Didática e Formação de Professores - Prova final

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Prova Didática e Formação de Professores 
	3.
	A avaliação passou e passa por diversas discussões. Nestas discussões, o avaliar acabou recebendo diversos conceitos, muitos deles  utilizando-se palavras que são entendidas como sinônimas, mas não o são. O avaliar indicou em diversos momentos uma forma de punir o educando e classificá-lo no processo de ensino e aprendizagem. Nos últimos anos, a avaliação passou por diversas mudanças. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Estamos vivendo um momento em que as tecnologias levam a uma avaliação em que se verifica uma execução através de juízos.
	 b)
	Estamos vivendo um momento em que as tecnologias levam a uma avaliação em que se descreve um fenômeno do ponto de vista quantitativo.
	 c)
	Estamos vivendo um momento em que as tecnologias levam a uma avaliação em que se pratica exames escolares com forma de avaliar qualitativamente.
	 d)
	Estamos vivendo um momento em que as tecnologias levam a uma avaliação em que se requisita profissionais especializados.
	4.
	O Ministério da Educação - MEC - desenvolveu mecanismos como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica -  IDEB -, que possui um objetivo neste processo da avaliação em âmbito nacional. Este objetivo determina muitas possibilidades de mudança e reforço no processo de ensino e aprendizagem. Sobre exposto, qual é o objetivo do IDEB?
	 a)
	Analisar o trabalho realizado pelos professores para posterior classificação.
	 b)
	Analisar com esta prova o que cada membro escolar faz para a melhoria dos trabalhos educativos.
	 c)
	Buscar formas de verificação do desempenho dos gestores no trabalho desenvolvido pela escola.
	 d)
	Ver a adesão e a média do desempenho dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática.