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Questão 1/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
Considere a seguinte citação: 
“Aprender a ler como se a leitura fosse um ato mecânico, separado da compreensão, é um desastre que acontece todos os dias. Estudar palavras soltas, sílabas isoladas, ler textos idiotas e repetir sem fim exercícios de cópia, resulta em desinteresse e rejeição em relação à escrita”.
Tendo em vista a dada citação e conforme os conteúdos do texto-base Letramento e alfabetização: As muitas facetas sobre a psicogenética e a alfabetização, assinale a alternativa correta:
	
	C
	O processo de construção da representação da língua escrita teve influência da perspectiva psicogenética.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 2/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
Considere a seguinte afirmação:
“[...] o letramento vai além do ler e escrever, ele tem sua função social, enquanto a alfabetização encarrega-se em preparar o indivíduo para a leitura e um desenvolvimento maior do letramento do sujeito. Nessa perspectiva, alfabetização e letramento se completam e enriquecem o desenvolvimento do aluno”. 
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do texto-base Letramento e alfabetização: As muitas facetas sobre as concepções de alfabetização e de letramento no quadro das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e de escrita, assinale a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
	
	D
	A alfabetização e o letramento são processos que devem acontecer ao mesmo tempo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 3/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
Considere a seguinte informação: 
“A profusão de textos multimodais presentes na sociedade contemporânea demanda, da escola, um trabalho mais aprofundado no que diz respeito ao letramento multissemiótico”.
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do texto-base O letramento escolar e os textos da divulgação científica: A apropriação dos gêneros de discurso na escola sobre letramento multissemiótico, assinale a afirmativa correta:
	
	A
	Letramento multissemiótico é aquele exigido pelos textos contemporâneos, os quais utilizam não somente a escrita alfabética, 
mas também outras semioses e sistemas de signos.
	
	Questão 4
	
	
	
	
	
	
	
	
 “Alguns estudos que investigam a aprendizagem da leitura e da escrita enfatizam que esse é um processo gradativo no qual dois grandes processos estão implicados, a saber, a decodificação, que resulta no reconhecimento imediato das palavras, e a compreensão que está relacionada ao significado”.
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do texto-base Processos cognitivos na leitura inicial: Relação entre estratégias de reconhecimento de palavras e alfabetização sobre o processo de leitura de um texto escrito, assinale a alternativa correta:
	
	C
	A compreensão de uma escrita é facilitada quando o leitor reconhece automaticamente as palavras.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 5/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
: “No que concerne aos tipos textuais, parece haver um apagamento em relação ao seu conhecimento conceitual, e mesmo à sua importância na construção dos textos por parte dos professores. Existe uma grande cobrança em relação ao conteúdo programático dos livros didáticos e sobre o ensino e o trabalho com os gêneros textuais. Isso, muitas vezes, faz com que o trabalho com gêneros textuais seja mais enfatizado e o ensino dos tipos textuais, muitas vezes, seja deixado em segundo plano”. 
Considerando o dado fragmento de texto e conforme os conteúdos do texto-base Gêneros textuais: A propaganda e a notícia presentes no contexto escolar sobre o ensino da tipologia textual e dos gêneros textuais de acordo com autores como Dolz e Schneuwly, é correto afirmar que:
	
	C
	Os gêneros textuais devem ser trabalhados na escola sem deixar de lado a sua função social.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 6/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
 “Partindo da prática social, o conteúdo terá sentido para os alunos, que irão construindo conhecimentos gradativamente e desenvolvendo uma atitude transformadora da sociedade, pois ele perceberá que conhecimento científico faz parte da sua vida e pode contribuir para melhorá-la. As atividades devem promover tanto a alfabetização como o letramento, de maneira, que o ensino do código alfabético seja conciliado com o seu uso social em diferentes ocasiões”.
De acordo com os conteúdos do texto-base Letramento e alfabetização: As muitas facetas sobre o conceito dos termos alfabetização e letramento, é correto afirmar que:
	
	C
	Alfabetização é o alcance do sistema convencional de escrita e distingue-se de letramento, que é o incremento de comportamentos e 
habilidades de uso competente da leitura e da escrita em práticas sociais.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 7/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
Leia a seguinte passagem de texto: 
“Dolz e Schneuwly [...] propõem que se trabalhe não com gêneros individuais, considerando que o número de gêneros é quase infinito, mas com agrupamentos de gêneros que mobilizem capacidades de linguagem semelhantes”.
Conforme os conteúdos do texto-base Gêneros textuais: A propaganda e a notícia presentes no contexto escolar sobre as sequências didáticas propostas por Dolz e Schneuwly para se trabalhar com os gêneros textuais, relacione corretamente o gênero textual que contempla cada uma das seguintes ordens: 
1. Ordem do narrar
2. Ordem do relatar
3. Ordem do argumentar
4. Ordem do transmitir
5. Ordem de regular comportamentos 
(   ) Textos com instruções de uso
(   ) Entrevista
(   ) Debate regrado
(   ) Depoimentos
(   ) Textos ficcionais
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 8/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
Analise a seguinte informação: 
“Os gêneros textuais funcionam como paradigmas porque nos oferecem modelos de comunicação para que esta seja eficaz, não só verbalmente como também através da produção escrita”.
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do texto-base Gêneros textuais: A propaganda e a notícia presentes no contexto escolar, é correto afirmar que os gêneros textuais:
	
	D
	São textos orais ou escritos que encontramos em nossa vida diária.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 9/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
 “O conceito de metacognição está relacionado à consciência e ao automonitoramento do ato de aprender; é a aprendizagem sobre o processo da aprendizagem ou a apropriação e comando dos recursos internos se relacionando com os objetos externos”.
Conforme os conteúdos do texto-base Metacognição e leitura, é correto afirmar que a metacognição:
	
	D
	Pode ser definida como o conhecimento e controle que a pessoa tem sobre sua própria cognição e atividades de aprendizagem.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Questão 10/10 - Leitura e Compreensão de Textos não Literários
 “São as formulações que vieram com as técnicas de seus professores sobre os processos do pensar sobre o pensar, de suas atividades metacognitivas, rumo à solução de seus próprios problemas de leitura e escrita que os alunos passam de uma situação de passividade à atividade no domínio e controle de seu conhecimento acumulado ao longo de seu processo de aprendizagem”.
Conforme os conteúdos do texto-base Metacognição e leitura sobre o uso da metacognição para o ensino de estratégias de leituras, assinale a alternativa correta:
	
	E
	A metacognição pode ser usada para ensinar estratégias antes, durante e depois da leitura.