aula 8 - teste 1

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15/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2713490&matr_integracao=202003204382 1/3
 
 
As avaliações processuais, que ocorrem na escola, deverão orientar-se na Base Nacional Comum curricular pelas:
 
METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 
Lupa Calc.
 
 
CEL1511_A8_202003204382_V1 
 
Aluno: LÍVIA MARA RIBEIRO GASPAR Matr.: 202003204382
Disc.: MET.ENS.MATEMÁTICA 2020.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
competências e habilidades em Matemática. 
 
 pelos Parâmetros curriculares em Matemática
 
 
 Números e competências em Matemática.
 
 
 textos e competências em Matemática.
 
 
 jogos e habilidades em Matemática.
 
 
 
 
Explicação:
 
 Opção C, Deverão se nortear por competências e habilidades conforme a BNCC.
 
 
 
 
 
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15/09/2020 Estácio: Alunos
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A avaliação da aprendizagem é um tema onde o mais importante na organização e na prática pedagógica. Sobre este tema,
é correto afirmar:
 
 
A avaliação da aprendizagem é um tema onde o mais importante na organização e na prática pedagógica. Sobre este
tema, é correto afirmar:
 
2.
 
Os processos de avaliação da aprendizagem é o uso de provas.
 
 
Nenhuma das alternativas está correta.
 
 
A avaliação da aprendizagem é um processo intencional e sistemático de coleta, análise e interpretação de
informações sobre o processo educativo.
 
 
 
 
A avaliação é a razão da organização do trabalho pedagógico.
 
 
O sentido de se avaliar os alunos é permitir sua classificação.
 
 
 
 
Explicação:
 
Opção D, A avaliação da aprendizagem é um processo intencional e sistemático de coleta, análise e interpretação de
informações sobre o processo educativo.
 
 
 
 
 
3.
Nenhuma das alternativas está correta. 
 
O sentido de se avaliar os alunos é permitir sua classificação.
 
A avaliação da aprendizagem é um processo intencional e sistemático de coleta, análise e interpretação de
informações sobre o processo educativo. 
 
A avaliação é a razão da organização do trabalho pedagógico.
 
 
Os processos de avaliação da aprendizagem é o uso de provas.
 
 
 
 
Explicação:
Opção A, A avaliação da aprendizagem é um processo intencional e sistemático de coleta, análise e interpretação de
informações sobre o processo educativo. 
15/09/2020 Estácio: Alunos
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 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 15/09/2020 15:36:41. 
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