prova subistitutiva historia da educação pedagogia 2020

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SUBSTITUTIVA (A6) 
 
Usuário 
Curso GRA0010 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PTA - 2020 
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SUBSTITUTIVA (A6) 
Iniciado 21/04/20 15:21 
Enviado 21/04/20 15:43 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
7 em 10 pontos 
Tempo decorrido 21 minutos 
 
 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 A LDB 5692/1971 foi aprovada durante o governo de Emílio Médici, momento em 
que se vivia o chamado “Milagre Econômico”. Nessa fase, o crescimento industrial 
aumentava de forma acelerada e a necessidade de mão-de-obra acompanhava esse 
crescimento. 
 
Sobre a formação de professores segundo a LDB 5692/1971. É correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
No ensino de 1º grau, da 1ª à 8ª séries, habilitação específica de 
grau superior, ao nível de graduação, representada por 
licenciatura de 1º grau obtida em curso de curta duração. 
Resposta 
Correta: 
 
No ensino de 1º grau, da 1ª à 8ª séries, habilitação específica de 
grau superior, ao nível de graduação, representada por 
licenciatura de 1º grau obtida em curso de curta duração. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. Art. 29. A formação de professores e especialistas 
para o ensino de 1º e 2º graus será feita em níveis que se elevem 
progressivamente, ajustando-se às diferenças culturais de cada região 
do País, e com orientação que atenda aos objetivos específicos de cada 
grau, às características das disciplinas, áreas de estudo ou atividades e 
às fases de desenvolvimento dos educandos. No ensino de 1º grau, da 
1ª à 8ª séries, habilitação específica de grau superior, ao nível de 
graduação, representada por licenciatura de 1º grau obtida em curso de 
curta duração 
. 
 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Nascido na Morávia em 1592, atual República Tcheca, Comenius teve uma infância 
de privações e foi educado por uma escola rígida, com professores dominadores e 
crianças sendo tratadas como adultos. Palmatória em seu tempo de estudante era 
uma constante. No meio de tanta aridez, aprendeu a ler, escrever e a contar. Mais 
adiante, a partir de sua formação religiosa, passou a defender o acesso irrestrito à 
escrita, à leitura e ao cálculo, para que todos pudessem ler a Bíblia e estabelecer 
relações comerciais. 
 
Disponivel em: https://www.geekie.com.br/blog/comenius/ Acesso em 14 de julho 
de 2019. 
 
Sobre Comenius é correto afirmar: 
 
I. Comenius foi o criador da Didática Moderna 
II. Seu método de ensino partia de conceitos simples para se chegar aos mais 
abrangentes. 
III. Para Comenius as crianças deveriam aprender como os adultos. 
 
É correto o que se afirma em 
 
 
Resposta Selecionada: 
I e II, apenas. 
Resposta Correta: 
I e II, apenas. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta: Comenius foi o criador da Didática Moderna e um 
dos maiores educadores do século XVII. Comenius defendia a idéia de 
que a aprendizagem se iniciava pelos sentidos pois as impressões 
sensoriais obtidas através da experiência com objetos seriam 
internalizadas e, mais tarde, interpretadas pela razão. 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 1 pontos 
 
 O Budismo não só é uma religião, como também uma doutrina e ainda uma filosofia 
de vida. Sua sustentação se dá por meio das mensagens deixadas por Siddhartha 
Gautama. Siddhartha Gautama, denominado também de Sakyamuni, é o tão 
mencionado Buda, que dá origem à denominação da doutrina. Sua retratação é oriunda 
deste sábio do clã dos Sakya, que viveu no Nepal entre os anos de 563 e 483 
a.C.Disponível em: < https://www.todoestudo.com.br/historia/budismo>. Acesso em 
03 de Julho de 2019. 
 
É correto afirmar a despeito da cultura budista: 
 
I. Não há preocupação por parte da civilização budista em como deixar as tradições 
se perpetuarem de pai para filho, visto que os ensinamentos contemporâneos iriam 
trazer novos ideias e pensamentos. 
II. A palavra buda tem dois sentidos. O primeiro refere-se ao ser que alcança o 
 
https://www.geekie.com.br/blog/comenius/
https://www.todoestudo.com.br/historia/budismo
âmago do pensamento, que é e sempre foi a fidedigna natureza de todos os seres, 
iluminando-se assim. O segundo significado se refere ao buda histórico, que 
divulgou e revelou totalmente a natureza búdica. 
III. A reflexão ou o processo de refutação da espiritualização se tornam um dos 
essenciais símbolos ensinados. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
II, apenas. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta incorreta. Um dos hábitos mais antigos da Índia, o 
hinduísmo, se distinguia como um grande complexo educacional, 
tendo em vista sempre a alusão a seus deuses e o reconhecimento 
com o formato de como estas menções seriam transmitidas de pai 
para filho. 
 
 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 Aquela que liberta para a vida. O foco é no diálogo e na capacidade reflexiva do aluno 
para que as propostas de ensino e aprendizagem sejam desenvolvidas de forma 
significativa. Os temas geradores são usados como ponto de partida a partir dos quais 
a problematização é desenvolvida. 
 
Essas características se referem a tendência pedagógica : 
 
 
Resposta Selecionada: 
Libertadora. 
Resposta Correta: 
Libertadora. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. Tendência Libertadora – Também conhecida como a 
pedagogia de Paulo Freire, essa tendência vincula a educação à luta e 
organização de classe do oprimido. Onde, para esse, o saber mais 
importante é a de que ele é oprimido, ou seja, ter uma consciência da 
realidade em que vive. Além da busca pela transformação social, a 
condição de se libertar através da elaboração da consciência crítica passo 
a passo com sua organização de classe. Centraliza-se na discussão de 
temas sociais e políticos; o professor coordena atividades e atua 
juntamente com os alunos. 
 
BRASIL ESCOLA. Trabalho docente. Disponível 
em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-
docente/tendencias-pedagogicas- 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente
brasileiras.htm Acesso em 02 de agosto de 2019. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 Confúcio, pensador e filósofo dos Períodos das Primaveras e dos Outonos, pregava 
que os nobres tinham acesso à educação formal somente por estarem ligados a algum 
tipo de governo. 
 
Com base nisso é possível afirmar que Confúcio: 
 
I. Assumiu uma teoria de que uma educação excluída de cultura comporta a melhor 
preparação para os ministros do Estado. 
II. Assumiu uma teoria de que uma educação ampla concentrada na cultura e na 
virtude individual comporta a melhor preparação para os ministros do Estado. 
III. Parte de uma educabilidade do ser humano que beneficie também uma 
perfectibilidade no conjunto das ciências, das tradições, da alimentação. 
IV. Influenciou não só a China, mas também outras regiões para além do mundo 
oriental. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
 
Resposta Selecionada: 
II, III e IV. 
 
 
 
Resposta Correta: 
II, III e IV. 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Os ensinamentos de Confúcio ressaltavam rituais 
tradicionais, músicas, literatura e história. Porém, a despeito desse 
currículo e artes liberais, a escola tinha a finalidade específica de 
treinar indivíduos para atuar no governo. 
 
 
 Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
 
 Dieter Lenzen, Em 1994, presidente da Freie Universität Berlim, afirmou: "a 
educação teve início a milhões de anos atrás ou nos fins de 1770". Esta menção de 
Lenzen inclui a idéia de que educação como ciência não pode ser separada das 
tradições educacionais que existiram na antiguidade. A educação foi uma resposta 
natural das antigas civilizações ao esforço de sobreviver e de se consolidarculturalmente. Os adultos treinaram os jovens de suas comunidades nas habilidades 
e conhecimentos que necessitariam dominar e, necessariamente, transmiti-los. A 
evolução da cultura e, também, dos seres humanos depende do processo de 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente
transmissão do conhecimento. 
 
Disponível em: https://sites.google.com/site/oficinadotiao/historia-da-
educacao Acesso em 03 de Julho de 2019. 
 
Na Índia, o hinduísmo, se distinguia como um grande complexo educacional. Com 
base nisso podemos afirmar que: 
 
I. No hinduísmo, os hindus memorizavam as concepções místicas, conhecida com 
Vedas para depois repassá-la de geração em geração. 
II. O Budismo se distingue do Hinduísmo por ter como tradição o culto de vários 
deuses, dos quais se busca à luminosidade entre todos os seres vivos. 
III. A relação da causa e do efeito permitam atingir o estágio mais iluminado do 
inconsciente, na cultura budista. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e III. 
 
 
 
Resposta Correta: 
I, apenas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta incorreta. O trajeto budista é em síntese um percurso para 
o revelar-se de um novo discernimento do eu, no qual a relação da 
causa e do efeito permitam atingir o estágio mais iluminado do 
consciente. 
 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 “Como a Revolução Francesa não teve apenas por objetivo mudar um governo antigo, 
mas abolir a forma antiga da sociedade, ela teve de ver-se a braços a um só tempo com 
todos os poderes estabelecidos, arruinar todas as influências reconhecidas, apagar as 
tradições, renovar costumes e os usos e, de alguma maneira, esvaziar o espírito 
humano de todas as idéias sobre as quais se tinham fundado até então o respeito e a 
obediência.”(...) 
 
(TOCQUEVILLE, A. O antigo Regime e a Revolução. Brasília, Ed UNB, 1989) 
Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-
francesa.htm Acesso em 14 de julho de 2019. 
 
Considerando as três fases de intervenção sobre a escola durante a revolução francesa, 
assinale a alternativa correta: 
 
 
https://sites.google.com/site/oficinadotiao/historia-da-educacao
https://sites.google.com/site/oficinadotiao/historia-da-educacao
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-francesa.htm
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-francesa.htm
Resposta 
Selecionada: 
 
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro 
orgânico da educação pública. 
Resposta Correta: 
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro 
orgânico da educação pública. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta: Primeira fase: De 1791-1792 é marcada pela 
reorganização de um quadro orgânico da educação pública. Nesta 
fase, são fixados os princípios da pedagogia revolucionária: instrução 
pública para todos, administrada pelo Estado, de caráter laico e livre, 
destinada a formar o cidadão fiel às leis e ao Estado. 
 
 
 
 Pergunta 8 
0 em 1 pontos 
 
 As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento 
cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos 
sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. As principais 
tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes 
linhas de pensamento pedagógico. 
 
HELERBROCK, Rafael. Trabalho docente, tendências pedagógicas brasileiras. 
BRASIL ESCOLA. Disponível 
 
 
em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente 
Acesso em 02 de agosto de 2019. (Adaptado) 
 
São elas: Tendências Liberais e Progressistas. Sobre essas tendências, é correto 
afirmar: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Tendências críticas em que a escolha dos conteúdos é feita a partir 
dos estudantes. A gestão das informações é feita coletivamente. 
Resposta 
Correta: 
 
Tendências progressista libertadora representa aquela que liberta 
para a vida. O foco é no diálogo e na capacidade reflexiva do 
aluno, para que as propostas de ensino e aprendizagem sejam 
desenvolvidas de forma significativa. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta incorreta. Tecnicista, trata-se do desenvolvimento técnico 
das informações, organizadas por especialistas; na renovada 
progressista, a grande mudança está na participação do aluno ao longo 
do processo de ensino aprendizagem; Libertária, a escolha dos 
conteúdos é feita a partir dos estudantes. A gestão das informações é 
feita coletivamente; na tendência crítico social, os conteúdos são 
associados à realidade social e devem permitir que os estudantes 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente
compreendam a realidade na qual estão inseridos. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 A Reforma Universitária que ocorreu durante o Regime Militar tinha como objetivo 
principal disciplinar a escolha dos dirigentes dessas instituições e regulamentar 
procedimentos internos. 
 
Considerando seus conhecimentos sobre a Reforma Universitária, assinale a 
alternativa que traz a Lei pela qual a mesma foi instituída. 
 
 
Resposta Selecionada: 
Lei nº 5540 de 28 de novembro de 1968. 
Resposta Correta: 
Lei nº 5540 de 28 de novembro de 1968. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. De acordo com Veiga (2007, p. 309), ao mesmo 
tempo que as reformas representavam anseios de mudanças 
educacionais em setores representativos da sociedade, como era o 
caso do ensino superior, ao menos em termos de reestruturação do 
ensino as mudanças foram instituídas em um contexto de 
autoritarismo, portanto de cerceamento de liberdade. 
VEIGA, C.G. História da educação. São Paulo: Ática, 2007. 
 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O 
termo significa “nascer de novo” e remete à retomada dos elementos da cultura 
greco-romana. Considerando esse período histórico, assinale a alternativa correta: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido 
e isso deu muita força para as áreas de ciências e matemática, 
pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas. 
Resposta 
Correta: 
 
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido 
e isso deu muita força para as áreas de ciências e matemática, 
pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta: Alguns autores apontam como característica 
importante desse período a mudança do teocentrismo para o 
antropocentrismo. No primeiro caso, tudo era explicado e justificado 
pela ação divina. Com a mudança, passamos a ter o ser humano como 
agente de interação e transformação nessa relação com o mundo. 
 
 
Terça-feira, 21 de Abril de 2020 15h43min11s BRT