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Questão 1/10 - Didática Leia o texto: O ensino voltado para o eixo do aprender a aprender encontra suas raízes no movimento da Escola Nova. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre o aprender a aprender, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Aprender a aprender parte do princípio que o aluno é uma tábula rasa que precisa ser preenchida com experiências sucessivas. B O sistema educacional do aprender a aprender baseia-se no intelectualismo, ou seja, na aquisição de conhecimentos. C A abordagem do processo didático no aprender a aprender desloca a ênfase da transmissão do conteúdo para a redescoberta do conhecimento. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A abordagem do processo didático nessa perspectiva [aprender a aprender] desloca a ênfase da transmissão do conteúdo para a redescoberta do conhecimento sendo que a questão central passa a ser aprender o método de aprender” (livro-base, p. 38). D Nessa abordagem, o aluno é o receptor e executor de tarefas prescritas no planejamento. E O aluno é considerado um ser histórico, sujeito portador de uma prática social a ser problematizada. Questão 2/10 - Didática Leia o fragmento de texto: “[...] o estudo da didática se fará pela caracterização das formas assumidas pelo processo didático em seus diferentes contextos históricos – seus fundamentos e instâncias operacionais na teoria e na prática [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 12. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Didática assinale a alternativa que explica corretamente como a didática é entendida nos meios educacionais na atualidade: Nota: 10.0 A É entendida como sinônimo de métodos de ensino nas escolas que transmitem os conhecimentos sistematizados, com técnicas específicas para cada disciplina. B É entendida como disciplina de caráter instrumental que oferece os meios necessários para manejar, com maior ou menor diretividade, o comportamento do aluno em sala de aula. C É entendida como uma área do conhecimento, com objeto de estudo próprio, que busca compreender o processo de ensino-aprendizagem em suas múltiplas determinações, à luz do contexto social. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] embora ainda hoje essa representação [da didática como disciplina de caráter instrumental] se manifeste com frequência, [...] a didática passou por intenso questionamento. Deixou de ser considerada disciplina instrumental ocupada apenas com o fazer e passou a ser entendida como uma área do conhecimento, com objeto de estudo próprio, qual seja, o processo de ensino e suas relações. [...] Já no início deste século, Veiga [...] defende a ideia de que ‘analisar e revisar o processo de ensino à luz do contexto social, às mudanças ocorridas na instituição educativa e às condições objetivas do exercício profissional é uma tarefa do professor. Essas mudanças exercem uma influência no planejamento e no desenvolvimento do processo didático’” (livro-base, p. 12). D É entendida como uma disciplina que ensina a fazer planejamentos pautados no ensino tradicional, com regras e critérios preestabelecidos, enfatizando a transmissão do conhecimento. E É entendida como um guia de ação própria, isto é, como um manual para ser seguido em sala de aula, enfatizando técnicas de ensino específicas a serem aplicadas no cotidiano escolar. Questão 3/10 - Didática Leia o texto: A pedagogia do aprender a aprender considera que a aprendizagem deve ser vinculada aos interesses dos alunos. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre a abordagem didática do aprender a aprender, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Fundamenta-se na visão existencialista e, como consequência, vê a educação como necessária para o desenvolvimento da humanidade. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Essa abordagem [aprender a aprender] fundamenta-se numa visão existencialista, centrada na vida, na atividade. Considera a natureza humana mutável, determinada pela existência. O homem é um sistema aberto, em evolução contínua; desenvolve-se em etapas, buscando um estágio final nunca alcançado. [...] Nessa perspectiva, a educação é tida como condição para o desenvolvimento natural do homem, e a escola caracteriza-se como laboratório da vivência democrática" (livro-base, p. 37-38). B A abordagem desse processo didático está pautada em aulas expositivas, sendo o aspecto central do método. C Piaget é um dos teóricos que se coloca contra a perspectiva do aprender a aprender. D O centro desse processo está no professor, que ensina ao aluno o método de aprender. E O professor aplica essa abordagem com o intuito de transmitir o conhecimento, como se os alunos fosse uma tábula rasa. Questão 4/10 - Didática Leia a passagem de texto: “A expressão aprender a aprender é do final do século XIX e início do século XX, tendo surgido no movimento da Escola Nova”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 24. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre a aprendizagem com ênfase no aprender a aprender, difundida nos anos 2000, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A Os alunos devem ser produtivos, ativos e criativos, com aprendizagem centrada no “fazer” e nas práticas. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com livro-base: A expressão aprender a aprender é do final do século XIX e início do século XX, tendo surgido no movimento da Escola Nova. [Na atualidade,] [...] volta a ser utilizada, mas com outro sentido. Não é mais centrada no sujeito psicológico, mas sim no sujeito produtivo, intelectualmente ativo, criativo, capaz de dominar os processos de aprender. A questão central é que o aluno aprenda a aprender [...]. Com efeito, torna-se fundamental que a escola prepare um trabalhador intelectualmente ativo, criativo, produtivo e, para tal, volta-se a discutir a importância de centrar o fazer e as práticas de interação entre professores e alunos no aprender a aprender” (livro-base, p. 24-25). B Os educandos devem ser críticos e autônomos, capazes de aprender sozinhos; com isso, gradativamente se retira o papel do professor. C Os estudantes devem ser passivos e disciplinados, e o professor é a figura central do processo de aprendizagem. D Os professores têm papel fundamental na transmissão do conhecimento teórico, e os alunos são coadjuvantes nesse processo. E Aprender a aprender significa dizer que os alunos do século XXI são mais capazes de aprender sozinhos do que os do século XX. Questão 5/10 - Didática Leia o texto: Métodos e técnicas têm objetivo de entender elementos do processo de ensino-aprendizagem que estão postos no processo educacional. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre a abordagem do aprender a aprender por meio do método de solução de problemas, relacione cada passo à sua explicação: 1. Coleta de dados 2. Hipótese 3. Experimentação ( ) É a formulação de explicações para o problema. ( ) É a organização de material para ajudar a resolver a situação-problema. ( ) É o teste e verificação da validade do que foi pressuposto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 3 – 1 – 2 B 2 – 1 – 3 Você acertou! A sequência correta é 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “Como se organiza o ensino baseado nas práticas de interação centradas no aprender a aprender? [...] [1] coleta de dados: o professor e os alunos devem coletar dados (de todo tipo) que possam ajudar a superar a situação problemática; [2] hipótese:esses dados, uma vez coletados, permitem a formulação de uma ou mais hipóteses explicativas do problema; [3] experimentação: essas hipóteses devem ser testadas, a fim de se verificar a sua validade [...]” (livro-base, p. 38). C 1 – 3 – 2 D 1 – 2 – 3 E 2 – 3 – 1 Questão 6/10 - Didática Leia o texto: A didática fundamenta-se em teorias pedagógicas que analisam métodos, objetivos e estratégias que possam contribuir no processo de ensino-aprendizagem do aluno. Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. Considerando o texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos e objetivos) sobre a didática, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A didática desde seu princípio dedicou-se a pensar a formação do aluno e sua relação com o professor. B A didática tradicional ressaltava aspectos teóricos por meio da participação política e estudo do contexto social do aluno. C A didática atualmente dedica-se à elaboração das melhores técnicas de ensino e transmissão de conhecimento. D A didática compreende o processo de ensino diante de múltiplas determinações, levando em consideração as relações humanas e políticas. Você acertou! Esta é a alternativa correta. Seguindo a conceituação de Martins, “a didática é a ‘disciplina com a determinação de compreender o processo de ensino sob um olhar de múltiplas determinações, quais sejam: as relações humanas (professor-aluno-escola) e suas relações políticas’, por isso, quando Martins coloca nessa conceituação o olhar de múltiplas determinações, cria um leque abrangente em torno da didática, afirmando que ela é mais do que a arte educativa de ensinar, tem determinações voltadas para o social, voltadas à relação professor-aluno, escola-comunidade e suas relações políticas. A didática não fica somente dentro da sala de aula, vai além porque se nutre dos objetivos sociais para ter seus objetivos educacionais” (Aula 1, vídeo 3, Tema 2 – Conceitos e objetivos, 0’00” a 2’31”). E A didática tem o papel de fundamentar as ações do aluno e desenvolver o contexto social do professor por meio de atividades práticas. Questão 7/10 - Didática Leia a passagem de texto: “A escola, tal como a conhecemos [...], é uma criação do capitalismo com o objetivo básico de instaurar uma sociedade comum; no caso, a formação da nação francesa”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 34. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre a história da didática, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A didática surgiu após a Revolução Francesa, na qual se buscou estruturar a instituição escolar como prioridade. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “As relações comerciais promovidas pelos burgueses que transitavam entre os diferentes feudos despertam para a necessidade da criação de Estados Nacionais em busca de uma unidade. Essa nova ordem emergente vai se firmar no final do século XVIII com a Revolução Francesa, período em que a necessidade de estruturação e manutenção da instituição escolar aparece como prioridade, como um instrumento capaz de promover a unidade desejada pela classe burguesa, agora no poder” (livro-base, p. 34). B No princípio, a didática preocupava-se com a técnica de ensino e de controle dos alunos, mas atualmente ocupa-se da elaboração de objetivos. C O livro Didática Magna, escrito por Paulo Freire, considera a disciplina como mero instrumento teórico, portanto, a prática deve ser diferente. D Após a Revolução de 1930, foram estruturadas novas diretrizes das quais a didática foi incluída a fim de minimizar o trabalho do professor. E No princípio da formação da república brasileira, o congresso direcionou as políticas educacionais ao ensino da didática. Questão 8/10 - Didática Leia a passagem de texto: “[...] técnicas são instâncias intermediárias, os componentes operacionais de cada proposta que viabilizarão a implementação do método em questões práticas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 33. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre as técnicas da transmissão-assimilação, assinale a alternativa que as elenca corretamente: Nota: 10.0 A Preparação do aluno; assimilação; resolução de problemas; verbais. B Apresentação do conteúdo; problema; coleta de dados; plenárias. C Instrução programada; hipótese; experimentação; problema. D Aulas expositivas; exercícios; demonstração didática. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O método sistematizado por Herbart [a transmissão-assimilação] desenvolve-se em cinco momentos fundamentais, intimamente relacionados, os quais são viabilizados por instâncias operacionais (técnicas), tais como: aulas expositivas, exercícios, demonstração didática, entre outras” (livro-base, p. 36). E Apresentação do conteúdo; sequência lógica; continuidade; integração. Questão 9/10 - Didática Leia a passagem de texto: "No interior da organização escolar, fazem tentativas de alterar as relações sociais estabelecidas no seu interior [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Pura Lúcia.. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 23. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Didática, assinale a alternativa que apresenta corretamente de que maneira é marcada a organização do trabalho na escola no período entre 1989 a 1993: Nota: 10.0 A Houve a quebra do sistema organizacional da escola. Você acertou! Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] a organização do trabalho na escola (1989 a 1993) – é marcado pela intensificação da quebra do sistema organizacional da escola" (livro-base, p. 23). B Permanência dos antigos paradigmas educacionais. C Mudança das práticas pedagógicas. D Manifestações dos alunos. E O não posicionamento dos professores. Questão 10/10 - Didática Leia o fragmento do texto: “Ao planejar o seu ensino, é preciso que o professor faça uma opção pelo caminho que pretende percorrer (método). Isso favorece a escolha dos procedimentos mais adequados para alcançar os objetivos propostos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 48. Considerando o fragmento do texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 2, Tema 1 – Ensino e aprendizagem) sobre os componentes predominantes no processo de ensino, assinale a alternativa que os elenca corretamente: Nota: 10.0 A Informações, aula passiva, tarefa de casa. B Leitura de livro, cópia de atividades, trabalho em grupo. C Ações do professor, atividades, performance. Você acertou! Essa é a alternativa correta, pois o “ensino é tido como condução do estudo é atividade de transmissão” e envolvem “ ações do professor, como ele irá direcionar as aulas, as atividades que irá planejar e desenvolver e como será sua performance, ou seja, qual será a forma de trabalho com os conteúdos” (Aula 2, Vídeo 2, Tema 1 – Ensino e aprendizagem, 0'00" a 4'42"). D Ações do aluno, orientação, estudo. E Ações do pedagogo, cópia do quadro negro, atividade orientada.
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