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Plano	de	Aula:
DIREITO	CIVIL	-	PARTE	GERAL	-	ARA0571
Tema
2	.	PESSOAS	NATURAIS	E	JURÍDICAS
Objetivos
-	Mapear	os	elementos	conceituais	do	Direito	Civil	e	a	dinâmica	das	relações
jurídicas,	verificando	suas	consequências	para	ter	uma	compreensão	ampla	de
sua	influência	sobre	os	atos	da	vida	civil.
-	Orientar	soluções,	utilizando	as	regras	jurídicas	sobre	personalidade,	bem
como	as	espécies	de	pessoas	previstas	no	Código	Civil	Brasileiro,	para	atuação
eficaz	no	interesse	dos	cidadãos	e	empreendedores.
Tópicos
2	.1		PESSOA	NATURAL.	PERSONALIDADE	E	CAPACIDADE
Procedimentos	de	Ensino	-	Aprendizagem
Nesta	aula,	estaremos	conectados	com	o	conteúdo	digital	(1.2.	Interpretação
do	Código	Civil	segundo	a	Constituição).	O	aluno	explora	e	estuda,
previamente,	o	conteúdo	digital	disponível	em	seu	ambiente	virtual.	Durante	a
aula,	este	conteúdo	será	discutido	em	sala	em	atividade	mediada	pelo
professor,	detalhada	abaixo.
O	professor	deve	iniciar	a	aula	apresentando	situações	nas	quais	seja	possível
compreender	a	caracterização	da	personalidade,	que	é	a	premissa	básica	para
o	desenvolvimento	das	discussões	da	teoria	geral	do	Direito	Civil.	Como
sugestão,	segue	o	roteiro	abaixo:
Situação-problema:	Cristina	perdeu	o	esposo	em	um	trágico	acidente	quando
estava	grávida	de	sete	meses.	Em	razão	da	grande	comoção	da	situação
vivenciada,	passou	a	ter	algumas	complicações	no	restante	da	gravidez,
culminando	com	o	parto	prematuro	de	Miguel,	que	nasceu	quando	Cristina
contava	com	apenas	oito	meses	de	gravidez.	Poucas	horas	após	a	realização
do	parto,	Miguel	não	resistiu	e	faleceu.	Perguntar	à	turma:	Miguel	adquiriu
personalidade?
Metodologia:	realizar	um	brainstorming	com	a	turma	para	que	as	respostas	a
esta	questão	sejam	relacionadas	no	quadro.	Com	estas	respostas	será
realizada	uma	integração	com	as	teorias	sobre	a	aquisição	da	personalidade,
desenvolvendo	o	conteúdo	subsequente	para	se	chegar	à	análise	da
capacidade.
Atividade	verificadora	de	aprendizagem:	retomar	a	situação-problema
apresentada	no	início	da	aula	e	solicitar	aos	alunos	que	analisem	à	luz	das
teorias	que	explicam	a	aquisição	da	personalidade,	bem	como	identificando	os
aspectos	concernentes	à	capacidade.
Além	disto,	indicar	que	os	alunos	realizem	os	exercícios	de	verificação	de
aprendizagem	localizados	no	fim	do	módulo.
Exercícios	de	verificação	de	aprendizagem.
Exercício	1:	(DPE	-	MA	-	FCC	-	Defensor	Público	-	2015)	Em	relação	à
personalidade	e	à	capacidade	da	pessoa	natural,	analise	as	assertivas	abaixo.
I.	Uma	pessoa	com	dezesseis	anos	pode	ser	interditada.
II.	Os	atos	jurídicos	praticados	por	absolutamente	incapaz	são	anuláveis.
III.	A	emancipação	acarreta	a	antecipação	da	maioridade.
IV.	Pela	teoria	concepcionista,	o	nascituro	já	tem	personalidade	jurídica	antes
do	nascimento	com	vida.
V.	Os	pródigos	são	relativamente	incapazes,	de	modo	que	podem	praticar,
validamente	e	sem	assistência,	atos	que	não	envolvam	a	administração	direta
de	seus	bens.
Está	correto	o	que	se	afirma	APENAS	em
(A)	I,	III	e	V.
(B)	I,	III,	IV	e	V.
(C)	I,	IV	e	V.
(D)	II,	IV	e	V
(E)	I,	II	e	III.
Exercício	2:	(TRF	?	4.ª	Região	?	Juiz	Federal	Substituto	?	2016)	Assinale	a
alternativa	correta.	A	respeito	da	capacidade	civil,	levando	em	conta	a	Lei	n.º
13.146/2015:
(A)	O	direito	ao	recebimento	de	atendimento	prioritário	da	pessoa	com
deficiência	não	abrange	a	tramitação	processual	e	os	procedimentos	judiciais
em	que	for	parte	ou	interessada.
(B)	A	pessoa	com	deficiência	?	assim	entendida	aquela	que	tem	impedimento
de	longo	prazo	de	natureza	física,	mental,	intelectual	ou	sensorial,	o	qual,	em
interação	com	uma	ou	mais	barreiras,	pode	obstruir	sua	participação	plena	e
efetiva	na	sociedade	em	igualdade	de	condições	com	as	demais	pessoas	?	é
considerada	capaz	para	casar-se	e	constituir	união	estável,	exercer	direitos
sexuais	e	reprodutivos	e	conservar	sua	fertilidade,	mas	não	para	exercer	o
direito	à	guarda,	à	tutela,	à	curatela	e	à	adoção.
(C)	A	menoridade	cessa	aos	dezoito	anos	completos,	quando	a	pessoa	fica
habilitada	à	prática	de	todos	os	atos	da	vida	civil.	Contudo,	a	incapacidade
cessará,	para	os	menores,	dentre	outras	hipóteses	legalmente	elencadas,
pelo	desempenho	de	funções	inerentes	a	cargo	público	comissionado	ou	de
provimento	efetivo.
(D)	Qualquer	pessoa	com	mais	de	dezesseis	anos	pode	casar,
independentemente	de	autorização	de	seus	pais	e	representantes	legais.
(E)	A	curatela	de	pessoas	com	deficiência	afetará	tão	somente	os	atos
relacionados	aos	direitos	de	natureza	patrimonial	e	negocial,	isto	é,	sua
definição	não	alcança	o	direito	ao	próprio	corpo,	à	sexualidade,	ao	matrimônio,
à	privacidade,	à	educação,	à	saúde,	ao	trabalho	e	ao	voto.
GABARITO
1)	C
2)	E
Recursos	Didáticos
Sala	de	aula	equipada	com	quadro	branco,	projetor	multimídia,	legislação,
acervo	bibliográfico	no	ambiente	virtual.
Leitura	Específica
Leia	a	jurisprudência	abaixo	sobre	a	teoria	concepcionista:
-	STJ,	AgRg	no	AgRg	no	AREsp	150.297/DF,	Rel.	Min.	Sidnei	Beneti,	Terceira
Turma,	j.	19.02.2013,	DJe	07.05.2013.
-	STJ,	REsp	1.487.089/SP,	Rel.	Min.	Marcos	Buzzi.	4.ª	Turma,	j.	23.06.2015.
Aprenda	Mais
Leia	o	texto:	STOLZE,	Pablo.	O	Estatuto	da	Pessoa	com	Deficiência	e	o	sistema
jurídico	brasileiro	de	incapacidade	civil	(Editorial	41).	Revista	Jus	Navigandi,
Teresina,	ano	20,	n.	4.411,	30	jul.	2015.	Disponível	em:
http://jus.com.br/artigos/41381.	Acesso	em:	1	jul.	2020.	Assista	ao	vídeo	?
Diálogo	interdisciplinar:	capacidade	x	contrato	e	processo	-	Pablo	Stolze	e
Fredie	Didier?.	Disponível	em:	https://www.youtube.com/watch?v=GnpBioPTIrU.