse sentido, o procedimento pode ser realizado de modo individual, com casais, ou familiar.
O processo terapêutico tem o objetivo de intervir de modo intenso e por tempo limitado, com o intuito modificar o padrão de relacionamento intra ou extrafamiliar.
 Esse trabalho pode ser realizado através de uma reflexão sobre suas questões individuais, seus processos de convivência familiar ou com o seu cônjuge.
4) O que se estuda em neurociências?
 Neurociência é o estudo do sistema nervoso: sua estrutura, seu desenvolvimento, funcionamento, evolução, relação com o comportamento e a mente, e também suas alterações.