PROVA OBJETIVA - Serviço Social e Família 2020

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PROVA OBJETIVA - Serviço Social e Família 2020
Respostas certas em verde.
Questão1
Um dos modelos mais utilizado para o entendimento do Ciclo de Vida Familiar tem sido o elaborado por Carter & McGoldrick (1995), que divide o ciclo em seis estágios. Identifique-os: 
( ) A importância da família; Cuidados dos Filhos; Papel da mãe; Papel do irmão; Papel dos avós; Qualidade do ambiente familiar.
( ) Funções maternas; Funções paternas; A importância da família; Desenvolvimento da criança; Papel da mãe; Papel do pai.
(X) Saindo de casa: jovens solteiros; A união de famílias no casamento: o novo casal; Famílias com filhos pequenos; Famílias com adolescentes; Lançando os filhos e seguindo em frente e Famílias no estágio tardio da vida.
( ) A importância da família; Desenvolvimento da criança; Papel da mãe; Papel do pai; Papel dos avós; Qualidade do ambiente familiar.
(X) Saúde das relações familiares; Famílias com filhos pequenos; Famílias com adolescentes; Lançando os filhos e seguindo em frente; entardecer da vida.
Questão2
Identifique a característica do poder familiar correspondente à ordem social e o desenvolvimento sadio de todos os seus cidadãos como interesse do Estado, ou seja, devendo os pais garantir os direitos dos filhos, a partir das orientações legislativas: 
(X) Múnus Público.
( ) Personalíssimo
( ) Indisponibilidade/irrenunciabilidade.
( ) Decadencialidade/tangível.
( ) Imprescritibilidade/decadencialidade.
Questão3
O poder familiar é um dever indisponível, pois não cabe aos pais, sejam consanguíneos ou adotivos, transferir este poder em que possam renunciar ao mesmo. Salienta-se que este poder é conhecido como:
( ) Tangível e indivisível.
( ) Múnus Público e tangível.
( ) Imprescritibilidade/decadencialidade.
(X) Indisponibilidade/irrenunciabilidade.
( ) Personalíssimo e múnus público.
Questão4
Considerando os estágios do clico de vida familiar, marque somente a opção com as alternativas corretas:
a) Aceitar a responsabilidade emocional e financeira é o princípio chave do estágio “Saindo de casa, jovens solteiros”.
b) No estágio “Famílias com filhos pequenos”, é necessário ajustar o sistema conjugal para criar espaços para os filhos.
c) No estágio “Famílias com filhos adolescentes”, é necessário aumentar a rigidez das fronteiras familiares.
d) Famílias no estágio tardio da vida precisam abrir espaço em seu sistema para a sabedoria e a experiência dos idosos.
e) No estágio “Lançando filhos e seguindo em frente” não é preciso o realinhamento dos relacionamentos para incluir parentes por afinidades e netos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as alternativas corretas:
( ) e, b, c
(X) a, b, d
( ) e, d, a
( ) c, e, d
( ) a, b, e
Questão5
Sobre as características peculiares da colonização portuguesa no Brasil, o capítulo 1 do livro base da disciplina apresenta reflexões sobre como estas refletiam-se na multiplicidade de formas que as famílias e os espaços domiciliares coloniais, tais como evidenciado na alternativa: 
( ) Modelo monoparental, de família restrita a um número reduzido de pessoas, processo provocado pelos fenômenos de urbanização, industrialização, pelos movimentos femininos emancipatórios, dentre outros fatores.
( ) Domicílios reunindo pessoas de uma mesma família recomposta e um ou dois negros escravizados, podendo também agregar parentes próximos, como mães viúvas ou irmãs solteiras.
  
(X) Domicílios reunindo pessoas de uma mesma família nuclear e um ou dois negros escravizados, podendo também agregar parentes próximos, como mães viúvas ou irmãs solteiras; domicílios compostos de padres com suas negras escravizadas, concubinas e afilhadas, ou de comerciantes solteiros com seus caixeiros; domicílios compostos somente de mulheres com seus filhos; casal de cônjuges vivendo com a concubina; filhos naturais e ilegítimos criados com os legítimos.
( ) Domicílios compostos de padres com suas negras escravizadas, concubinas e afilhadas, ou domicílios compostos somente de famílias de reprodução assistida; somente os filhos naturais sendo criados
Questão 6
É  significativo o papel das mulheres nas propostas de políticas públicas brasileiras no contexto da globalização e do neoliberalismo, o que acaba por indicar instrumentalização de seu papel, tanto no âmbito da família como no âmbito do chamado Estado de Bem-Estar (Carloto, 2006). Identifique as principais mudanças nesse sentido: 
(X) A adoção de novas metodologias de intervenção por parte do Estado, principalmente as que favoreçam a participação e a cidadania ativa das mulheres, garantindo-lhes um sentido emancipatório.
( ) As alternativas 1, 2, 3 são corretas.
( ) Cabe a mulher manter-se subjugada nas políticas públicas em detrimento de outros segmentos prioritários como indígenas, afrodescendentes, pessoas com deficiência e idosos.
( ) A manutenção da mulher nos espaços domésticos ligadas as atividades de cuidados dos doentes e das crianças.
( ) A adoção de novas metodologias de intervenção por parte do Estado, principalmente as que favoreçam a participação e a cidadania ativa dos homens, permanecendo à mulher a condição de submissão.
Questão 7
Verifica-se, na prática jurídica, que muitos dos casais que pensam estarem aptos para a guarda compartilhada não sabem sequer sua distinção dentre outros tipos de guarda semelhantes, tais como alternada ou aninhada, modelos que já existem em outros países. É certo afirmar que a guarda compartilhada envolve: 
( ) Aquela em que criança permanece no seu local de moradia e o revezamento se dá entre os genitores.
(X) Os genitores tomarão decisões, de forma conjunta, embora a criança resida com apenas um dos pais e fique sob a custódia do outro, conforme o disposto no artigo 1.634, II do Código Civil.
( ) A custódia e, por essa razão, grande parte dos estudiosos entende ser esta espécie de guarda danosa para o desenvolvimento da criança.
( ) Dispensa processo litigioso, pois trata-se de um acordo verbal entre as partes.
( ) Tem fortes iniciativas no Brasil, tendo em vista nossos costumes e nossas condições econômicas.
Questão 8
Considerando a multiplicidade de arranjos familiares é difícil encontrar um conceito que atenda a todos estes arranjos. O livro base da disciplina apresenta alguns conceitos. Marque, com V os conceitos que podem apresentar a família  contemporânea e com F  os que não podem. Após, marque a letra coma combinação que corresponde à única alternativa correta:
I. Lugar de pertencimento, de questionamentos; 
II.Organismo social, pulsante como uma célula, que dá vida a esse organismo, que na realidade é o que fundamenta uma sociedade.
III. Instituição responsável pela socialização, pela introjeção de valores e pela formação da identidade;
IV. Espaço privado que se relaciona com o espaço público;
( ) V- F- V- F
(X) V- V- V- V
( ) F- F- F- F
( ) F- F- V- V
( ) F- V- V- F
Questão 9
O racismo no Brasil é inteligente e eficaz, sendo que uma de suas principais características é a ambiguidade expressa, por exemplo, pela figura do mestiço, de onde decorrem dois aspectos fundamentais: 
( ) Dependendo dos interesses em jogo o sujeito se reconhece afrodescendente e em consideração o perfil dos diferentes grupos familiares.
( ) A incapacidade da sociedade brasileira manter uma estrutura racista sem hostilidades abertas e o poder familiar indisponível.
(X) Consiste no fato da sociedade brasileira tê-lo constituído (o mestiço) enquanto categoria intermediária, dependendo dos interesses em jogo ele pode transitar ou se transformar em branco ou negro, também a figura do mestiço contribui para a capacidade da sociedade brasileira manter uma estrutura racista sem hostilidades abertas.
( ) A incapacidade da sociedade brasileira manter uma estrutura racista sem hostilidades abertas e dependendo dos interesses em jogo.
( ) As alternativas 1 e 4 estão corretas.
Questão 10
Quando "olhamos" para a família em uma perspectiva histórica pode-se referir que ela apresenta uma admirável capacidade de adaptaçãoe de transformação. Estas modificações e a diversidade de estrutura e dinâmica das famílias acabam por produzir diferentes configurações destaque-as:
( ) As nucleares (pais e filhos) e as monoparentais (um dos pais com os filhos) e as chefiadas por mulheres.
( ) As pessoas que moram sozinhas (o que ocorre desde os jovens até os idosos) e aquelas de mesmo sexo que moram juntas de forma conjugal.
( ) As famílias nucleares (pais e filhos) e as extensas (participação de até três gerações; filhos, pais, avós e, às vezes, tios, primos e até agregados).
( ) A Família nuclear e a Família monoparental, também as pessoas que moram sozinhas.
(X) Família nuclear; Família monoparental; Família convivente; Família homoafetiva; Família homoparental; Família adotiva; Família nuclear reconstituída; Família nuclear com crianças agregadas e Família colateral.