Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital

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Página inicial SU-L0051 Geral Avaliação Online
Leia com atenção a situação apresentada abaixo e assinale a alternativa correta.
Lucas tem quatro anos e brinca com seus amiguinhos no quintal de sua casa. Durante a brincadeira ele encontra uma vassoura e diz: “Meu
cavalo está correndo e eu vou para São Paulo com ele”. Alex, seu amigo, encontra um rodinho e também sobe nele para brincar.
A brincadeira de Lucas e Alex é indicativa de que aspecto do desenvolvimento?
Escolha uma:
a. Jogo paralelo.
b. Jogo cooperativo.
c. Jogo simbólico.
d. Autonomia moral.
e. Negativismo.
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Leia com atenção a situação abaixo e depois selecione a alternativa correta.
Quando passamos perto de uma escola de Ensino Fundamental e os alunos estão no intervalo, podemos observar uma grande quantidade de
crianças, de todas as formas e de diferentes tamanhos. Crianças altas, baixas, fortes e magras. É possível constatar que a criança nessa fase,
também chamada de criança escolar, é muito diferente e muitas são as características de seu desenvolvimento físico-motor.
A que período do ciclo vital está se referindo o fragmento de texto acima?
Escolha uma:
a. À segunda infância.
b. À idade pré-escolar.
c. Ao primeiro ano de vida.
d. À primeira infância.
e. À terceira infância.
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Apesar de a “morte” ser um fato e um acontecimento imprevisível, o ser humano tenta esquecer, ignorar, ou até mesmo “matar a morte”. Para
isso, utiliza os chamados mecanismos de defesa. São eles:
Escolha uma:
a. Proteção, negação, repressão e intelectualização.
b. Negação, repressão, intelectualização e deslocamento.
c. Negação, deslocamento, racionalização e morte em vida.
d. Proteção, repressão, intelectualização e deslocamento.
e. Negação, luto, repressão e deslocamento.
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As assertivas abaixo são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique aquela que melhor ilustra o desenvolvimento na meia-idade:
Escolha uma:
a. Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens. Elas ainda têm que aprender.
b. Quem eu sou?
c. Ninguém me entende, ninguém me ama.
d. Para que tanta rigidez e sofrimento? O mais importante da vida é estar vivo.
e. Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
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Qual a relação entre puberdade e adolescência? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A adolescência sempre existiu, só não era vista como hoje.
b. A puberdade é algo cultural que vai existir em função da cultura.
c. A puberdade está associada aos aspectos biológicos, enquanto a adolescência é algo cultural.
d. A puberdade e a adolescência são processos independentes.
e. A puberdade é a adolescência.
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De acordo com os autores estudados, por que o vestuário, os ornamentos, os calçados e outros itens que compõem a moda jovem
apresentam-se como um meio de identificação para adolescentes?
Escolha uma:
a. Dificultam a inserção do adolescente na cultura.
b. Traduzem as necessidades relativas à terceira infância.
c. São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura coletiva.
d. São aspectos que têm como única função agredir os pais.
e. Denotam a necessidade de voltar a ser criança pela dificuldade de crescer.
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Em relação à adolescência, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. As mudanças deste período do desenvolvimento têm significado apenas para o amadurecimento físico, que é o único fator
representativo da adolescência.
b. Na adolescência, não há a redefinição da imagem corporal; esse processo ocorre somente na velhice.
c. A estrutura da imagem corporal não é determinada por fatores psicológicos e sociológicos, apenas pelas transformações físicas.
d. Na adolescência, as transformações físicas não são marcantes e a sua ocorrência não interfere diretamente na estrutura emocional.
e. Nesse período, há um processo de substituição do vínculo de dependência simbiótica com os pais pela construção de relações objetais
de autonomia plena com o grupo de iguais.
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São feitas duas (I e II) afirmações abaixo. Analise-as e assinale a alternativa correta.
I- Resultados de pesquisas, baseados em procedimentos de observação e mensuração mais precisos, mostram que a visão tradicionalmente
mantida pelo senso comum subestima o bebê recém-nascido.
PORQUE:
II- Este demonstra estar preparado para a vinculação afetiva e a interação social, o que evidencia na imitação de expressões faciais.
Pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. As duas afirmações são verdadeiras e que a segunda justifica a primeira.
b. A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
c. A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
d. As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
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e. As duas afirmações são falsas.
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Os autores discorrem sobre as influências pré-natais que ocorrem no desenvolvimento fetal. Analisando as afirmativas abaixo, assinale a
alternativa correta:
I- A ingestão de drogas na gravidez pode provocar no bebê deformações físicas e mentais diversas, variando em gravidade conforme o tempo
de uso, o momento da gravidez e a quantidade ingerida pela mãe.
II- Uma dieta pobre da mãe durante a gravidez predispõe o bebê a maiores complicações no parto e a maior vulnerabilidade a certas doenças,
bem como a atraso no desenvolvimento físico e mental.
III- Os efeitos das radiações na gravidez não provocam deformações cerebrais nem anomalias de qualquer tipo.
Escolha uma:
a. As afirmativas I e III estão corretas.
b. Apenas a afirmativa III está correta.
c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. As afirmativas I e II estão corretas.
e. Apenas a afirmativa II está correta.
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Dentre os aspectos fundamentais do amadurecimento adulto, não se pode citar:
Escolha uma:
a. Visão global objetiva do mundo.
b. Autoconfiança e serenidade.
c. Aceitação das limitações e possibilidades tanto da realidade externa quanto da interna.
d. Aceitação de responsabilidades; independência e espontaneidade no pensamento e na ação.
e. Rebelar-se contra a autoridade, contra as estruturas sociais, os costumes tradicionais e os valores.
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