Estudo dirigido 1 revisão - embriologia

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Estudo Dirigido – Revisão de Embriologia – 22/04/20 
 
 
1) Diferencie os períodos do desenvolvimento da embriologia. 
 
2) A respeito do ciclo ovariano normal, comente sobre os hormônios que estão 
envolvidos com esse processo, onde são produzidos e o quais são as suas funções. 
 
3) O que é o corpo lúteo? Qual a sua importância? 
 
4) Como ocorre a espermatogênese? 
 
5) O que é capacitação espermática? Por que ocorre? 
 
6) Como ocorre a fecundação? Descreva a sequência de eventos do encontro nos 
gametas até a formação do zigoto. 
 
7) Quais são as causas mais comuns de infertilidade masculina e feminina? 
 
8) Descreva os eventos que ocorrem durante a primeira semana de gestação. 
 
9) O que é gastrulação? Descreva as suas etapas. 
 
10) O que é neurulação? 
 
11) Quais são os fatores que estimulam o trabalho de parto? 
 
12) O que são agentes teratogênicos? Cite alguns exemplos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
1) Diferencie os períodos do desenvolvimento da embriologia. 
 
Período pré-embrionário: está compreendido entre a fecundação e o término da 
segunda semana pós-fecundação. Nessa fase, a probabilidade de que agressões ao 
pré-embrião humano resultem em anomalias congênitas é baixa ou inexistente, uma 
vez que o pré-embrião é abortado ou passa ileso para o próximo período gestacional, 
pois ainda não ocorreu a implantação. 
Período embrionário: está compreendido entre a 3° e a 8° semanas pós-fecundação. 
Também conhecido como período da organogênese (formação dos órgãos), por isso 
é considerado o período de maior suscetibilidade às anomalias congênitas. 
Período fetal: está compreendido entre a 9° semana até o nascimento, esse período 
é caracterizado pela maturação de tecidos e órgãos, e simultaneamente pelo 
crescimento do corpo do feto. 
 
2) A respeito do ciclo ovariano normal, comente sobre os hormônios que estão 
envolvidos com esse processo, onde são produzidos e quais são as suas 
funções. 
 
A oogênese é o processo pelo qual a oogônia se diferencia em oócitos 
maduros. A maturação dos oócitos começa antes do nascimento. Uma vez que as 
CGPs (células germinativas primordiais) cheguem à gônada de um embrião 
geneticamente feminino, elas se diferenciam em oogônias. Essas células sofrem 
inúmeras divisões mitóticas e, ao final do terceiro mês, estão dispostas em grupos 
cercados por uma camada de células epiteliais achatadas. Enquanto todas as 
oogônias de cada grupo são provavelmente derivadas de uma única célula, as células 
epiteliais achatadas, conhecidas como células foliculares, originam-se do epitélio 
superficial que recobre o ovário. A maioria das oogônias continua a se dividir por 
meiose, mas algumas param suas divisões na prófase da meiose I e formam oócitos 
primários. Nos meses seguintes, as oogônias aumentam rapidamente em número e, 
ao final do quinto mês de desenvolvimento pré-natal, o número total de células 
germinativas no ovário alcança seu máximo, estimado em 7 milhões. Nesse 
momento, a morte celular começa e muitas oogônias, assim como oócitos primários, 
degeneram e tornam-se atrésicos. Até o sétimo mês, a maioria das oogônias já 
degenerou, exceto por algumas próximas à superfície da gônada. Todos os oócitos 
primários sobreviventes já entraram na prófase da meiose I, sendo a maioria deles 
circundados por uma camada de células epiteliais foliculares achatadas. Um oócito 
primário, junto com suas células epiteliais achatadas circunjacentes, é conhecido 
como folículo primordial. Os oócitos primários permanecem parados na prófase e não 
terminam sua primeira divisão meiótica antes da puberdade ser alcançada. Na 
puberdade, à medida que o folículo cresce, as células foliculares se tornam cuboides 
e começam a secretar a zona pelúcida. O oócito primário completa a primeira divisão 
meiótica e torna-se um oócito secundário, liberando o primeiro corpúsculo polar. A 
célula entra, então, na meiose II, mas fica parada na metáfase aproximadamente 3 
horas antes da ovulação. A alteração hormonal favorece o rompimento folicular e a 
liberação do ovócito maduro, os demais folículos sofrem atresia. 
O ciclo menstrual e o ovariano sofrem a ação dos hormônios hipofisários: 
hormônio folículo estimulante (FSH) e hormônio luteinizante (LH) e hormônios 
ovarianos: estrogênio e progesterona. O hipotálamo produz o Hormônio Liberador de 
Gonadotrofinas (GnRH), o qual atua a nível de hipófise, a qual produz o FSH e o LH. 
O FHS e LH estimulam os ovários a produzirem estrógeno e progesterona para 
maturarem o oócito. 1) Fase folicular: dura 12-16 dias. Iniciada pelo FSH, 
acompanhada pelo aumento de estrógeno, que tem um pico rápido e desencadeia 
um aumento pré-ovulatório de LH, que induz a ovulação. 2) Fase luteínica: dura 10-
16 dias. Caracterizada por uma mudança na dominância de estrógenos para 
progesterona pela formação de um corpo lúteo. 
 
 
 
 
3) O que é o corpo lúteo? Qual é a sua importância? 
 
É formado por células remanescentes do folículo que permanecem no ovário 
após a liberação do oócito maduro. Apresenta funções importantes como secreção 
de progesterona e estrógeno para manter o endométrio e garantir o crescimento do 
embrião, por isso é considerado um órgão endócrino. Na ausência de fecundação 
degenera. Na presença de fecundação é essencial para manter a gravidez (corpo 
lúteo gravítico). Degenera apenas no quarto mês de gravidez (luteólise), pois a 
placenta já consegue sintetizar os hormônios necessários para manter a gravidez. 
 
4) Como ocorre a espermatogênese? 
 
Diferentemente da oogênese, a maturação do espermatozoide começa na 
puberdade. Túbulos seminíferos são as estruturas responsáveis pela produção dos 
espermatozoides a temperatura de 34°C. Células de Leydig (secretam testosterona); 
Células de Sertoli atuam na defesa contra a invasão de micro-organismos, auxiliam 
na nutrição, suporte das células germinativas e na regulação do desenvolvimento dos 
espermatozoides. Na puberdade, com a produção pronunciada de testosterona pelas 
células de Leydig, ocorrem os ciclos de espermatogênese gonadal e liberação dos 
primeiros espermatozoides. As espermátides se transformam em espermatozoides, 
ocorrendo a formação de uma estrutura chamada acrossomo, condensação e 
alongamento do núcleo, desenvolvimento do flagelo e perda da maior parte do 
citoplasma. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5) O que é capacitação espermática? Por que ocorre? 
 
Ao contrário do que possa ser pensado, o trato reprodutivo da mulher, em 
especial a vagina, tem um papel muito dinâmico no processo de fecundação. Isto 
porque os espermatozoides quando são recém ejaculados dentro deste órgão, ainda 
não são capazes de fecundar o ovócito. Para que eles se tornem potencialmente 
espermatozoides fecundadores, eles irão ter que passar por um processo 
denominado de capacitação. Como foi visto no sistema reprodutivo masculino, os 
espematozoides são banhados por substâncias nutritivas e protetoras, produzidas por 
glândulas acessórias. Muitas destas substâncias formam um complexo de 
glicoproteínas que envolve os espermatozoides e impede-o de fecundar. O fenômeno 
de capacitação é o da “degradação destas moléculas” tornando o espermatozoide 
apto à fecundar. Os mecanismos moleculares deste processo ainda não são bem 
conhecidos. Entretanto, é possível mimetizar a capacitação in vitro, utilizando solução 
salina. No ser humano, o fenômeno de capacitação ocorre em 7 a 12 horas após o 
espermatozoide estar no trato feminino. Já que o esperma apresenta pH básico e 
trato vaginal pH ácido, ocorre a neutralização do pH removendo as glicoproteínas e 
permitindo a fecundação. Durante o período de capacitação o espermatozoide está 
movendo-se em direção as tubas uterinas atraído pelo oócito. Além dos movimentos 
flagelares, os espermatozoides são auxiliados por ondas de contração muscular da 
vagina, causadas em parte pela excitação sexual e pela estimulação a movimentação 
feita por prostaglandinas, uma substânciaque está presente no esperma. O conjunto 
de modificações da capacitação permitem ainda, que o espermatozoide tenha um 
amento na motilidade, sendo esse fenômeno descrito como hiperativação. 
 
Desenho esquemático de um segmento da parede de um túbulo seminífero 
Espermatozoides produzidos são liberados na luz do túbulo -> túbulos retos -> epidídimo. 
 
 
 
 
 
 
A figura mostra os receptores do espermatozoide, necessários para a fecundação, 
sendo liberados e ficando aptos para a fecundação, após o contato com o trato 
reprodutor feminino. 
 
 
6) Como ocorre a fecundação? Descreva a sequência de eventos do encontro 
nos gametas até a formação do zigoto. 
 
1 - Passagem do espermatozoide através da corona radiata do ovócito: 
O acrossoma dos espermatozoides possue enzimas como a hialuronidase. A 
hialuronidase é liberada do acrossoma e as células da corona radiata do ovócito se 
dispersam. Os movimentos da cauda do espermatozoide também ajudam na 
penetração da corona radiata. 
 
2 - Penetração da zona pelúcida: 
O acrossoma dos espermatozoides possue enzimas como a esterase, acrosina e 
neuraminidase. Tais enzimas causam a lise da zona pelúcida, formando uma via de 
entrada do espermatozoide. Nesse momento, ocorre uma mudança nas propriedades 
da zona pelúcida, chamada reação zonal, tornando-a impermeável a outros 
espermatozoides. 
 
3 - Fusão das membranas plasmáticas do ovócito e espermatozoide: 
As membranas plasmáticas (membrana celular) do espermatozoide se fundem a 
membrana plasmática do ovócito. Ocorre a entrada apenas do material genético do 
espermatozoide. 
 
4 - Término da segunda divisão meiótica do ovócito e formação do pro-núcleo 
feminino: 
Após a entrada do espermatozoide, a metáfase II, da segunda divisão meiótica do 
ovócito, se completa. Há a formação do ovócito maduro e o aparecimento de um 
segundo corpo polar. Nesse momento, os cromossomos maternos se descondensam 
e formam o pro-núcleo feminino. 
 
5 - Formação do pró-núcleo masculino: 
Dentro do citoplasma do ovócito, o núcleo do espermatozoide aumenta. Há a 
formação do pró-núcleo masculino. Nesse momento, há também duplicação do 
material genético de ambos os pró-núcleos por replicação do DNA. 
 
6 - Quebra das membranas pró-nucleares, condensação e arranjo dos cromossomos 
para a divisão celular mitótica: 
A combinação de 23 cromossomos (n) de cada pró-núcleo resulta no zigoto de 46 
cromossomos (2n). Ocorre o início da mitose. 
 
7) Quais são as causas mais comuns de infertilidade masculina e feminina? 
 
As principais causas de infertilidade masculina são: 
1) Varicocele; 
2) Infecção e inflamação das glândulas anexas; 
3) Fator hormonal e imunológico; 
4) Azoospermia. 
 
As principais causas de infertilidade feminina são: 
1) Síndrome do ovário policístico; 
2) Alterações anatômicas uterinas e tubárias; 
3) Endometriose; 
4) Miomas. 
 
8) Descreva os eventos que ocorrem durante a primeira semana de gestação. 
 
Ø Fecundação; 
Ø Zigoto; 
Ø Clivagem (blastômeros); 
Ø Mórula; 
Ø Blastocisto (trofoblasto e embrioblasto); 
Ø Implantação (sinciciotrofoblasto e citotrofoblasto, hipoblasto). 
 
 
 
 
9) O que é gastrulação? Descreva as suas etapas. 
 
A terceira semana do desenvolvimento embrionário inicia-se com o processo 
de gastrulação. A gastrulação é o processo pelo qual o disco embrionário bilaminar 
(epiblasto e hipoblasto) é convertido em disco embrionário trilaminar (Ectoderma, 
Endoderma e Mesoderma). Este é o início da morfogênese: desenvolvimento da 
forma de vários órgãos e tecidos do corpo. 
 
Ectoderma: origina a epiderme, sistema nervoso central e periférico e outras 
estruturas. 
Endoderma: forma tecidos epiteliais, vias respiratórias, sistema gastrointestinal e 
órgãos associados. 
Mesoderma: origina tecidos conjuntivos e vasos de tecidos e órgãos, medula óssea 
e ossos. 
 
A gastrulação inicia com a formação da linha primitiva. As células epiblásticas 
da região mais espessa migram em direção ao centro, permitindo o alongamento 
(extensão) da área espessada, formando a chamada linha primitiva. O processo de 
alongamento da linha primitiva continua; ocorre invaginação de células do epiblasto 
no centro da linha primitiva, formando o sulco primitivo (uma depressão dessas 
células). Na extremidade cranial da linha primitiva, há o depósito de células, 
originando um espessamento chamado nó primitivo. Porém, nesse nó primitivo, 
também há uma depressão celular, formando a fosseta primitiva. Células laterais do 
epiblasto começam a migrar para o sulco primitivo, passando a se depositar entre o 
epiblasto e o hipoblasto. Em seguida, essas células provenientes do epiblasto vão 
substituindo as células do hipoblasto, gerando o endoderma. Células do epiblasto 
migram para entre o epiblasto e hipoblasto. Células do hipoblasto são substituídas, 
forma-se o endoderma. 
 
Nesse momento há então os três folhetos embrionários: 
1) Ectoderma: células do epiblasto que não migraram para o sulco primitivo; 
2) Mesoderma: células do epiblasto que originaram uma nova camada celular entre 
o epiblasto e o hipoblasto; 
3) Endoderma: células do hipoblasto que foram substituídas por células do epiblasto 
que migraram 
 
 
 
 
Ao mesmo tempo em que ocorre a migração de células do epiblasto para o 
sulco primitivo, ocorre também migração de tais células através da fosseta primitiva. 
Essas células iniciam o processo notocordal. Além disso, existem duas regiões em 
que o ectoderma é ligado ao endoderma, não havendo presença de mesoderma entre 
essas camadas, as quais: membrana bucofarígea e membrana cloacal. As células 
que vão migrando do epiblasto pela fosseta primitiva, vão alongamento o processo 
notocordal em direção a extremidade cranial. Isso faz com que haja uma elevação do 
ectoderma, região que passa a ser chamada de neuroectoderma (placa neural). Em 
seguida, a notocorda se desprende do endoderma e volta a ocupar o mesoderma 
 
 
 
10) O que é neurulação? 
 
A neurulação é o processo onde a notocorda induz a conversão da placa neural 
(neuroectoderma) em tubo neural e cristas neurais, sendo essas estruturas 
recobertas pelo ectoderma de revestimento. Lembrando que a placa neural 
(neuroectoderma) é formada por células que vão migrando do epiblasto pela fosseta 
primitiva e vão alongamento o processo notocordal em direção a extremidade cranial. 
Mais tarde o tubo neural originará o sistema nervoso central e as cristas 
neurais formarão o sistema nervoso periférico. Esse processo inicia-se na terceira 
semana e finaliza na quarta semana do desenvolvendo embrionário. 
 
 
 
11) Quais são os fatores que estimulam o trabalho de parto? 
 
Os fatores desencadeantes do trabalho de parto ainda não são completamente 
compreendidos, porém sabe-se que: 
- Ocorre a produção de cortisol pelo feto que estimula a produção de 
estrógenos pela mãe. Os estrógenos estimulam a contração uterina; 
- As contrações uterinas são também estimuladas pela produção de oxitocina 
liberada pela neuro-hipófise materna. A oxitocina também atua induzindo a 
produção de prostaglandinas que estimulam a contratilidade do miométrio. 
 
Existem basicamente 4 estágios do trabalho de parto, os quais: 
1) Modificações dos níveis hormonais e agentes indutores de contração uterina, 
como as prostaglandinas, por exemplo, com início das contrações do útero e 
dilatação completa do colo uterino; 
2) Estágio em que ocorre a saída do bebê pelo canal vaginal; 
3) Fase em que ocorre a expulsão da placenta através do canal vaginal; 
4) Período final em que as contrações do útero fazem com que os vasos 
sanguíneos sejam constritos. 
 
 
 
 
12) O que são agentes teratogênicos? Cite alguns exemplos. 
 
Um teratógeno é qualquer agente, incluindo fatores ambientais, que cause um 
anormal desenvolvimento pré-natal, ou seja, que leve a alterações em fases do 
período embrionário. 
 
Existem diversos tipos de agentes teratogênicos, dos quais incluem-se: 
Drogas lícitas; 
Drogas ilícitas; 
Substâncias químicas; 
Doençasmaternas; 
Radiações; 
Infecções congênitas; 
Medicamentos.